我是科學家iScientist
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本文為2018年9月29日“我是科學家”第四期線下活動——你和世界,我想一起守護| 陳志 演講實錄: “死亡和生存其實往往只有一墻之隔,有的時候是一堵厚厚的墻,但有的時候只有一層窗戶紙那么薄。用科學的急救方法捅破這層窗戶紙,就可以挽救生命。掌握急救知識能夠幫助我們挽救生命,更能改變很多普通家庭的命運?!北本┘本戎行呐嘤栔行闹魅侮愔鞠蚰阒v述他所經(jīng)歷的急救故事,學會保護你和你身邊的人,給生命第二次機會。
大家好,我是一名120的急救醫(yī)生,我給大家?guī)淼难葜v題目是《急救,給生命第二次機會》。 在我演講之前,我想請問大家:誰打過120急救號碼?誰知道120是干什么的?120的急救醫(yī)生是怎么工作的? 急救醫(yī)生陳志。 人生不僅僅有鮮花和掌聲,更有很多風險,甚至血淋淋的現(xiàn)實。請記住,無論是在城市里,還是在懸崖峭壁上,只要你的生命遇到了危險,撥打急救電話120,這個城市一定有一群人——120急救醫(yī)生護士,他們會盡快趕到你身邊,在現(xiàn)場為你進行專業(yè)的醫(yī)療急救。在現(xiàn)場救完以后,我們會把你抬到急救車或者醫(yī)療直升機上進行看護、轉送,會把你送到醫(yī)院,和醫(yī)院的急診室醫(yī)生有一個密切的、無縫隙的對接,讓你得到更好的治療。這就是我們院前急救工作者的工作責任。 上面這架飛機它停在了中日醫(yī)院的停機坪上,有一位在懸崖峭壁上受傷的病人,得到了更好的急救和保護。 請記住,在每一個城市都有這么一個單位,在北京叫北京急救中心,在其他城市也有,我們有一個共同的代碼叫120。當你遇到風險,請你記住撥打急救電話120。 我想請問各位,當你想去美國旅游的時候,當你去歐洲旅游的時候,當你去非洲旅游的時候,你知道當?shù)氐募本忍柎a是什么嗎?不是120,這是我留給大家的一個作業(yè)。當我們在考慮出境旅游的時候,你的第一課應該是先搜索當?shù)氐募本忍柎a是什么,并為自己先做一個急救預案,這樣你才能去更安全地享受境外美麗的風光。 我不僅僅是一名急救醫(yī)生,也是一名講師,講的內容就是急救科普。這是我的第二份工作。我們北京急救醫(yī)療培訓中心有這樣一群人,在田間地頭,在大街小巷,在廠礦機關,去給公眾普及急救科普知識。為什么我們會關注這份事業(yè)?為什么我們見過了那么多專業(yè)的臨床問題,還要用我們的業(yè)余時間,去給老百姓培訓急救科普知識?因為在我們的工作中,見到了太多的生命的遺憾。 這是2005年在北京馬拉松比賽中的病人,一個20歲的生命,跑著跑著,突然心臟就停了?,F(xiàn)場有很多人,可是他們不知道這個小伙子發(fā)生了什么,更不知道在現(xiàn)場應該如何為這個小伙子進行正確的急救。這個20多歲年輕的生命就這樣結束了——他沒有被救過來,因為急救車到的時候,已經(jīng)錯過了最佳的搶救時間,最后他被送進了太平間。 我們每一個人的一生好比是一條線段,從起點開始向終點延伸,它不會無限延伸成為一條射線,我們希望自己活得長,只有讓我們這條線拉長。是什么影響了我們的線段長短?曾經(jīng)在一個節(jié)目中,有一位大媽問我:陳大夫,你說什么叫養(yǎng)生?