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為什么一流高中生不愿報(bào)考師范院校當(dāng)老師?教師說出了真相

 太行森林 2018-09-27

網(wǎng)友一:

一流高中生不愿考師范院校的主要原因是因?yàn)榻處熒鐣?huì)地位太差,主要表現(xiàn)以下幾個(gè)方面:

一、終身從教的老師最無能,沒職沒權(quán)連自己的門都看不住,如果子女優(yōu)秀還可以,而子女一般的話連點(diǎn)職業(yè)給找不上,尤其是農(nóng)村教師,一身與清貧相守。

二、職稱把農(nóng)村教師推入深淵,尤其是患病教師,他們拼命工作,憑著良心教書結(jié)果因過勞累倒在崗位患上重病,就此職稱就與他無緣,盡管帶病工作也無濟(jì)于事,一身貧病交加,你說這樣職業(yè)有能力的人誰想去干。

三、掙錢的不工作,工作的不掙錢與農(nóng)民工有何區(qū)別。

綜上所述做一個(gè)教書匠是最沒出息的職業(yè),一旦有些有能力的人選擇教書也是暫時(shí)的,如果一有機(jī)會(huì)就改行去施展自己的才能。

網(wǎng)友二:

目前師范類大學(xué)有不少是雙一流大學(xué)的,但不意味著這些大學(xué)的畢業(yè)生都去選擇師范類專業(yè),即使有少數(shù)選擇師范類專業(yè),也不意味他們畢業(yè)就會(huì)去中小學(xué)當(dāng)老師。由于師范院校大多數(shù)是免費(fèi)教育,而報(bào)考師范類專業(yè)的以農(nóng)村和貧困地區(qū)考生為多,我的意思不是說,這些學(xué)生將來成為優(yōu)秀老師的可能性比較低,而是師資的來源配比問題不合理。

而在過去,追溯到民國時(shí)期,都是精英在從教,后來是最優(yōu)秀的初中畢業(yè)生選擇中師,中師是我國高端師資重要來源?,F(xiàn)在不是這樣了。一般是分?jǐn)?shù)相對(duì)比較低才會(huì)被地方師范院校錄取,高職??埔约坝讕?,分?jǐn)?shù)更低。我的意思也不是說他們不會(huì)成為優(yōu)秀的老師,而是師資結(jié)構(gòu)有問題。

網(wǎng)友三:

說實(shí)話,我是師大畢業(yè)的,我讀師大也是三十多年前計(jì)劃調(diào)劑的結(jié)果。當(dāng)年一個(gè)考生可以報(bào)十所大學(xué),但當(dāng)年文科院校特別少,如果避開師范類院校,連十個(gè)志愿都報(bào)不滿,而通過高考跳出農(nóng)門,這是我人生很重要的人生大事,最終服從分配去了師大。

為什么?原因很簡單,中小學(xué)教育教學(xué)的技術(shù)含量太低,不具備挑戰(zhàn)性。在頭條上看到的一些噴子老師,就更沒有技術(shù)含量。連基本的教育學(xué)原理,都還給大學(xué)教授了,教育教學(xué)能力基本都快接近蹬三輪的民工了。說起教育教學(xué)技能,一竅不通。

網(wǎng)友四:

這與個(gè)人喜好有關(guān)系,也不是一流高中沒有人報(bào)考師范院校,我們鄰居就有幾個(gè)小孩報(bào)考師院校,她們喜歡當(dāng)教師,喜歡與小孩接觸,再加上教師工作穩(wěn)定收入也還行。有的學(xué)生不愿意報(bào)考師范院校,是性格的原因,覺得小孩難得管,吵得心煩。再就是一流高中生選擇余地大,可以選擇更多更好又多金的專業(yè),發(fā)展機(jī)會(huì)也大,所以就不愿報(bào)師范院校了。

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網(wǎng)友五:

首先,一流大學(xué)里,師范院校本來就少。在我們看到的2017年至2018年大學(xué)綜合競爭力排行榜中,我們看到的TOP30里面,只有兩所師范大學(xué),分別是北京師范大學(xué)和華東師范大學(xué),而且它們中一個(gè)的排行是22名,另外一個(gè)是26名,都算是相對(duì)靠后了。

其次,一流大學(xué)里,師范大學(xué)畢業(yè)生的薪酬低。在下面這張2017年中國大學(xué)畢業(yè)生薪酬排行榜TOP30里面,我們只能找到一所師范大學(xué)——華東師范大學(xué),它的排名是第24名。

最后,師范學(xué)校的畢業(yè)生中,選擇從事教師行業(yè)的少。根據(jù)2015年教育部對(duì)六所部屬師范大學(xué)(北京師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和西南大學(xué))畢業(yè)生就業(yè)流向分析,師范畢業(yè)生總數(shù)中僅有50.1%的人選擇從教。

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