| 中國書法，最開始是先民在長期社會實踐中為了互相聯(lián)系，交流思想以及記事等實際需要，創(chuàng)造了語言和文字，繼而又創(chuàng)造了中國書法藝術(shù)。而現(xiàn)在，簡單的講書法可以認為是用毛筆蘸墨在宣紙上寫漢字的藝術(shù)。但如何用毛筆寫好漢字、寫好一篇漢字？這與書者書養(yǎng)、學養(yǎng)、字內(nèi)、字外的功夫有關(guān)。中國書法博大精深，涉及到天文、地理、歷史、美學、哲學、矛盾學、辯證法、儒教、道教、佛教等，海闊天空，自然界萬物蒼生。書法是用毛筆蘸墨在宣紙上寫漢字的藝術(shù)，書法離不開漢字，漢字又離不開線條，而組成書法的線條既是抽象的又不是空想的。線條有方有圓，有剛有柔，有疏有密，有正有欹，有主有次，有對比，有呼應(yīng)，有節(jié)奏，有平衡，有變化，有統(tǒng)一，甚至有生命、、、、、、不一一而舉，非常復雜。學習中國書法，離不開用筆，因書法用筆、結(jié)體、章法三要素，用筆被排在第一位。用筆，楷書四大家元代趙孟頫在蘭亭十三跋中提出，“書法用筆為上，而結(jié)字亦須用工，蓋結(jié)字因時相傳，用筆千古不易。”而用筆萬變不離方、圓、藏、露、提、按、轉(zhuǎn)、折、輕、重、疾、澀、濃、淡、粗、細。在用筆上非方即圓，非藏即露，非疾即澀，或方圓兼施，或藏露互濟，或疾澀并用。在線形態(tài)上，可粗可細，可長可短，可濃可淡，在質(zhì)感方面，或剛或柔，或剛?cè)峤惶妗Ｗ怨胖两裾l能跳出這套已經(jīng)成熟和確定的法則。因為中國書法中的筆法是在“五體書”形成的漫長過程中，歷代書家實踐總結(jié)的經(jīng)驗。正是這些經(jīng)驗或者法則才產(chǎn)生了中國書法的藝術(shù)。而離開這些經(jīng)驗理論，不講筆法，隨便涂抹，就離開了中國書法。所以元代趙孟頫認為用筆千古不易，他是深諳個中之理的。唐代顏真卿的書法被稱為筋書，柳公權(quán)的書法被稱為骨書，簡稱“顏筋柳骨”，是指出了他們的書法特點。他們的書法線條像筋、像骨，非常有質(zhì)感，三維效果很突出，如果沒有好的用筆。這筋書和骨書又如何能形成呢？當然用筆離不開結(jié)體，結(jié)體又離不開線條，單獨有質(zhì)感的線條也形不成中國書法。書法如何用筆，幾千年來，古人、今人論者不少，有的講顏魯公用筆“屋漏痕”，有的說王右軍用筆“錐畫沙”，還有的講“利錐界石”，唐太宗李世民提出書法用筆要“車轱轆碾地”，論者心里明白，學者模糊不清，因為今人不能與古人對話，不能相互切磋，何為“屋漏痕”，何為“錐畫沙”，何為“利錐界石”，“車轱轆碾地”，個人理解不一樣，只能考自己去領(lǐng)悟。但我的看法是，這是古人站在不同的角度來闡明用筆，那就是中鋒行筆。學練書法，要練用筆，要練結(jié)體。學用筆、學結(jié)體，首先需要入帖，先入帖，先繼承，但繼承不是最終目的，我們的目的是創(chuàng)新，但沒有前面的繼承，又怎樣談創(chuàng)新呢？創(chuàng)新需要出帖，不是一種帖，需多種帖，那就需要學習別人的東西，集多個人的優(yōu)點，融會貫通，結(jié)合自己情況，創(chuàng)出新風格，寫出新特點。我們搞理工的，開始一般先研究別人的技術(shù)，最后出來自己的技術(shù)，這和書法開始入帖，最后出帖，道理相通。書法的結(jié)體，將橫線縮短，豎線拉長，就出現(xiàn)了長體造型的漢字——小篆；將橫線左右拉長，豎線縮短，就出現(xiàn)了扁體造型的漢字——隸書；將線條做對比不大的平正規(guī)整組合，就出現(xiàn)了正方型或長方型的漢字——楷書；將線條做不規(guī)則的恣肆組合，就出現(xiàn)了形體多變的造型——行書、草書，而且用筆輕重、行筆快慢、用墨濃淡、線條粗細、毫鋒軟硬都對線條、章法風格特點產(chǎn)生影響。書法，經(jīng)過歷代先民或書家的摸索研究、學習實踐，終于確認了表現(xiàn)漢字之美的不外五大書體，篆書、隸書、楷書、草書、行書，而且總結(jié)了一整套的“法”——“筆法”，而這五大書體又離不開線條，線條之于漢字書法確為關(guān)鍵因素，沒有線條即沒有漢字，沒有線條的變化，即沒有漢字美的結(jié)體變化，更無美的章法和藝術(shù)風格的變化。