我說,養(yǎng)生兩手抓,一手抓保健——把你的身體保養(yǎng)好,一手抓急救,兩手都要硬。 演講嘉賓陳志:《急救,給生命第二次機會》 為什么呢?因為突發(fā)事件、突發(fā)疾病隨時發(fā)生在我們身邊。其實人生有各種各樣的情況,但是就兩種死法,一種叫慢性死亡,或者是衰老而死,或者得了不可搶救的、不可治愈的疾病,這種死亡我們無法避免;但是有更多的人,他們是另外一種死亡,叫猝死,驟然死亡。 根據(jù)世界衛(wèi)生組織的定義,當突發(fā)癥狀到死亡,時間小于六小時,我們把這種現(xiàn)象叫猝死,猝不及防的死亡。恰恰是這種猝死,我們是有機會把他挽救過來的。 死亡是有過程的,人正在人生的道路上往前走的時候,就好像有在馬路上走,忽然有一個井蓋不知道為什么沒有了,他一下子掉進去了——他的心臟停了。大腦皮層有一個小金庫,從心臟停止開始計時,它可以維持自己的生存四分鐘,我們把它叫做“鉆石四分鐘”。如果你在這個時間對他進行搶救,你有極大的機會能夠把這個生命挽救過來。但是如果錯過了,超過四到六分鐘,大腦皮層就開始不可逆的死亡。 理論上說,一個人心臟停止以后十分鐘沒有人對他進行現(xiàn)場急救的話,他就可能處于腦死亡狀態(tài)。腦死亡狀態(tài)是什么概念?第一,你很難把他再救過來;第二,即使你把他救過來了,他有可能是個植物人。所以我們要抓住“鉆石四分鐘”。 但是在現(xiàn)實生活中,我們很少有機會能在四分鐘以內到達現(xiàn)場進行搶救。我們急救車上的大夫看到更多的是,我們到了現(xiàn)場,發(fā)現(xiàn)病人心臟停了,可是現(xiàn)場的人員并不知道他心臟停了,也不知道該如何對病人進行急救,他們就眼睜睜地看著這一條的生命在眼前流過去,還非常著急說,大夫,你為什么不把他救活?其實他們不知道,最佳的搶救窗口就在第一目擊者的眼前。 和大家分享一個我剛剛上班時發(fā)生的案例。其實對于一個急救醫(yī)生來說,有時候我們覺得最困難的并不是疾病本身,而是醫(yī)患溝通,或者說是社會對醫(yī)療,對急救的認知。 我剛剛獨立工作的第三天,隨急救車來到一個小區(qū),這是一個60歲的老人,患有急性左心衰。這樣的病人是非常危險的,可是根據(jù)我后面的經(jīng)歷得到的經(jīng)驗,對于這樣的病人,如果我們在現(xiàn)場能夠給予專業(yè)的治療,能夠聽從急救醫(yī)生的指導,進行科學地搬抬,是有極大機會被安全地送到醫(yī)院,更有機會從醫(yī)院走回家的。 但是這個患者的兩個兒子和一個女婿在現(xiàn)場,由于突發(fā)疾病,他們不知道怎么辦,變得非常焦急,甚至暴躁——他們暴躁地把我推開,暴躁地不聽任何解釋和指導,暴躁地把他們的母親抄起來就往樓道里面抬,不用我們專業(yè)單架。 因為他們心中有一個想法,就是要盡快到醫(yī)院,到了醫(yī)院才能治療他們的媽媽,眼前的大夫不用攔著我,因為你們做的這些事情我并不一定理解,也不認可,我希望趕緊到醫(yī)院去??墒蔷驮谒麄円涯赣H再往下抬的時候,發(fā)現(xiàn)母親已經(jīng)停止了呼吸。為什么?因為他們粗暴地搬抬加重了急性左心衰,加重了母親的心臟的負擔。他們就成為壓斷母親生命的最后一根稻草。 當我后來在醫(yī)院為他們開死亡證的時候,這幾個家屬跪在我的辦公室的門口泣不成聲。