每個家庭對孩子的學(xué)習(xí)都抱有很大的期望，從孩子上小學(xué)到初中，再到高中，家長無不希望孩子在班里名列前茅，成為老師和同學(xué)眼中的好學(xué)生，誰也不希望自己的孩子被定義為“差生”，所以很多家長在家庭教育中也非常注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)有這樣一類孩子：他們看上去非常乖巧懂事，也好像很愛學(xué)習(xí)，也不貪玩，每天放學(xué)回家老老實實做作業(yè)，還會熬夜看書到半夜，有一部分孩子學(xué)習(xí)成績也還不錯……有的家長可能認為這就是理想中的好學(xué)生！

但是綜合觀察一下，有的孩子雖然學(xué)習(xí)努力、成績好，但是卻有很多壞習(xí)慣，比如不愛整理錯題，有些驕傲自滿，對別人評價不客觀，不愛提問問題……這樣的孩子，大家想一下，老師會喜歡嗎？同學(xué)會喜歡嗎？算是真正的好學(xué)生嗎？當(dāng)然不是！

所以，我們對好學(xué)生的評價應(yīng)該是全面的，而不應(yīng)該只看學(xué)習(xí)成績，以及一些表面的現(xiàn)象！那么到底怎樣的學(xué)生才是老師眼中的好學(xué)生？是那些學(xué)習(xí)成績拔尖的孩子嗎？是那些每天熬夜看書的孩子嗎？是那些每天做題的孩子嗎？……都不是！

清華附中的一位班主任，根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗，總結(jié)了班里那些好學(xué)生的特點，發(fā)現(xiàn)那些好學(xué)生并非是大家普遍認為的第一名或者熬夜學(xué)習(xí)的孩子，而是都會有一些好的習(xí)慣，他說：這些年我見過的好學(xué)生，大都具備這11個好習(xí)慣！

清華附中班主任的這些總結(jié)，相信對各位家長都有很大的借鑒意義，在家庭教育中，幫孩子培養(yǎng)好的習(xí)慣比輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)更重要，希望各位家長以此為指導(dǎo)，多注意一下孩子的習(xí)慣養(yǎng)成，一定要先讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，再去關(guān)注他們的成績，好的習(xí)慣不僅能提高成績，還會讓孩子一生受益！