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郵發(fā)代號1-201

讀書人，不是天生就與書店結(jié)緣，而是讀書、找書、買書，沒辦法不與書店結(jié)了緣。在廈門大學(xué)工作期間，一次偶然的機會，走進了位于融合東西方建筑文化和閩南特色的群賢樓中的“廈大時光”書店，一頭扎進去，一花一世界，一書一咖啡，在優(yōu)雅的背景音樂中，讀一本和“摩卡”咖啡的苦澀相匹配的經(jīng)典作品，那樣的感覺出神入化，令人陶醉。從此，愛上她，再沒有頭！

一座城市，需要一些高品位、有溫度的書店，它們代表著這座城市的一種文化，是一個時代的標志，也是一種讀書人的情結(jié)。一所大學(xué)，同樣也需要一個品質(zhì)高雅的書店，它是一所大學(xué)品位、文化、歷史的象征，同時也是大學(xué)這座象牙塔的文化標志，是學(xué)生畢業(yè)若干年后寄予母校情懷的留念之地。

2016年10月，在我的倡導(dǎo)和推動下，廣西師范大學(xué)出版社旗下第一家“獨秀書房”校園實體書店在我當(dāng)時所在的玉林師范學(xué)院落戶。對于創(chuàng)建立在大學(xué)校園里的“獨秀書房”，我對它寄予了我對校園書店的所有想象與期待：第一，由于“獨秀書房”的讀者群體是大學(xué)生，書店的建設(shè)應(yīng)該充分體現(xiàn)學(xué)術(shù)性、人文性、專業(yè)性等特點，提供給讀者的書籍也要有選擇性和針對性，要特別突出其人文特點。第二，“獨秀書房”是出版社走進高校開辦實體書店，創(chuàng)新文化服務(wù)的嘗試，理應(yīng)成為高校和出版社之間的紐帶，特別是高校圖書館選書、采書的前哨。第三，在書房的功能方面，要具有賣書、買書、讀書、藏書、討論、交流、咖啡、上網(wǎng)等功能，同時也是舉辦文人學(xué)術(shù)沙龍的理想場所，充分體現(xiàn)“人文實驗室”的特點。

廣西師大學(xué)生在獨秀書房聆聽文化沙龍

“人文實驗室”是什么呢？這是我針對高校校園書店首次提出的一個新概念。我們的大學(xué)有許許多多理工科實驗室，卻沒有“人文實驗室”。傳統(tǒng)的書店以賣書為主，具有一定的營利性，而作為“人文實驗室”的校園書店，它的內(nèi)涵就更加廣了，學(xué)生在這里，除了賣書、買書外，還有讀書、藏書、討論、交流、咖啡、上網(wǎng)等功能，它就是一家非營利性的“實驗室”，學(xué)生通過這種潛移默化的熏陶，在“實驗室”成長的大學(xué)生，自然就具有人文氣質(zhì)、讀書品位，達到“腹有詩書氣自華”。

作為“獨秀書房”的首倡者和見證者，從2016年至今，我見證了它從零起步，逐漸走進廣西的各個大學(xué)校園，也欣喜地看到它在快速發(fā)展的過程中對卓然獨秀的文化品質(zhì)與學(xué)人氣質(zhì)的追求與堅持。依托“獨秀書房”開展的閱讀推廣活動不僅為校園營造了濃郁的閱讀氛圍，也有效激勵并發(fā)揮高校師生在文化參與、文化創(chuàng)新方面的引領(lǐng)作用。可以說，一所大學(xué)里濃厚的閱讀文化氛圍的營造，必須有一些高品質(zhì)的書店，“獨秀書房”就是這樣高品位的書店，這也是留給大家校園文化記憶很重要的一部分。

本文作者作客獨秀書房人文實驗室首場沙龍，講述“校慶與大學(xué)文化記憶”

今年，“獨秀書房”從玉林走到賀州，到南寧，再到桂林，趕在校慶86周年紀念日前一天回到母校廣西師范大學(xué)，為學(xué)校獻上了一份特殊的禮物。獨樹一幟的空間規(guī)劃和高能量的美學(xué)品味元素相結(jié)合，渲染出滿室書香，一堂雅氣，為來到此處的每位“書生”提供了一種獨特的文化體驗。師生在這里，或手捧一本書，要上一杯咖啡，坐在一角，感知時光的流淌、書中的神游；或三五成行交流討論，碰撞思想的火花。

我在《思考大學(xué)》一書中描繪了我心目中理想的大學(xué)：學(xué)生在這里自由成長，收獲知識、自信和理想；教授們學(xué)術(shù)至上，追逐著科學(xué)和教育的夢想；師生的自由討論常常碰撞出智慧的火花。這里，有人物，有故事，有書香，有回憶，還有愛。我想，未來的“獨秀書房”也能成為理想的一部分，能讓我們每個同學(xué)遇見那些人，那些故事，那些書香，那些回憶，以及那些愛。

（作者為廣西師范大學(xué)校長、教授）