作者 | 孫瑞希

寫在前面：

昨天有位讀者給我留言。他說，在微博上看到一個(gè)有意思的話題：#有種畢業(yè)到現(xiàn)在越來越窮的感覺#。

這位讀者說：“畢業(yè)那年找不到工作，特別焦慮；好不容易找到工作了，微薄的收入支付了房租水電交通費(fèi)后竟然沒有結(jié)余，只好讓家里接濟(jì)；好不容易學(xué)點(diǎn)本事，漲了工資，卻發(fā)現(xiàn)，無論如何也存不下錢?！?/p>

是什么導(dǎo)致了畢業(yè)五年，越來越窮了呢？

01

沒有找準(zhǔn)職業(yè)賽道，收入增長困難，存款無力

我的一位來訪者蔣輝（化名），5年前畢業(yè)于某211高校。今年十一期間，蔣輝參加了班長組織的大學(xué)同學(xué)聚會(huì)。都說畢業(yè)五年是一個(gè)重要的分水嶺，這話的確不假。正是這次聚會(huì)，讓蔣輝重新認(rèn)識(shí)了人與人之間的差距。

同學(xué)曉莊，畢業(yè)后去了北京，進(jìn)入一家互聯(lián)網(wǎng)公司做數(shù)據(jù)開發(fā)。頭一年，薪水4K，扣除保險(xiǎn)及房租，剩下的錢就連吃飯都要精打細(xì)算。工作的第三年，曉莊跳槽了，薪水漲至15K。去年年末，曉莊跳槽進(jìn)入某知名互聯(lián)網(wǎng)公司，薪水已飆升至30K。

談起工作，曉莊眼睛放著光，這幾年他一直做數(shù)據(jù)開發(fā)，他說他特別享受工作的過程。他在技術(shù)領(lǐng)域鉆研的深度，讓很多同學(xué)嘆服。

蔣輝本人，畢業(yè)后留在了大學(xué)所在的那個(gè)省會(huì)城市。他進(jìn)入一家企業(yè)，做Java開發(fā)，目前月薪15K。蔣輝說，大學(xué)的時(shí)候，自己的成績(jī)平平，對(duì)于專業(yè)本身，他也并不喜歡。目前從事的這份工作，也談不上感興趣。只是，在沒有更好的選擇之前，他更愿意先把手頭的工作做好。

室友嘉豪，畢業(yè)后去了深圳，一開始也是在互聯(lián)網(wǎng)公司做技術(shù)工作。沒做多久覺得不喜歡，又跑去上海的一家互聯(lián)網(wǎng)金融公司做產(chǎn)品運(yùn)營。產(chǎn)品運(yùn)營也不喜歡，又跑去北京做區(qū)塊鏈推廣。今年2月以來，幣圈行情持續(xù)下跌，進(jìn)入“熊市”。嘉豪說，自己已經(jīng)不喜歡區(qū)塊鏈了，要再換一份喜歡的工作……

昔日的大學(xué)同窗，在畢業(yè)五年后，有人步入成長的快車道，有人陷入成長的瓶頸中，有人至今還沒找準(zhǔn)自己的賽道……

這種差距之大，像是一個(gè)斷崖。如果意識(shí)不到問題出在哪里，未來這種差距會(huì)越拉越大，哪怕再努力奮斗18年也很難坐在一起“喝咖啡”。

為什么會(huì)這樣呢？

對(duì)于大多數(shù)人而言，畢業(yè)的3-5年都在不停地摸索，有些人很快找到了適合自己的職業(yè)領(lǐng)域，并持續(xù)地深耕下去，比如曉莊。有些人即便沒有找到自己喜歡的領(lǐng)域，也一直悶頭把手頭的事做好做精，比如蔣輝。

到畢業(yè)第五年的時(shí)候，這兩種人慢慢積累出了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。而有些人一直沒有找到適合自己的職業(yè)領(lǐng)域，他們勉為其難地做著手頭的工作，時(shí)不時(shí)地切換職業(yè)賽道，一直不停地試錯(cuò)，比如嘉豪。

第一種人屬于最幸運(yùn)的人，他們找到了自己喜歡的事情，并且打磨出能夠做好這件事情的職業(yè)能力，在職業(yè)發(fā)展中，通常我們說，他們進(jìn)入了“優(yōu)勢(shì)區(qū)”。

第二種人，雖然工作不一定是自己喜歡的，但是他們同樣也打磨出能夠做好做精這件事情的職業(yè)能力，在職業(yè)發(fā)展中，通常我們說，他們進(jìn)入了“退路區(qū)”。也就是說，工作不定是自己喜歡的，但是養(yǎng)家糊口沒問題。

這兩種人有一個(gè)共同特點(diǎn)，那就是，無論喜歡與否，他們都在做著擅長的事。所以隨著職業(yè)能力的提升，他們就有機(jī)會(huì)升職加薪。

第三種人，一直沒有找到自己喜歡的職業(yè)領(lǐng)域，對(duì)于手頭的工作也萬般挑剔，他們不停地切換職業(yè)領(lǐng)域，希望能夠找到自己喜歡的工作。

