七小嚴(yán)格遵循孩子身心發(fā)展的規(guī)律，遵循學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，孩子入學(xué)后，各門課程會(huì)嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書的規(guī)定目標(biāo)進(jìn)行教學(xué)，不會(huì)自行增加教學(xué)內(nèi)容、提高教學(xué)要求、加快教學(xué)進(jìn)度。

      學(xué)校為了讓孩子更好的適應(yīng)小學(xué)生活，將開啟一系列的主題教育。開學(xué)初將推出《我上學(xué)了》幼小銜接校本課程，主要從“新學(xué)校，新班級”、“金習(xí)慣，伴我行”等五個(gè)緯度設(shè)計(jì)課程，通過一個(gè)個(gè)引導(dǎo)性寓教于樂的主題活動(dòng)，讓孩子認(rèn)同新身份，熟悉新校園，新老師，結(jié)交新伙伴，養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)得知識......讓孩子更好的適應(yīng)小學(xué)生活與學(xué)習(xí)。

        我們建議家長們可以提前帶孩子到學(xué)校附近走走，帶孩子認(rèn)識一下學(xué)校，拉近學(xué)校和孩子之間的距離。還可以讓孩子模擬一些上課舉手、師生問好、當(dāng)小老師等練習(xí)，從角色上進(jìn)入小學(xué)生活。家長應(yīng)該在此時(shí)培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識，告訴孩子他長大了，冷了要自己加衣服、熱了脫衣服，渴了自己取水喝等，并鼓勵(lì)孩子參與簡單的家務(wù)勞動(dòng)，如疊被、端飯、擦桌子、掃地等，讓孩子感覺自己是一個(gè)獨(dú)立“小大人”了。

     1、相比較提前學(xué)習(xí)一年級的知識，家長更值得去做的是：開展親子閱讀，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。建議父母們每天花二十分鐘時(shí)間和孩子一起閱讀，營造一個(gè)安靜的家庭閱讀環(huán)境，家長可以先把故事中的部分情節(jié)念給孩子聽，然后讓孩子自己去讀，并鼓勵(lì)孩子把讀后的感受說出來。無論孩子最后說的如何，都對他表揚(yáng)和肯定。長此以往，閱讀終將變成孩子的日常習(xí)慣，豐富的閱讀量和良好的表達(dá)能力能夠更好的幫助孩子樹立自信，為未來的學(xué)習(xí)提供持久的動(dòng)力。

學(xué)習(xí)用品

      1、文具包：盡量不用文具盒，尤其是功能多，顏色鮮艷的，最好買樸素的文具包，以免分散孩子上課的注意力。文具包上要寫清楚孩子的班級、姓名。  
       2、鉛筆：木頭HB鉛筆，每日準(zhǔn)備5支左右削好的鉛筆放在文具包里，不允許用自動(dòng)鉛筆，因?yàn)樽詣?dòng)筆鉛芯細(xì)，易折斷，而小學(xué)生寫字握筆緊，手僵硬，不靈活，稍一使勁就斷了。
       3、橡皮：米黃色素描橡皮或黑色繪圖橡皮，不要花花綠綠卡通圖案的，柔軟些的能擦得干凈點(diǎn)。
       4、尺子：選簡單普通的塑料透明直尺，最好一面直線，一面波浪線。
       5、課程表：開學(xué)時(shí)學(xué)校會(huì)印發(fā)課程表，可讓孩子每天按課程表整理書包。家長另外再抄一張小的課程表貼在孩子專用本子內(nèi)，提醒孩子做課前準(zhǔn)備。
       6、小刀、刀片、剪刀等銳器不要帶入學(xué)校。

溫馨提示：建議在所有學(xué)習(xí)用品上做好記號。

生活用品

      1、水瓶：每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、帶上一瓶水（水瓶上面貼上標(biāo)簽，寫上孩子的班級、姓名），剛開學(xué)不建議帶貴重的保溫壺或玻璃杯，容易丟失或摔壞。不要給孩子帶飲料，一是影響孩子的身體健康，二是孩子易養(yǎng)成不好的習(xí)慣。
      2、以后隨著天氣的變化，要記得提醒孩子帶好雨衣，不要帶雨傘，以免戳傷自己或別人，入冬后穿的外套或校服上面切記寫上孩子的班級、姓名，以防校服丟失。