因此學練書法，從線條入手，懂得用筆，抓住書法藝術(shù)美的本質(zhì)特征，是認識書法最有效的途徑。書法如何用筆，結(jié)體如何變化，如何沉下心來學練書法，又如何繼承、開拓創(chuàng)新？本人從理工角度審視書法，結(jié)合自己學練書法的一些心得體會，為便于記憶，以七字一句，八句一首的格式編寫了出來，以供與同行切磋，供書法愛好者參考。如有不妥，歡迎大家批評指正。1（體會）書法用筆應(yīng)為天，結(jié)體為地亦關(guān)鍵；直曲剛?cè)峤詰?yīng)有，方圓長短字中顯；數(shù)目粗細有變化，正欹疾澀呈自然；用筆結(jié)體練與學，統(tǒng)一和諧是佳篇。 2（呼應(yīng)）書法結(jié)體要呼應(yīng)，呼應(yīng)線條血脈通；彼此縱橫要牽掣，鉤環(huán)盤行互有情；字字首尾有顧盼，宛若銀鉤漂驚鴻；有形無法任自然，前呼后應(yīng)氣充盈。 3（節(jié)奏）書法節(jié)奏源于異，用筆輕重有粗細；提按轉(zhuǎn)折有變化，方圓剛?cè)峋徟c急；結(jié)體大小長和短，筆斷意連虛與實；矛盾對比效果出，整體和諧美統(tǒng)一。 4（主次）書法主次應(yīng)體現(xiàn)，次筆主筆字中見；主筆立定山有峰，次筆拱讓亦好看；主筆書來實顯重，次筆寫去虛隱輕；主次對比效果出，輕重虛實任從容。 5（對比）長短曲直輕與重，主次對比結(jié)合用；輕重粗細方或圓，彼此照應(yīng)才生動；闊狹向背疏與密，大小主次欹和正；進行對比效果出，和諧統(tǒng)一春意濃。 6（平衡）機械均衡稱為靜，變化均衡在于動；動靜分明特點出，均衡對稱結(jié)合用；細小淡亮形者輕，粗大濃暗線條重；輕重虛實多變化，書法動靜賞者明。 7（參差）書法參差直觀現(xiàn)，結(jié)體變化是關(guān)鍵；筆法交替來使用，方圓剛?cè)岫嗾呒?；輕重粗細皆應(yīng)有，因體趨勢應(yīng)自然；長短高低有大小，多樣統(tǒng)一才美觀。 8（體會）秦篆漢隸魏碑楷，整齊取勝規(guī)矩在；結(jié)體大小應(yīng)自然，橫平豎直學練來；長扁方圓有特點，疏密粗細練應(yīng)該；點畫呼應(yīng)呈顧盼，不齊之齊章法排。 9（體會）臨池至少十年功，書法用筆貴用鋒；三維效果中鋒出，字有質(zhì)感遒勁濃；用筆要學屋漏痕，顏筋柳骨功練成；學練書法需毅力，十年磨劍不放松。 10（剛?cè)彡P(guān)系）書法線條有剛?cè)?，作書剛?cè)峤詰?yīng)有；柔中寓剛優(yōu)美態(tài)，剛中寓柔壯美留；方筆側(cè)鋒剛態(tài)優(yōu)，中鋒圓筆字勁遒；柔剛圓方有力度，剛?cè)嵯酀纴硎铡?11（直曲關(guān)系）線條直曲書中論，書家線條各風韻；直有曲致曲中直，曲直并用互映襯；書法藝術(shù)古至今，篆草重曲楷重直；隸行直曲兼并重，書法五體直曲存。 12（方圓關(guān)系）書法藝術(shù)有方圓，線條方圓喻地天；篆書貴圓隸重方，真書重方草貴圓；露鋒得方藏鋒圓，側(cè)鋒出方中鋒圓；方中有圓圓帶方，方圓并用美感現(xiàn)。 13（長短關(guān)系）書法線條長與短，漢字造型因體變；小篆橫短豎要長，隸書橫長短豎現(xiàn)；楷書長短不明顯，行草短長任自然；五體書法論長短，避同求異追求變。 14（疏密關(guān)系）漢字結(jié)體有疏密，避同求異虛與實；疏可跑馬氣能呼，密不透風也能吸；隸篆疏密張與合，長短伸縮行草奇；疏密不可任為之，伸縮斂放美統(tǒng)一。 15（正欹關(guān)系）線條藝術(shù)有正欹，書家作書要注意；永字八法橫豎直，點撇捺挑折鉤欹；結(jié)體章法有正欹，多樣變化美統(tǒng)一；篆隸楷書向平正，靈活多變引草欹。 16（粗細關(guān)系）書法線條有粗細，線條粗細要對比；筆畫簡單線應(yīng)粗，結(jié)體復雜細線宜；線條簡繁疏與密，內(nèi)容雄強與雅逸；雅逸雄強細與粗，粗細和諧美統(tǒng)一。 17（疾澀關(guān)系）書法用筆疾與澀，疾澀線條需要學；墨潤快書線易疾，濃墨筆躁線條澀；疾線流暢筆沉著，線澀需把阻力克；疾澀對比效果出，作品疾澀呈妙色。 |
|
|
