以下閱讀題答題公式，非常實(shí)用，大家可以看一看，問問自己，每種題該怎么答，是否都了解并掌握了。離考試只有一周時間啦，公式再記一記，背一背。（語文也是可以有公式的呀?。?/p>

      非常感謝深語群中無私分享的老師，為了讓更多同學(xué)受益，我也發(fā)在這里。

1.文章內(nèi)容的概括 

回答清楚（什么時間、什么地點(diǎn)）什么人做什么事

公式：（時間＋地點(diǎn)）＋人＋事 

注： 歸納文章的中心 

①寫人為主——公式：記敘了……贊揚(yáng)了……表達(dá)了……

②記事為主——公式：記敘了……（批評了）歌頌了……表現(xiàn)了……

③寫景狀物——公式：采用了……手法，借助……描寫，贊揚(yáng)了……抒發(fā)了……

④游    記——公式：描寫了……表達(dá)了……的感情

 2.某句話在文中作用 

（1）文首——公式：開篇點(diǎn)題、渲染氣氛（散文）、烘托人物心情、埋下伏筆（記敘類散文）設(shè)置懸念（小說）、為下文做鋪墊、總領(lǐng)下文。

（2）文中——公式：承上啟下、總領(lǐng)下文、總結(jié)上文。

（3）文末——公式：點(diǎn)明中心（散文）、深化主題（記敘）、照應(yīng)開頭（議論，記敘，小說）

 3.修辭手法的作用 

① 比喻——公式：……采用了比喻的修辭手法，將……比作……，形象生動地描寫了……，表現(xiàn)了作者對（誰）……的感情。

②擬人——公式：……采用了擬人的修辭手法，將……賦予人的情感與性格來寫，十分形象、生動（或栩栩如生，逼真），表現(xiàn)了作者對（誰）……的感情。  

③夸張——公式：……采用了夸張的修辭手法，描寫了……，表達(dá)了作者……的情感，聯(lián)想奇特，富于形象感。  

④反問——公式：……采用了反問的修辭手法，用反問的句式把作者……的感情表達(dá)出來，語氣更強(qiáng)烈，表達(dá)的思想也更突出（或強(qiáng)烈）。  

