物理第一輪復(fù)習的特點是：一個不落，有所側(cè)重。一個不落是說不能遺漏任何一個小問題，第一輪復(fù)習的目的就是打基礎(chǔ)，時間也足夠長，所以一定要全面復(fù)習。但這并不是要把所有知識一視同仁，而是應(yīng)該按照考綱對那些基礎(chǔ)的而又比較重要、難的章節(jié)多下些功夫。

第一輪復(fù)習中，學(xué)生要掌握的是基本概念、基本規(guī)律和基本解題方法與技巧。要訓(xùn)練自己對物理情景在腦海中再現(xiàn)的能力?？梢哉f，一旦你可以將物理題目中的描述轉(zhuǎn)化成真實準確的場景，你的物理學(xué)習就會提升到一個更高的層次。        

一輪復(fù)習相當于跟著老師將高中物理的全部基礎(chǔ)知識重新學(xué)一遍，是絕佳的查漏補缺的時機。第一輪復(fù)習是夯實基礎(chǔ)階段，不要急于做套題，要求穩(wěn)、求實，做好基本方法、基本技能的訓(xùn)練。

需要注意的是：

既然是第二遍學(xué)習基礎(chǔ)知識，就一定不能再有得過且過心理，遇到不是很明白的地方一定要深入挖掘。我們所說的一輪復(fù)習要打好基礎(chǔ)不是死記硬背概念和公式，而是要在透徹理解的基礎(chǔ)上去記憶。對物理概念應(yīng)該從定義式、變形式、物理意義、單位、矢量性等方面進行討論；對定理、定律的理解應(yīng)從其實驗基礎(chǔ)、基本內(nèi)容、公式形式、適用條件等做全面的分析。清楚高中物理力、熱、電、光、原五大部分所涉及到的力、運動、能量的相關(guān)問題是在不同知識背景下的同一個內(nèi)容，是一個整體。

一輪復(fù)習時老師對一些簡單、細節(jié)問題一般不會去細講，這就要求我們自己課下充分回歸課本，對課本內(nèi)容充分熟悉、充分挖掘。

俗話說：萬變不離其宗。高考題再怎么靈活，它都要緊扣課本、圍繞考綱來命題，深挖教材，透徹理解基本概念，掌握基本規(guī)律及其應(yīng)用。只要我們的基礎(chǔ)知識牢靠了，基本技能掌握了，以課本內(nèi)容為出發(fā)點，我們就可以從容面對任何形式的高考！

高中物理與化學(xué)、生物極大的區(qū)別在于：物理有著更為明顯的體系結(jié)構(gòu)，知識明顯分塊呈現(xiàn)，相比化學(xué)生物，細小、零散的知識點少了很多。物理大題往往并不止考察單一方面的知識點，常常會將不同模塊的知識融合在一道題目中進行考察，在頭腦中形成知識體系，能明顯避免遇到一道題目一籌莫展的情況。

那如何利用好錯題本呢？

1、分門別類地把平時練習或模擬考試中做錯的題進行整理、分析、歸類。

2、分析出現(xiàn)錯誤的原因，明確是答題失誤，還是思維方法錯誤、知識錯誤、運算錯誤，這是建立錯題本最為關(guān)鍵的步驟環(huán)節(jié)；

3、定期歸類、整理。歸類整理錯題是再學(xué)習、再認識、再總結(jié)、再提高的過程，能夠使我們對知識的理解更加深刻，從而對知識的理解掌握更加牢固。

老師、學(xué)校安排的復(fù)習進度再合理，也不能完全適用于所有學(xué)生。我們在復(fù)習中，應(yīng)在跟緊老師節(jié)奏的同時掌握自己的節(jié)奏。

在老師安排的相對宏觀的復(fù)習節(jié)奏中，制定屬于自己的微觀復(fù)習計劃。跟據(jù)每一次考試了解自己的薄弱處，課下通過查找課本、筆記、做習題訓(xùn)練等方法進行最大程度的彌補。

上面這些都是方法論

怎么有效結(jié)合實際

來進行物理的一輪復(fù)習

周六晚上10:00

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