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Unit 1 Where did you go on vacation? 一 復(fù)合不定代詞 1、由some, any, no, every加上one, body, thing構(gòu)成不定代詞，成為復(fù)合不定代詞。 1、用法 （1）復(fù)合不定代詞相當(dāng)于名詞，在句中可以用作主語、賓語和表語。 Someone is knocking at the door. I don’t have anything to say today. Money isn’t everything. （2）復(fù)合不定代詞被形容詞、動(dòng)詞不定式修飾時(shí)，形容詞和動(dòng)詞不定式后置。 I have something important to tell you. There is nothing wrong with the radio. （3）復(fù)合不定代詞做主語時(shí)，表示單數(shù)概念，謂語動(dòng)詞用單詞形式。 Everything begins to grow in spring. （4）some-不定代詞用在肯定句中或者表示請求的一般疑問句中；any-不定代詞多用于疑問句中否定句中。 Will you ask someone to carry the box for me? Would you like something to drink? （5）anyone和anything也可以用在肯定句中，表示“任何人”和“任何事”。 Anyone can do it. I can do anything for you. 二 一般過去時(shí)的規(guī)則動(dòng)詞和不規(guī)則動(dòng)詞 （一）規(guī)則變化 構(gòu)成規(guī)則： 在動(dòng)詞末尾直接加-ed . 例如，work -worked , look -looked , play –played 以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的動(dòng)詞，直接加-d . 例如，live –lived , hope –hoped , use –used 以輔音字母+y結(jié)尾的，變y為i再加-ed . 例如，study –studied , carry –carried , worry –worried 以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個(gè)輔音字母的，雙寫最后的輔音字母，再加-ed . 例如，stop –stopped , plan–planned （二）不規(guī)則變化 1. 沒有變化，即：與動(dòng)詞原形一樣。例如，cut –cut , put –put , read –read 2. 變化元音，例如，write- wrote , know –knew , come –came 3. 變化輔音，例如，make –made , spend –spent , send –sent 4. 輔音和元音都變化，例如，leave –left , teach –taught , think –thought 5. 其他情況，例如，is –was , are –were , have –had Unit 2 How often do you exercise? 頻度副詞 一、頻度副詞的含義 英語中常見的頻度副詞有usually, sometimes, always, often, seldom, never等，它們用來表示動(dòng)作發(fā)生的頻率，但是在程度上有所區(qū)別，頻率由高到低依次是：always>usually>often>sometimes>seldom>never。頻度副詞放在be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞之后，實(shí)義動(dòng)詞之前，對頻率的提問用how often。 He’s always busy. I never play a trick on others. Sometimes I go to school by bus. 二、頻度副詞在句中的位置 頻度副詞一般放在實(shí)義動(dòng)詞之前，be動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞和助動(dòng)詞之后。 Lucy is sometimes busy. I can hardly say a word. They often have coffee at night. Unit 3 I'm more outgoing than my sister 形容詞和副詞的比較級 ① 形容詞比較級的變化規(guī)則。 I. 規(guī)則變化 II. 不規(guī)則變化 ② 形容詞比較級用法。 I. 比較級用于兩者進(jìn)行比較，結(jié)構(gòu)為“A is 比較級 than B”。 e.g: 1. My bike is more beautiful than hers.我的自行車比她的漂亮。 2. He works harder than before. 他工作比以前努力。 II. 表示兩者之間選擇，用“which/who is 比較級，A or B？”表示“兩者之間較……之一”時(shí)，用“the + 比較級”結(jié)構(gòu)。 e.g: 1. Which is nearer to the sun, the moon or the earth? 哪個(gè)離太陽更近，月球還是地球？ 2. He is the thinner of the two. 他是兩人中較瘦的那個(gè)。 III.“越來越……”用“比較級and 比較級”結(jié)構(gòu)，多音節(jié)和部分雙音節(jié)詞用“more and more 原級”。 e.g: 1. The weather is becoming colder and colder. 天氣變得越來越冷了。 2. She is becoming more and more beautiful. 她變得越來越美了。 IV. 表示“越……越……”時(shí)，用“the+比較級，the+比較級”結(jié)構(gòu)。 