他們跪下是因為他們無知的孝心,他們真的希望他們的媽媽再有一次機會和他們共同生活,可恰恰是這些孝子雙手把自己母親的生命送進了鬼門關。 這就是我們現(xiàn)在的一些現(xiàn)實,中國公眾缺乏基本的急救知識和醫(yī)療知識。在這里我也想和各位說一句作為一個醫(yī)生掏心窩子的話:突發(fā)疾病是一場暴風雨,專業(yè)醫(yī)生由于專業(yè),能撐起一把傘,同時伸出一只手,可是我們需要病人和患者牽住我的手,和我們肩并肩,我們才能夠共同走出這片風雨。 在急救課堂里,我遇到過的最大的一個學員,85歲。我說“老人家你不要再學急救了,咱們做心肺復蘇是很辛苦的,你要是出現(xiàn)點問題的話,反而不是我們想看到的”。他說:我要學,我兒子的兒子在美國,我兒子60歲,他已經(jīng)得了兩次心梗了,大夫跟我說他隨時可以突發(fā)意外,我和他一起生活,我只有一個兒子,所以當出現(xiàn)問題的時候,我必須救他。 我們中的很多人已經(jīng)發(fā)覺到急救的重要,特別是急救技能的重要。學習急救有什么好處?2005年那個小伙子沒有任何機會地走了,而在2015年,同樣是在北京馬拉松的賽道上,一個50歲的男性選手心臟驟停,在18.5千米賽程的地方。 10年過去了,北京的急救環(huán)境已經(jīng)有所進步,就在這個時候,旁邊兩名第一目擊者迅速識別出他的情況,為他進行了正確的現(xiàn)場心肺復蘇的搶救,隨后到來的急救車繼續(xù)搶救,這個選手被救活了。完全的腦復蘇,真正回到了他的生活中。他和他的愛人一起來感謝救活他的急救車組,我對他說,你更要感謝現(xiàn)場那兩名第一目擊者,因為是他們短暫地維持了你生命,讓急救醫(yī)生有機會把你救過來。 我自己還有一個病人,一個70歲的老人,在家里心肌梗死,突發(fā)心臟驟停。我到現(xiàn)場是15分鐘之后,但是把他救活了。為什么?因為他的兒子學過急救,在我來之前,他兒子為他做了15分鐘的心肺復蘇,老人沒有在他兒子手中心臟復跳,但是維持了生存,讓我能夠有機會把病人的生命救過來。 我剛剛講過鉆石4分鐘,如果我15分鐘才到現(xiàn)場,期間沒有人搶救的話,他是不可能被我救過來的。后來他來到我的辦公室,給我遞上面錦旗,說大夫感謝你。我說你應該把這面錦旗給你的兒子,是他在最關鍵的時刻,讓你的生命得以生存,得以維持,我才有機會。 所以死亡和生存之間,有的時候隔了厚厚的一堵墻,因為無知,因為我們不懂得正確的急救措施。但如果你懂得正確急救,你知道現(xiàn)場應該干什么,那生命就有第二次機會,這個機會就隔著薄薄的一層窗戶紙。 中國每年有54萬人死于突發(fā)心臟病導致的心臟驟停,美國每年有40萬人死于突發(fā)心臟病導致的心臟驟停。但是美國的搶救平均成功率是10.8%,在拉斯維加斯、西雅圖等一些城市和地區(qū),搶救成功率可以達到50%。也就是說100個心臟驟停的人中可以救活50個。 但是中國,根據(jù)文獻記載,大城市搶救成功率只有1%。大家可以算一算這個數(shù)學,我國每年54萬人的心臟驟停,1%的成功率,才有多少生命被救過來?可是如果能夠像美國有些地區(qū)一樣做得那么好——急救系統(tǒng)好,公眾懂得急救知識,掌握急救技能,其他車輛為急救車讓行,急救車來得快,那么我們可以救活20多萬人。而這20多萬人在今天的中國,他們還沒有第二次機會。 演講嘉賓陳志:《急救,給生命第二次機會》 明天我們會怎么樣呢? 