韓愈（768年—824年12月25日），字退之，河南河陽(yáng)（今河南省孟州市）人，漢族，自稱“郡望昌黎”，世稱“韓昌黎”、“昌黎先生”。唐代杰出的文學(xué)家、思想家、哲學(xué)家，政治家。

1.學(xué)以為耕，文以為。

出自唐·韓愈《祭故陜府李司馬文》。

以讀書(shū)作為耕種，用文章作為收獲。這一句道出了治學(xué)的要義。

2.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。

出自唐·韓愈《進(jìn)學(xué)解》。

精通學(xué)業(yè)在于勤奮，學(xué)業(yè)的荒廢由于游戲玩樂(lè)；事業(yè)的成功在于深思熟慮，事業(yè)的失敗在于因循隨便。

3.焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年。

出自唐·韓愈《進(jìn)學(xué)解》。

白天時(shí)間不足，到了晚上點(diǎn)燃燈火繼續(xù)學(xué)習(xí)，一年到頭不間斷地勞苦用功。膏：油脂，指燈燭。晷（guǐ）：日光，指時(shí)間。

4.學(xué)廣而聞多，不求聞?dòng)谌恕?/p>

出自唐·韓愈《爭(zhēng)臣論》

聞?dòng)谌?，為人所知。學(xué)問(wèn)廣博，見(jiàn)聞豐富，但是不去刻意追求為人所知。

5.學(xué)所以為道，文所以為理。

出自唐·韓愈《送陳秀才彤序》。

學(xué)習(xí)是為了掌握規(guī)律，著文是為了闡述道理。

6.口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編。

出自唐·韓愈《進(jìn)學(xué)解》。

六藝：指《詩(shī)經(jīng)》、《尚書(shū)》、《易經(jīng)》、《禮》、《樂(lè)經(jīng)》、《春秋》六經(jīng)。編，書(shū)籍。嘴上要常吟誦儒家六藝文章，手中要常披閱諸子百家著作。

7.根之茂者其實(shí)遂，膏之沃者其光曄。

出自唐·韓愈《答李詡書(shū)》。

遂，順利地成熟。膏，油脂。曄，明亮。根基發(fā)達(dá)，其果實(shí)就會(huì)成熟；土地肥沃，其果實(shí)就會(huì)燦爛。

8.耳擩目染，不學(xué)以能。

出自唐·韓愈《清河郡公房公墓碣銘》。

擩，同“濡”，沾。耳朵天天聽(tīng)，眼睛天天看，即使不太學(xué)習(xí)也能夠?qū)W會(huì)。

9.古之學(xué)者必有師。師者，所以授業(yè)傳道解惑也。

出自唐·韓愈《師說(shuō)》。

古時(shí)候的學(xué)者一定都有老師。老師是教授學(xué)業(yè)、傳播知識(shí)、解答困惑的。

10.聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。

出自唐·韓愈《師說(shuō)》。

老師與學(xué)生相比，只是明白的道理早一些；老師與老師相比，從事的專業(yè)學(xué)術(shù)有所不同。