?什么？山西大學(xué)文學(xué)院研究生張晨妍簡單給記者做了介紹。“拜師帖一般分為三個內(nèi)容：為什么要選擇這條道路，為什么要選擇這個老師，今后的求學(xué)道路想要怎么樣，有一個展望。”

11月24日，在山西大學(xué)國學(xué)院院長劉毓慶先生收徒拜師儀式上，記者現(xiàn)場聽取了一位博士生向劉老師宣讀的拜師帖，全文如下：“劉師毓慶先生大雅：先生海內(nèi)龍門，文章山斗，曩于吉大讀書時，常聞諸師長及學(xué)兄言及先生道德文章，曷勝欽佩！徒以風(fēng)飆道阻，未獲一見，心中常以為憾！先生生而歧然，長而嶷然，匪特秉承家學(xué)，更兼晝夜勤恪。其后闊步上庠，繼章姚之統(tǒng)續(xù)，經(jīng)明行修，卓然有成，實(shí)堯封之則，而山右之精英也！又嘗驤首北大，受學(xué)名家，彌綸群言，融貫百代。漢學(xué)宋學(xué)，一囊兼收；義理考據(jù)，并存不廢。更以辭章雅潔文風(fēng)勁健，遂而享譽(yù)九州，名傳域外，誠當(dāng)代之通儒而學(xué)子之良師也。下走張德恒，幼愛詩章，長而習(xí)文，后考取古典文學(xué)研究生，專攻詩詞，學(xué)問之事，雖略有所悟，然未嘗上窺先秦故典，直似面墻而立，不得治學(xué)之要。肄業(yè)以后，天涯蓬轉(zhuǎn)，南北流徙，學(xué)業(yè)漸荒。塞北之奇寒，黔南之濕熱，銘心刻骨，艱辛備嘗。今歲盡夏，辱蒙先生不棄納歸門下，羈旅行彼，暫以休止，李長吉之嘔心難酬文圣；姜堯章之墮淚，永念石湖。嗚呼！日月不居，光陰如流。不肖立雪門下轉(zhuǎn)眼已數(shù)閱月矣。在此期間，先生鞭策駑蹇不遺余力，痛下針砭，示我門徑。尼父之誨曾不是過，宰予之朽木能不勉哉！今歲仲冬，寒氣侵骨，思往昔之艱辛，感師恩之磅礴。爰撰作此帖，衷心感激先生及師母辱收之德，虔誠拜師，嚴(yán)守規(guī)約，追隨以求進(jìn)益。”

這是一份用文言文撰寫的現(xiàn)代拜師帖，其中述說了拜師學(xué)生求學(xué)的經(jīng)歷，抒發(fā)了自己對老師劉毓慶道德文章的敬重和仰慕，簡單述說了今后自己的求學(xué)道路及愿景。雖然在這份拜師帖中，列舉了諸多典故，也有不少今人不常用的詞匯，但內(nèi)容大致比較簡單，也沒有過去拜師帖中那些復(fù)雜師徒關(guān)系的隱喻。