e.g: The more careful you are, the more points you will get. 你越細(xì)心，得分越多。 Unit 4 What's the best movie theater? 形容詞和副詞最高級 一、變化規(guī)則 I. 規(guī)則變化 II. 不規(guī)則變化 二、用法 I. 表示三者及以上人或物進(jìn)行比較時(shí)用最高級，結(jié)構(gòu)為“the + 最高級+in/of + 范圍”。 e.g: 1. The picture is the best of all. 這幅畫是所有畫中最好的。 2. She is the most beautiful girl in the class. 她是班上最美的女孩。 II. 表示在三者及以上之間選擇，用“which/who is the+最高級，A, B or C？”。 e.g: Who is the tallest, Tom, Kate or Bill? 湯姆、凱特、比爾，誰最高？ III. 表示“最……之一”用“one of the最高級+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”。 e.g: She is one of the most popular teachers in our school. 她是我們學(xué)校最受歡迎的老師之一。 IV. 形容詞最高級前面加序數(shù)詞，表示“第幾……”。 e.g: She is the second tallest girl in our class. 她是我班上第二高的女孩。 V. 比較級和最高級之間的互換。 例如： He is taller than any other boy in our class. = He is taller than the other boys in our class. = He is the tallest boy in our class. 注意比較以下兩個(gè)句子： Shanghai is larger than any other city in China.（范圍之內(nèi)） = Shanghai is larger than any city in Japan.（范圍之外） Unit 5 Do you want to watch a game show? 動(dòng)詞不定式作賓語 ①常見的能帶動(dòng)詞不定式作賓語的動(dòng)詞有：want，like，love，wish，hope，need，try，ask，seem，help，learn，decide，plan，start，begin，forget，remember，choose ，prepare，agree等。 Kate wants to be a doctor when she grows up． He decided to buy a new MP4． We all hope to go to Taizhou next month． I don’t like to be late for school. I forgot to bring the MP4 hem. ②有些動(dòng)詞后面接復(fù)合賓語時(shí)，常用it作形式賓語，而真正的賓語則由動(dòng)詞不定式來擔(dān)當(dāng)，并位于賓語補(bǔ)足語之后。常見的這樣的動(dòng)詞有find，think，feel，make等。 I find it interesting to play computer games我發(fā)現(xiàn)玩電腦游戲很有趣。 We all think it very difficult to finish the work in an hour. ③“疑問詞+不定式”結(jié)構(gòu) 疑問詞who，what，which，when，where和how后接動(dòng)詞不定式可在句中作賓語、主語、表語。 I don’t know What to do next． Can you tell me how to get to the hospital? Unit 6 I'm going to study computer science. 一般將來時(shí) 定義：一般將來時(shí)表示將來某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作，事情或存在的狀態(tài)，也表示將來經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作或事情。 1.will/shall+動(dòng)詞原形 shall用于第一人稱，常被will 所代替。will 在陳述句中用于各種人稱，在征求意見時(shí)常用于第二人稱。will not=won't shall not=shan't例如： e.g. Which paragraph shall I read first？ 我先讀哪一段呢？ Will you be at home at seven this evening? 今晚七點(diǎn)回家好嗎？ 2. be going to +不定式，表示將來。 a. 主語的意圖，即將做某事。 e.g. What are you going to do tomorrow? 明天打算做什么呢？ b. 計(jì)劃，安排要發(fā)生的事。 e.g. The play is going to be produced next month。這出戲下月開播。 c. 有跡象要發(fā)生的事。 e.g. Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那烏云，快要下暴雨了。 3. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來時(shí) 下列位移動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來時(shí) go、com、fly、leave、start、begin、finish、end、arrive… e.g. she is leaving for Wuhan tomorrow.明天她要?jiǎng)由砣ネ錆h了。 