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真要認(rèn)真學(xué)中醫(yī)從哪里下手?這樣做比較容易往下走…

 zyyz2022 2018-11-24

一、小編的引子



小時(shí)候愛聽單田芳評書,每說到有個(gè)高明道士出場開壇作法,總有一句“中央 wu ji 土”,當(dāng)時(shí)不明白這是哪兩個(gè)字,無極?無級?等到了學(xué)中醫(yī),看到下面的文字才明白:


東方甲乙木,

西方庚辛金,

南方丙丁火,

北方壬癸水,

中央戊己土。


每個(gè)字都認(rèn)識,卻不懂到底在說啥。


初學(xué)中醫(yī)者都想搞清楚這些,但很難。退一步想想,這是我們開始學(xué)習(xí)并受益于中醫(yī)的必經(jīng)之路嗎?應(yīng)該不是。


有個(gè)容易理解的事實(shí)是:醫(yī)學(xué)是拯救人體的學(xué)問,世上是先有了人,而后才有了醫(yī)學(xué)的學(xué)問。歷代的醫(yī)學(xué)都是在盡力闡釋人體的規(guī)律,后面人為了解釋前面人的著作,還發(fā)明了不少抽象概念。一代一代下來,醫(yī)書越來越多,方子越來越多,如何去把握?還是很難。


暫時(shí)放下那些難以理解的,我們何不先從了解人體入手?這應(yīng)該是新手入門中醫(yī)的一條方便道路。


可能有人認(rèn)為中醫(yī)壓根兒不關(guān)注人的有形肉體,只愛論陰陽五行、春生夏長,他們會說,人開始了解身體結(jié)構(gòu),是近代西方醫(yī)學(xué)解剖發(fā)展的成果。也難怪,從小課堂上講的都是來自西醫(yī)解剖。



二、中醫(yī)是真的不懂解剖嗎?



認(rèn)為中醫(yī)只擅長講無形玄幻,這是徹底的誤解。事實(shí)恰恰相反,中醫(yī)在上古時(shí)期,已經(jīng)認(rèn)識透了人體。


一、先看幾個(gè)找穴位的例子


“ 黃帝曰:取之奈何?岐伯答曰:取之三里者,低跗取之;巨虛者,舉足取之;委陽者,屈伸而索之;委中者,屈而取之;陽陵泉者,正豎膝予之齊下,至委陽之陽取之;取諸外經(jīng)者,揄申而從之。” ——《黃帝內(nèi)經(jīng) 靈樞 邪氣藏府病形》


穴位如何找?要擺出特定姿勢體位才行。比我們現(xiàn)在只是在皮膚表面找橫豎坐標(biāo),古人要更講究。


學(xué)針灸的都知道,“ 張口取上關(guān),轉(zhuǎn)手取養(yǎng)老,直立扶墻取承山” ,這說明中醫(yī)對人體每一塊肌肉每一根骨骼都有非常細(xì)密的觀察。


二、再看個(gè)漢字的例子


查詢骨為部首的漢字,你會看到200多個(gè)。



究其含義,有的指具體某塊骨頭,如髕,指膝蓋骨;有的指符合某個(gè)特征的骨頭,如髎,指骨的空隙。但大部分文字已經(jīng)沒有清晰的解釋,本義遺失了。


三、最后看個(gè)書法中的例子


金文和篆書的 心 字,都是這么寫:



上圖是現(xiàn)代心臟解剖示意圖,跟三千年前西周的心字寫法并無二致。你能說這是巧合嗎?



三、中醫(yī)不但早早研究了解剖,還洞察到了人...



拿蔽骨舉例,中醫(yī)稱之為??骬(音河魚),西醫(yī)稱之為劍突。西醫(yī)僅僅從解剖上發(fā)現(xiàn)命名了它,具體對它的功能作用語焉不詳。而中醫(yī)對它的認(rèn)識就高明很多。中醫(yī)認(rèn)為??骬的有無大小長短對人的情緒、心理、性格都會產(chǎn)生影響。


《黃帝內(nèi)經(jīng)》講:“??骬無者心高”。沒有蔽骨的人就比較脆弱、敏感。


“??骬長隘者心堅(jiān),??骬弱薄者心脆?!?nbsp;同樣是有蔽骨的人,性格也有不同。用現(xiàn)代語言說就是心如鐵石和玻璃心的區(qū)別。


“??骬下直者心正,??骬偏傾者心偏傾?!?nbsp;通過對蔽骨的探查,能發(fā)現(xiàn)患者的性格是否偏執(zhí),同樣,通過對蔽骨調(diào)整,也能糾正患者人格性格的缺陷。

——引自徐文兵《知己》??骬


注:以上 ??骬 可能因?yàn)槭謾C(jī)漢字庫原因不能正常顯示。看截圖:




四、從《知己》這本書談中醫(yī)的入門學(xué)習(xí)



徐老師的《知己》序言最后一句話:


“先恢復(fù)自知,再恢復(fù)自覺,是現(xiàn)代人最需要的。” 


這句話對中醫(yī)學(xué)習(xí)者也適用。如果一個(gè)人突然對中醫(yī)感興趣,八成是因?yàn)樽约夯蚣胰松眢w有了問題,并且,已經(jīng)被主流醫(yī)學(xué)折騰過了。


如果這個(gè)人開始看中醫(yī)書,八成是市面上正在流行的養(yǎng)生書,并且,風(fēng)格都是簡單易用。


可能過段兒時(shí)間他發(fā)現(xiàn)收獲不大,想認(rèn)真學(xué)系統(tǒng)學(xué),這時(shí)候會遇到陰陽五行這樣的抽象概念,以及為解釋概念生出的概念。這時(shí),這人會感覺腦子好亂。


“ 先掌握看得見摸得著的活人的結(jié)構(gòu),再去感覺流動變化的氣血,去想象物質(zhì)背后無形的存在。” 


這是徐老師總結(jié)他自己上大學(xué)和臨床實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),所以厚樸中醫(yī)學(xué)堂給三年制班第一學(xué)年伊始開設(shè)的課程叫形體結(jié)構(gòu)。站在中醫(yī)角度了解形體結(jié)構(gòu),《知己》是一部很好的中醫(yī)入門基礎(chǔ)讀物,也是厚樸中醫(yī)學(xué)堂的基礎(chǔ)教材。


那么掌握了人體結(jié)構(gòu)有什么用呢?治病。


中醫(yī)的治療手段、方法有很多,僅在厚樸診所就有針刺、艾灸、砭石、導(dǎo)引、按蹺、藥物等,講究因時(shí)因地、因人制宜,根據(jù)具體情況選擇不同的治療方法,這也是中醫(yī)應(yīng)該有的面貌。顯而易見,幾種手段都需要醫(yī)生熟稔人體結(jié)構(gòu)。筋脈肉皮骨已經(jīng)了然于胸,癥瘕積聚才會無處遁形。


在厚樸中醫(yī)教育體系里,無論三年制還是短期社會班(艾灸課1、5天,健康營10天),都把以上非藥物療法作為臨床實(shí)踐的開端,都把人體結(jié)構(gòu)作為入門階段學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

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