文 ?  源自網(wǎng)絡(luò)

不知不覺(jué)九月已進(jìn)入尾聲

面臨日復(fù)一日的學(xué)習(xí)

卻并無(wú)明顯成效

問(wèn)題出在哪兒你真的知道嗎?

不要總是拿“笨”作為借口

今天就教你如何提分300分！

成績(jī)較差的人有哪些通病?

1. 永遠(yuǎn)覺(jué)得自己的時(shí)間不夠用

2. 永遠(yuǎn)對(duì)學(xué)習(xí)好的人不屑一顧，覺(jué)得都是在裝

3. 每天睡覺(jué)前總是感嘆今天又沒(méi)學(xué)習(xí)，明天再好好規(guī)劃

4. 總覺(jué)得上課老師講的都沒(méi)有用，聽(tīng)課純屬浪費(fèi)時(shí)間

5. 總覺(jué)得自己一要學(xué)習(xí)就有其他事情來(lái)打擾

6. 總是暗下決心，我一定……（卻從來(lái)沒(méi)付諸行動(dòng)）

7. 學(xué)著語(yǔ)文想數(shù)學(xué)，學(xué)著數(shù)學(xué)想背單詞，三心二意不集中

8. 一到做題就犯困，一到睡覺(jué)時(shí)間就想學(xué)習(xí)(僅是想）

9. 每天遇到不會(huì)的題想著要去問(wèn)老師，可是循環(huán)往復(fù)積累了很多題，但問(wèn)老師的行動(dòng)卻一拖再拖

10. 聽(tīng)課的時(shí)候覺(jué)得：“原來(lái)這么簡(jiǎn)單啊，我只是沒(méi)想到而已?！比缓?，遇到類似題目時(shí)：“這是題出錯(cuò)了吧……算了，看下一道題”

以上你中了幾條呢？

超過(guò)三條真的要有危機(jī)感了

早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、早點(diǎn)“對(duì)癥下藥”

其實(shí)你離600分就差一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)

考600分和考300分最大的區(qū)別？

考600分

做題——不會(huì)——回顧題目所用知識(shí)點(diǎn)——再做——不會(huì)——看答案+及時(shí)問(wèn)老師——會(huì)了——總結(jié)知識(shí)點(diǎn)及錯(cuò)題筆記——同一類型題——會(huì)了——再找類型題鞏固——掌握——再依次攻克其他類型題

考300分

做題——不會(huì)——看答案——會(huì)了——同一類型題——不會(huì)——看答案——會(huì)了——死循環(huán)——最終還是不會(huì)——轉(zhuǎn)戰(zhàn)下一類型題——依舊死循環(huán)……還是不會(huì)，鬧心，不學(xué)了!

你會(huì)發(fā)現(xiàn)能考600分的同學(xué)，往往更懂得珍惜每一次做題的機(jī)會(huì)，因此對(duì)相應(yīng)知識(shí)的掌握才更為深入，在考試中才更有優(yōu)勢(shì)。

因此！想要朝600分努力的你，一定要從現(xiàn)在開(kāi)始重視自己做題的心理、行為，發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。

說(shuō)空話不行動(dòng)，一切也就失去討論的意義。

如何實(shí)現(xiàn)提分300分的可能？

1、自我分析，確定目標(biāo)

先確定下次考試要考多少分？然后分析自己有哪些優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，哪科最不好，哪一個(gè)地方需要惡補(bǔ)一下，主要是為了確定學(xué)習(xí)時(shí)間上的分配，另外自己要知道哪一科提分空間大，先保住優(yōu)勢(shì)學(xué)科，再花大量時(shí)間補(bǔ)弱科。不要撿了芝麻丟了西瓜。

2、制定計(jì)劃，穩(wěn)步前進(jìn)

確定好目標(biāo)，制定出可行性強(qiáng)的計(jì)劃。包括從早上起床到晚上睡覺(jué)之間的休息及學(xué)習(xí)的時(shí)間安排。

早自習(xí)前可以自行利用瑣碎時(shí)間來(lái)背誦。

上課時(shí)間上課很重要，聽(tīng)老師講更重要，不要浪費(fèi)上課時(shí)間。

課間休息可以放松、調(diào)整下，不應(yīng)過(guò)于緊張，強(qiáng)制學(xué)習(xí)。

午休時(shí)間錯(cuò)開(kāi)用餐高峰期，借機(jī)回顧下上午所學(xué)內(nèi)容。午餐后應(yīng)有至少15分鐘的休息時(shí)間。

晚自習(xí)時(shí)在完成作業(yè)后，再按照自己科目的優(yōu)先級(jí)進(jìn)行復(fù)習(xí)、刷題、總結(jié)。

回家之后適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充能量，抓住時(shí)間，學(xué)習(xí)薄弱科目或是培養(yǎng)閱讀、背單詞等較為輕松的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

睡覺(jué)時(shí)間睡覺(jué)時(shí)間按照自己的習(xí)慣制定，但盡量不要超過(guò)12點(diǎn)，一定要保持精神狀態(tài)。

（P.S.安排供參考，具體以自身情況制定最佳）

提分是一種期望但也充滿希望

實(shí)現(xiàn)的可能就掌握在你手中

要記住但行好事，莫問(wèn)前程

以后會(huì)感激現(xiàn)在努力的自己