Unit 7 Will people have robots? 一般將來時(shí) 定義：一般將來時(shí)表示將來某個(gè)時(shí)間要發(fā)生的動(dòng)作，事情或存在的狀態(tài)，也表示將來經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動(dòng)作或事情。 1.will/shall+動(dòng)詞原形 shall用于第一人稱，常被will 所代替。will 在陳述句中用于各種人稱，在征求意見時(shí)常用于第二人稱。will not=won't shall not=shan't例如： e.g. Which paragraph shall I read first？ 我先讀哪一段呢？ Will you be at home at seven this evening? 今晚七點(diǎn)回家好嗎？ 2. be going to +不定式，表示將來。 a. 主語的意圖，即將做某事。 e.g. What are you going to do tomorrow? 明天打算做什么呢？ b. 計(jì)劃，安排要發(fā)生的事。 e.g. The play is going to be produced next month。這出戲下月開播。 c. 有跡象要發(fā)生的事。 e.g. Look at the dark clouds, there is going to be a storm. 看那烏云，快要下暴雨了。 3. 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表將來時(shí) 下列位移動(dòng)詞的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來時(shí) go、com、fly、leave、start、begin、finish、end、arrive… e.g. she is leaving for Wuhan tomorrow.明天她要?jiǎng)由砣ネ錆h了。 句型轉(zhuǎn)換 1. “be going to＋動(dòng)詞原形”結(jié)構(gòu)的一般疑問句是將be的相應(yīng)形式前移到句首，即“Are/Is/Am＋主語＋going to＋動(dòng)詞原形＋其它？”。其否定句是在be動(dòng)詞的相應(yīng)形式后加not. 如：他們打算今天下午踢足球。 （1）They are going to play football this afternoon.（肯定句） （2）Are they going to play football this afternoon？（一般疑問句） （3）They are not going to play football this afternoon. （否定句） 2. “shall/will＋動(dòng)詞原形”結(jié)構(gòu)的一般疑問句是將shall或will前移到句首，即“Shall/Will＋主語＋動(dòng)詞原形＋其它？”。其否定句是在shall或will后加not.如：我們老師很快回來。 （1）Our teacher will come back very soon. （肯定句） （2）Will our teacher come back very soon？（一般疑問句） （3）Our teacher won’t come back very soon. （否定句） Unit 8 How do you make a banana shake? 一 祈使句 1 祈使句定義 用于表達(dá)命令、請求、勸告、警告、禁止等的句子叫做祈使句。祈使句的動(dòng)詞都為一般現(xiàn)在時(shí)，句末則使用句號或感嘆號。 2 祈使句結(jié)構(gòu) （1）第二人稱祈使句通常用來向聽話者發(fā)出命令，提出要求或建議。這種祈使句的主語you 通常不表示出來，而是以動(dòng)詞原形開頭。 （2）第一、三人稱祈使句是以第一人稱、第三人稱代詞或者名詞等作為祈使的對象，這類祈使句通常以let為引導(dǎo)詞表建議。 3 祈使句的強(qiáng)調(diào)形式及否定形式 （1）祈使句的強(qiáng)調(diào)形式是在整個(gè)結(jié)構(gòu)之前加do。 （2）祈使句的否定形式是在整個(gè)結(jié)構(gòu)之前加don’t 或never。 （3）以let為引導(dǎo)詞的祈使句的否定形式通常是在Let’s 或Let us/ me后加not。 4祈使句的反意疑問句 （1）Let’s 表示第一人稱的祈使句，反意疑問部分為“shall we”。 （2）Let me和Let us 表示第二人稱的祈使句，反意疑問部分為“will you”。 （3）其他行為動(dòng)詞引起的祈使句，無論其陳述部分是否定還是肯定的，多用“will。 二 可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞 普通名詞分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞兩類。 表示可以計(jì)算數(shù)目的人或物稱為可數(shù)名詞，可數(shù)名詞單數(shù)前面可以用不定冠詞a／an來修飾。 1．名詞復(fù)數(shù)的規(guī)則變化： (1)在詞尾后加-s。如：book→books，cup→cups (2)以s，x，sh，ch結(jié)尾的詞后加一es。如：bus→buses，box→boxes，dish→dishes。 watch→watches。 (3)以f，fe結(jié)尾的詞，先將f或fe變成v再加-es。如：half→halves，wife→wives． (4)以o結(jié)尾表示有生命的事物的詞后加-es。如：hero→heroes，potato→potatoes。 tomato→tomatoes，mango→mangoes。 (5)以輔音字母加y結(jié)尾的詞，先將y改為i再加-es；以元音字母加y結(jié)尾的詞，直接在詞尾加-s。如：city→cities，family→families，boy→boys，day→days。 2．名詞復(fù)數(shù)的不規(guī)則變化： (1)元音發(fā)生變化。