作為現(xiàn)代社會的一員,我們首先要讓自己,讓我們的孩子樹立一個正確的急救意識。這個世界上給我們的孩子的不僅僅有鮮花、陽光和掌聲,更有很多意外傷害。 全世界每年有350萬人死于各種意外,中國每分鐘就有一個人死于突發(fā)心臟病導致的心搏驟停。我們應該教給我們的孩子: 第一,要關注身邊的急救問題,看一看家里有多少尖銳的棱角讓你受傷,看一看你的插線板是不是該換了,走在馬路上多留意身邊的車輛,多關注突發(fā)的疾病。 第二,時間就是生命,時間錯過去了,再好的醫(yī)生,再高的急救措施,再昂貴的急救器材都沒有意義。 第三,要學習正確的急救知識,正確的急救技能,正確的方法搶救人,錯誤的方法會害了人。 關于時間,請大家記住幾個要點:第一,當一個人心臟突然停止的時候,我們只有四分鐘的時間,一定要在現(xiàn)場進行心肺復蘇術;第二,撥打了120之后,中國的急救車到現(xiàn)場的平均時間是10~20分鐘,一定要在這10~20分鐘時間之內對現(xiàn)場的病人進行正確急救;第三,當?shù)昧思毙孕募」K?,得了缺血性的腦卒中,比如說急性腦梗死,其實醫(yī)院有一種特殊方法可以打通血管,讓病人沒有傷殘、更好地回歸到生活,但要記住心肌梗死的最佳搶救時間是120分鐘,腦梗死的最佳搶救時間是4~5小時以內,如果錯過了這些時間,這些措施都是無效。 所以時間就是生命,時間就是大腦,時間就是你的生活質量。 在這里我用一點時間跟大家回顧一下急救中最重要的一個技術,就是心肺復蘇術。 首先,一定要冷靜,確?,F(xiàn)場環(huán)境安全,在安全的情況下,搶救傷者。第二,來到患者身邊,拍打雙肩呼喚雙耳:你怎么了?你有問題嗎?聽得見我說話嗎?如果他沒有反應,馬上進入第三步:呼救,叫別人來幫忙撥打急救電話120,拿附近的急救包和急救設施,在等待急救車到現(xiàn)場的時候對患者做進一步判斷,判斷他的呼吸:在5到10秒鐘,觀察他的胸部、腹部有沒有起伏,如果5到10秒鐘內沒有發(fā)現(xiàn)病人有呼吸,或僅有一次,這叫“瀕死樣的呼吸”,就要開始對他進行心肺復蘇。 心肺復蘇最重要的技術就是胸部按壓。雙掌相疊,掌根突出,身體向下,垂直按壓。按壓的位置在正常體型兩乳連線中點胸骨交界的位置。普通的成人可以按到5到6厘米的深度。按壓的要點是“用力壓,快快壓,小中段,要回彈,免過度,勤交換”。更多內容,請去急救課堂進行專業(yè)的學習。 建議大家能夠開放氣道,給病人吹兩口氣,不用深吸氣,胸廓有微微起伏即可,但是請記住,如果你不能或不愿給患者人工呼吸的話,在早期進行單純的胸按壓同樣有效。 如果有可能,還要使用“自動體除顫器”,為他進行急救,就請大家回去搜索“自動體外除顫器”或“AED”,搜一搜看是什么。這是我給大家留的第二道題。 今天我站在這里要告訴大家,在急救中,當生命遇到危險,最好的醫(yī)生就是現(xiàn)場第一目擊者,那個時候“你”就是全世界最好的醫(yī)生。今天站在這里,我為生命代言,因為我們有機會讓生命沒有遺憾,我們有機會給生命第二次機會,讓他更好的生存,只在于我們平時要關注急救問題,掌握急救技能。讓我們更多的人了解急救是怎么回事,這樣我們才能更好的保護自己,保護親人,保護我們的家園。 謝謝! 演講嘉賓陳志:《急救,給生命第二次機會》 |
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