從小學(xué)英語(yǔ)至初中英語(yǔ)的教學(xué)過程中，我深刻體會(huì)到英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)的重要性，也曾經(jīng)有家長(zhǎng)問我同樣的問題。但是小學(xué)英語(yǔ)不教音標(biāo)是有原因的，什么時(shí)候?qū)W，怎么學(xué)也是講究的。

小學(xué)生注意力時(shí)間短、抽象思維差而形象思維好，這就決定了小學(xué)課堂應(yīng)該是活潑有趣、活動(dòng)多游戲多，以培養(yǎng)興趣愛好為主。而音標(biāo)教學(xué)是非英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)用的，缺少大量的游戲活動(dòng)支撐，學(xué)生學(xué)起來枯燥乏味，并不適用于小學(xué)低年級(jí)段學(xué)習(xí)。

而且英語(yǔ)單詞由字母組成，字母本身就有字母名和字母音（字母音既字母在單詞中的發(fā)音），并不需要額外的音標(biāo)作為注音符號(hào)。所以英語(yǔ)國(guó)家的學(xué)生學(xué)習(xí)的是自然拼讀，既：直接學(xué)習(xí)字母及字母組合在單詞中的讀音，然后通過大量閱讀理解單詞的含義。

那么小學(xué)階段到底學(xué)不學(xué)語(yǔ)音？學(xué)自然拼讀還是學(xué)音標(biāo)呢？

一般建議是3-8歲之間學(xué)自然拼讀，8-11之間歲學(xué)音標(biāo)，但是因?yàn)樽匀黄醋x主要學(xué)字母的發(fā)音，拼音也是學(xué)字母的發(fā)音，為了避免弄混，可以在拼音學(xué)習(xí)一段時(shí)間后再開始學(xué)自然拼讀，也就是小學(xué)3年級(jí)左右，3年級(jí)之前可以學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的單詞對(duì)話，可以不要求背單詞拼寫，小學(xué)6年級(jí)再學(xué)音標(biāo)。

自然拼讀和音標(biāo)并不是對(duì)立的，而是相輔相成的，我曾經(jīng)將自然拼讀的方法應(yīng)用到音標(biāo)教學(xué)中，一節(jié)課的時(shí)間48個(gè)音標(biāo)學(xué)生記住了大半。感興趣的朋友可以關(guān)注我，后期會(huì)分享相關(guān)內(nèi)容。我的頭條號(hào)里面也有英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃的電子書分享，可以自行下載閱讀。