如： man→men，woman→women，foot→feet．tooth→teeth，mouse→mice，goose→geese (2)單復(fù)數(shù)同形。如： a sheep→two sheep兩只羊，a deer→five deer五只鹿，a fish→a lot of fish許多魚，a Chinese→some Chinese一些中國人，a Japanese→three Japanese三個(gè)日本人 (3)有些名詞只有復(fù)數(shù)形式。如： clothes衣服，trousers褲子，glasses眼鏡，scissors剪刀，compasses圓規(guī) (4)合成名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)時(shí)，兩個(gè)詞都要變?yōu)閺?fù)數(shù)。如： two men doctors兩名男醫(yī)生，10 women teachers 10名女教師 3．不可數(shù)名詞 不可數(shù)名詞表示不能計(jì)算數(shù)目的人或物。它們前面不能用不定冠詞a／an修飾，沒有復(fù)數(shù)形式。不可數(shù)名詞要表示數(shù)量，要借助于量詞。如： a cup of coffee 一杯咖啡，three pieces of bread 三片面包 Unit 9 Can you come to my party? 情態(tài)動(dòng)詞can的用法 情態(tài)動(dòng)詞是表示說話人的語氣或情態(tài)，本身有詞義但不能單獨(dú)作謂語的詞。常用的情態(tài)動(dòng)詞有can，may，must，could，shall，will，need等。 情態(tài)動(dòng)詞在句中必須后跟動(dòng)詞原形，并與后面的動(dòng)詞一起構(gòu)成謂語。情態(tài)動(dòng)詞沒有人稱和數(shù)的變化。 1、情態(tài)動(dòng)詞can的用法： （1）表示能力，意為“能，會(huì)”。 例如：Millie can play the piano. （2）表示許可，意為“可以”。 例如：You can use my pen. Can you pass me the books? （3）表示推測，意為“可能，會(huì)”，主要用于否定句和疑問句中。 例如：Can he be here? He can’t have finished his homework. 2、情態(tài)動(dòng)詞could的用法： （1）could是can的過去式，表示過去的能力，意為“能，會(huì)”。 例如：Could you speak English at the age of six? His mother is a good cook now, but she couldn’t cook meals three years ago. （2）在某些場合，could可用來代替can，表示現(xiàn)在的情況，could比can語氣更委婉。若用could來提問問題，回答時(shí)，應(yīng)該用can，而不用could。 例如：--Could you answer me a question? --Yes, I can./No, I can’t. 3、情態(tài)動(dòng)詞may的用法： （1）表示許可，意為“許可”。 例如：May I come in? You may take everything you like. （2）表示推測，通常用于肯定句和否定句中，意為“可能”。 例如：He may be very busy now. He said that she might not be at work today. 注意：can和may都不是可能性，can通常用于否定句和疑問句中，而may通常用于肯定句和否定句中。雖然兩者均可用于否定句中，但其意思不同：can't意為“不可能”，may not意為“可能不”。另外，can和may均可表示請求允許，但can為一般用詞，而may為正式用詞。 例如：It can’t be true.那不可能是真的。 It may not be true.那可能不是真的。 Unit 10 If you go to the party, you will have a great time! 一 if引導(dǎo)條件狀語從句 if/unless引導(dǎo)條件狀語從句 1. if引導(dǎo)條件狀語從句，如果主句為一般將來時(shí)、主句為祈使句或者含有情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，if引導(dǎo)的條件狀語從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來。 例如： We will go fishing if it doesn't rain tomorrow. You can go home if you finish your homework. 2. unless引導(dǎo)條件狀語從句，表示“除非、如果不”，相當(dāng)于if not。如果主句為一般將來時(shí)、主句為祈使句或者含有情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，unless引導(dǎo)的條件狀語從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來。 例如： Unless your work hard, you won't get good grades. You will miss the early bus unless you hurry up. 二 should的用法 （1）表示“應(yīng)該，應(yīng)當(dāng)”。 （2）表示“可能，該（=will probably）” （3）表示粗暴地拒絕一項(xiàng)建議、要求或指示。 He should work harder. Passengers should proceed to Gate. His backpack should be in the classroom. |
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