溫馨提示：一定不要讓孩子把玩具、零食和貴重物品帶到學(xué)校，也盡量不讓孩子帶零花錢。    

      1、每本作業(yè)本和課本封面上寫好孩子班級、姓名。（剛?cè)雽W(xué)家長可以代勞）同時(shí)提醒家長和孩子，作業(yè)本要專本專用，不可亂涂亂畫亂寫，如需練習(xí)可自購本子。
      2、整理書包：

（1）每晚孩子獨(dú)立整理所需課本及其它學(xué)習(xí)用品（記得削好鉛筆）。（2）不要把玩具帶入學(xué)校，每天帶一本課外書。

（3）書本按大小順序排列整齊，明天需要上交的作業(yè)獨(dú)立放一層，這樣可養(yǎng)成孩子良好的作業(yè)習(xí)慣。
       3、作業(yè)：

（1）寫字姿勢要正確：眼離書本一尺，胸離桌沿一拳，手離筆尖一寸。

（2）作業(yè)時(shí)，保持安靜，獨(dú)立專注完成，盡量少用橡皮，做完后仔細(xì)檢。

（3）定量作業(yè)：每天半小時(shí)閱讀課外書，一年級最好是拼音讀物。（4）請家長每天詢問、檢查孩子是否完成老師布置的任務(wù)，和孩子交流一天的生活學(xué)習(xí)情況。        

     1、作息時(shí)間：早晨到校時(shí)間是7:40，（每周一早晨學(xué)校有升旗儀式，一年級孩子不參加，要求孩子到校時(shí)間為8:00），不可遲到，中午放學(xué)時(shí)間是10:30；下午到校時(shí)間是2:40，周一放學(xué)時(shí)間是4：10，不晚輔，周二至周五放學(xué)時(shí)間是5:10，晚輔的孩子推遲1小時(shí)接。
      2、重視按時(shí)上學(xué)。盡量避免因家庭問題導(dǎo)致孩子缺課，生病不能上學(xué)務(wù)必要事前跟老師打電話或者發(fā)信息請假，以免造成安全事故。
       3、嚴(yán)格遵守接送制度。
      家長的接送一定要做到“三定”：即定時(shí)、定點(diǎn)、定人。定時(shí)，因?yàn)槲覀兪切律?，九月份放學(xué)時(shí)間會(huì)比其他年級提前20分鐘放學(xué)，因此您在接孩子的時(shí)候最好提早到，盡量讓您來等孩子，不要讓孩子等您，避免孩子放學(xué)看不到您而害怕哭泣。定點(diǎn)來接孩子的家長請?jiān)诎嗉壷付ǖ牡攸c(diǎn)等孩子。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子，一定要提前和老師打招呼。孩子如果找不到家長，囑咐孩子一定先找老師。    
       4、衛(wèi)生：
（1）不要隨地亂丟垃圾紙屑，保持自己桌椅和地面的干凈。
（2）學(xué)校大隊(duì)部每周不定期進(jìn)行學(xué)生儀容儀表檢查，請家長給孩子剪好指甲，衣著保持干凈整潔。

       另外，一定要為孩子創(chuàng)設(shè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境。剛?cè)雽W(xué)的孩子，一般注意力時(shí)間較短，穩(wěn)定性也差。所以當(dāng)孩子看書寫字時(shí)，家長要盡量避免在一旁大聲講話或看電視，最好是坐在孩子身邊和他一起看書，既可以起到督促作用，又營造了一種學(xué)習(xí)的氛圍。久而久之，對孩子注意力的養(yǎng)成便可以起到潛移默化的作用。
       在家里為孩子布置一個(gè)學(xué)習(xí)的小天地。書桌、椅子的高度要適中，在桌子上擺上課程表、小臺燈、小鬧鐘、地球儀等，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)固定的學(xué)習(xí)場所和優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。