但是世界上的工作有幾萬種之多，他們?cè)诓煌５脑囧e(cuò)當(dāng)中，在哪一個(gè)領(lǐng)域都沒有深厚的積累。也就是說，他們做著一份自己不那么喜歡，也不那么擅長的工作，他們進(jìn)入了“盲區(qū)”。

在職業(yè)盲區(qū)中，你沒有過硬的職業(yè)技能，升職加薪困難，因此收入增長困難，存款也就無力。

羅振宇說：成功等于核心算法乘以重復(fù)動(dòng)作。重復(fù)動(dòng)作可以靠努力和堅(jiān)持，但核心算法如果錯(cuò)了，那就相當(dāng)于一堆0前面少了個(gè)1，這串?dāng)?shù)字就沒有了意義。

在職業(yè)發(fā)展中，你的核心算法是找到優(yōu)勢(shì)區(qū)，退而求其次是“退路區(qū)”。如果做不到，你可以借助生涯咨詢師的眼睛，幫你看清未來的路。畢竟，方向性的選擇比努力更關(guān)鍵。

02

工資越來越高，生活越來越貴

畢業(yè)頭一年，工資普遍偏低。由于剛進(jìn)入職場(chǎng)，職業(yè)技能空白，所以很多人每天累成狗，除去房租等必要開支外，大家都省吃儉用，畢竟人生才剛剛開始。

畢業(yè)第二年，還在同樣的崗位上（當(dāng)然，少數(shù)發(fā)展得比較快的同學(xué)已經(jīng)升遷），職業(yè)技能有了長足的進(jìn)步，開始不那么焦慮了。想想辛苦工作的自己，有時(shí)候會(huì)給自己一些獎(jiǎng)勵(lì)。看場(chǎng)電影，喝個(gè)下午茶，偶爾買件漂亮的衣服和以前舍不得買的化妝品。

畢業(yè)第三年，對(duì)生活開始有了更多期盼。朋友圈里阿黑曬出了在海濱度假的照片；阿白曬出了參加某大咖線下大課的照片。你想想自己，工作不易，也該給自己點(diǎn)鼓勵(lì)。

于是你給自己打了一針雞血，這針雞血可能是攢個(gè)三個(gè)月工資出去度假換來的，也可能是攢了兩個(gè)月工資出去培訓(xùn)換來的。它們一個(gè)能讓你開心，一個(gè)能讓你成長。美中不足的是，你的口袋又癟了。

畢業(yè)第四年，你升職了，也加薪了，你搬出了粗陋的合租房，住進(jìn)了獨(dú)立的小公寓。你開始更加注意自己的職業(yè)形象，衣服更考究了。你的生活慢慢變好，你已經(jīng)很少去吃沙縣小吃了，取而代之的是精致的餐廳。

畢業(yè)第五年，身邊開始有人陸續(xù)結(jié)婚了，有些同學(xué)甚至已經(jīng)為人父為人母了。你也開始著急了。你終于承認(rèn)，畢業(yè)五年來，工資漲了，但欲望也在增長，秋水共海天一色?？粗诸^的存款才發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)五年，自己還是個(gè)窮人。

03

警惕貧窮帶來的“稀缺頭腦模式”

貧窮不可怕，可怕的是貧窮帶來的稀缺。

哈佛大學(xué)終身教授穆來納森和普林斯頓大學(xué)心理學(xué)教授沙菲爾曾經(jīng)合著過一本書：《稀缺——我們是如何陷入貧窮和忙碌的》。

書中談到的一個(gè)核心觀點(diǎn)就是“稀缺頭腦模式”。大致意思是，當(dāng)一個(gè)人某樣資源特別匱乏時(shí)，精力就會(huì)最大限度地投入到獲取這樣匱乏的資源中，而沒有余閑的精力去關(guān)注更重要的東西，于是就會(huì)陷入一種惡性循環(huán)中，越是稀缺越是重視，越是重視越是稀缺。

比如，窮人缺錢，注意力就會(huì)被稀缺資源“錢”過分占據(jù)，從而引起了認(rèn)知和判斷力的全面下降。

舉個(gè)例子。

我有個(gè)親戚，做財(cái)務(wù)的，人很聰慧好學(xué)，唯一遺憾的是，家境不好。有一年，她從普通會(huì)計(jì)升職做了主辦會(huì)計(jì)，基本工資提升了不少，年底獎(jiǎng)金也比往年多。她覺得職務(wù)晉升了，自己也該提升一下自己了。

于是就到處打聽會(huì)計(jì)培訓(xùn)班。很多培訓(xùn)班都是認(rèn)證培訓(xùn)，她沒有中級(jí)證，我們都建議她正好可以參加培訓(xùn)班考個(gè)證。打聽了一圈，她覺得價(jià)錢有點(diǎn)貴，就放棄了。后來又開始打聽線上課，好一點(diǎn)的線上課都是付費(fèi)的，她不想花錢，也就作罷了。

再后來她喜滋滋地說，在網(wǎng)上淘到了一些盜版課，雖然課程質(zhì)量差點(diǎn)，但是便宜啊。那時(shí)她30歲。

34歲的時(shí)候，公司要掛牌新三板，財(cái)務(wù)部大換血，她的職位被一個(gè)有中級(jí)職稱的同齡人取代，她退回到原來會(huì)計(jì)的崗位上。

因?yàn)樨毟F，她凡事總是先考慮錢的問題，最后喪失了更多賺錢的機(jī)會(huì)，這便是許多窮人無法擺脫的貧窮思維。

所以，隨著工資的增長，你要學(xué)會(huì)控制自己的消費(fèi)欲望，合理儲(chǔ)蓄。

自由=能力-欲望。資金的充裕才不會(huì)讓你在個(gè)人成長上犯短視的錯(cuò)誤。

04

你不只是工作，還在追求所有人生角色的平衡

但選錯(cuò)職業(yè)賽道以及過度消費(fèi)并不是造成畢業(yè)五年越來越窮的主要原因。事實(shí)上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，畢業(yè)五年，你不但窮，還很忙。最根本的原因在于，這一階段，你的人生角色陡然增多。

生涯發(fā)展大師舒伯提出了“一生生涯發(fā)展的彩虹圖”。將生涯發(fā)展階段與角色彼此間交互影響的狀況，描繪成一個(gè)多重角色生涯發(fā)展的綜合圖形。?

圖中的橫向?qū)用娲淼氖菣M跨一生的生活廣度。彩虹的外層顯示人生主要的發(fā)展階段和大致估算的年齡。圖中的縱向?qū)用娲淼氖强v貫上下的生活空間，是由一組職位和角色所組成。

舒伯認(rèn)為人在一生當(dāng)中必須扮演六種主要的角色，依序是：子女、學(xué)生、休閑者、公民、工作者、持家者。不管人們?cè)覆辉敢?，每個(gè)人踏入學(xué)校之后，其一生必然多數(shù)時(shí)候同時(shí)在不同的舞臺(tái)上扮演不同的角色。

通過彩虹圖我們能夠看出，畢業(yè)后的頭5年，恰恰是我們生涯發(fā)展中的探索期和建立期。這期間，我們同時(shí)扮演著工作者、學(xué)生（主要指為職業(yè)成長而參加的各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)）、休閑者、公民、持家者（父母、夫妻）、子女。

這些角色無一例外地都需要我們投入大量的時(shí)間和金錢。很多人習(xí)慣稱這一時(shí)期為“爬坡”。事實(shí)上，在生涯發(fā)展當(dāng)中，“爬坡”這種狀態(tài)不僅僅存在于畢業(yè)后的頭五年，它要延伸得更長。按照舒伯的理論，要到44歲左右，當(dāng)然具體情況還要因人而異。

“爬坡”很累，就像車輛起步時(shí)，從0-100邁需要狠踩油門，但當(dāng)速度提升到100邁以后，輕踩油門慢給油，靠著慣性它也能跑得很快。

05

你在什么年齡，就要去做什么事

馬云在2018年達(dá)沃斯論壇上，曾經(jīng)分享了他認(rèn)為最合理的人生規(guī)劃。

他說：在20歲前，做一個(gè)好學(xué)生，在通往創(chuàng)業(yè)的路上，就先積累一些經(jīng)驗(yàn)。30歲之前，重要的不是你去哪一個(gè)公司，重要的是你跟了哪一個(gè)老板，一個(gè)好的老板會(huì)教你不一樣的東西。

接著從30歲到40歲，你必須好好地想想，你有沒有在為自己工作。在你想做生意的情況下。

從40到50歲，你必須做自己擅長的事情，不要再嘗試新的領(lǐng)域了，太晚了，你可能還是會(huì)成功，可是失敗的幾率太高。所以從40歲到50歲，專注在你擅長的事。

從50歲到60歲，為年輕人做事，因?yàn)槟贻p人可以做得比你更好。所以依賴他們，投資他們，確保他們好。

當(dāng)你過了60歲，給自己多些時(shí)間，去海邊曬日光浴，這時(shí)才想要改變可能就有點(diǎn)太遲了。這就是我給年輕人的忠告。

你在什么年齡，就要去做什么事。

馬云說：如果你想明天成功，這不可能；如果你想一年后成功，這也不可能；如果你想在十年后成功，你有機(jī)會(huì)。

所以，畢業(yè)五年，又窮又忙怎么啦？這本來就是這一階段人生該有的狀態(tài)。

作者簡(jiǎn)介：孫瑞希，生涯咨詢師，個(gè)人成長教練。十余年HR從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)歷了從一線員工到高管的職業(yè)發(fā)展歷程。只寫實(shí)用的成長干貨，推動(dòng)你的職場(chǎng)進(jìn)化。如果你正處在職場(chǎng)困境中，請(qǐng)為自己找一個(gè)靠譜的答案！