⑤排比——公式：……采用了排比的修辭手法，描寫了……的情景，集中地表達(dá)了作者……的感情，節(jié)奏明快，增強(qiáng)了語言的氣勢。  

⑥對偶——公式：……采用了對偶的修辭手法，描寫了……，抒發(fā)了作者對……的感情，節(jié)奏明快，富于美感。

 4.環(huán)境描寫的作用 

（1）找出文段開頭、中間或末尾的環(huán)境描寫語句。

（2）明確環(huán)境描寫主要有以下作用：

①交代故事發(fā)生的時間、地點(diǎn)、空間、場景（自然環(huán)境）；

②交代對人物、事件起作用的歷史情況或現(xiàn)實(shí)環(huán)境（社會環(huán)境）；

③渲染環(huán)境氣氛；

④烘托人物心情；

⑤烘托人物形象；

⑥鋪墊、推動故事情節(jié)的發(fā)展；

⑦烘托某種主題和情思。

（3）公式：

①……的景物描寫，寫出了……的景色（或環(huán)境），烘托了人物……的性格和品質(zhì)。

②……的景物描寫，結(jié)合人物心理活動，表現(xiàn)人物……的性格和精神。

③……的景物描寫，反映了……的情景，為全文奠定了……的感情基調(diào)。

注： 記敘文文章開頭寫景語段的作用 

公式：……描寫了……（分析所寫景物的特色），為下文寫……埋下了伏筆。

 5.句子含義的理解 

（1）這樣的題目，句子中往往有一個詞語或短語用了比喻、對比、借代、象征等手法。

（2）公式：先揭示出詞語或短語所指的對象，再結(jié)合句意、文意表述即可，也就是表層含義+深層含義。 

 6.詞語含義的理解 

（1）含義：①理解詞語表層含義→②揣摩深層含義（結(jié)合語境、文章內(nèi)容、文章主旨揣摩）

公式：……一詞的意思是……，在此處主要是指……

（2）指代義：指示代詞——①看位置，先往前找，再往后找→②聯(lián)系文章內(nèi)容推斷

非指示代詞——①理解詞語本義→②分析語境義→ ③把握指代內(nèi)容

公式：……一詞指代……

（3）臨時義：①理解詞語本義→②分析語境義→③聯(lián)系作品內(nèi)容和作者情感推斷具體含義

公式：……一詞原指……（本義），這里指……（語境義），起到了……的作用。

 7.詞語的賞析 

①動詞——公式：……一詞準(zhǔn)確生動具體地寫出了……

②形容詞——公式：……一詞生動形象地描寫了……

③副詞（如都，大都，非常、只有等）——公式：……一詞準(zhǔn)確地說明了……的情況（表程度，表限制，表時間，表范圍等）。 

 8.常見表現(xiàn)手法的作用 

①照應(yīng)——公式：……與……相互照應(yīng)，為下文……情節(jié)做鋪墊，使情節(jié)完整，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，中心突出。

②欲揚(yáng)先抑/欲抑先揚(yáng)——公式：作者的本意是……，而先……，突出強(qiáng)調(diào)了事物（人物）的……特征，使所表現(xiàn)的對象形象更豐滿，更鮮明。  

③象征——公式：使抽象事物具體化/鮮明地突出了主要事物或事物的……特征，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力；運(yùn)用眼前之物，寄托……之意, 表達(dá)了……的情感。

④托物言志——公式：通過對……（客觀事物）的描寫或刻畫，間接表現(xiàn)出作者的……志向、意愿。

⑤借景抒情（寓情于景）——公式：通過描寫……（景物）,表達(dá)了作者……情感，做到情景交融，使文章充滿詩情畫意。

⑥襯托（正襯/反襯）——公式：突出表現(xiàn)主要人物或事物的性格或特點(diǎn)等，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。

⑦伏筆和鋪墊（常作答案要點(diǎn)）——公式：使得內(nèi)容前后照應(yīng)，情節(jié)嚴(yán)絲合縫。

⑧懸念（常作答案要點(diǎn)）——公式：先把……拋給讀者而又不說明原因，層層設(shè)疑，緊緊地抓住讀者的閱讀興趣，以達(dá)到更好地表達(dá)主題的目的。

⑨烘托——公式：把表現(xiàn)對象……的心理，放在一個……的環(huán)境里，更好地表現(xiàn)了人物的內(nèi)心世界，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。

 9.人物形象分析及概括 

（1）結(jié)合文章內(nèi)容分析，××是一個怎樣的人？

公式：人物品質(zhì)特點(diǎn)+文中具體依據(jù) 

公式：文中具體依據(jù)+人物品質(zhì)特點(diǎn)

（2）××是一個怎樣的人？

公式：××是一個……（性格特點(diǎn)、品質(zhì)等）的人。

10.描寫手法的作用 

（1）找出描寫手法在語段中的位置及作用。

（2）明確描寫類型及相關(guān)知識：

①外貌（肖像）描寫的主要作用是顯示人物的性格特征。  

②語言描寫的主要作用是表露人物感情，提示了人物內(nèi)心世界。 

③動作（細(xì)節(jié)）描寫的主要作用是顯示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生。  

④心理（神態(tài)）描寫的主要作用是展現(xiàn)人物的精神面貌，尤其是復(fù)雜的心理刻畫，更能提示人物的精神世界。

（3）公式：

①外貌：描寫了……的樣子，表現(xiàn)了……

②語言：……的語言，生動、傳神地展示了……內(nèi)心，表現(xiàn)了……

③動作：運(yùn)用……（動詞）等詞語，生動、準(zhǔn)確地刻畫了……

④心理：……等詞語寫出了……，表現(xiàn)了……

 11.插敘的作用 

（1）找出插敘的語段在文中的位置以及和全文的聯(lián)系。

（2）公式：……采用了插敘的寫法，既對文章……的內(nèi)容加以補(bǔ)充，又突出了文章的……的主題（或豐富了主人公……的性格）。

12.標(biāo)題的作用 

（1）散文標(biāo)題：

①交代文章內(nèi)容或?qū)懽鲗ο螅?/span>

②點(diǎn)明文章主旨；

③交代行文線索；

④奠定感情基調(diào)；

⑤設(shè)置懸念，引起讀者的閱讀興趣等。

（2）小說標(biāo)題：

①點(diǎn)明文章線索；

②設(shè)置懸念；

③推動故事情節(jié)的發(fā)展或轉(zhuǎn)折，化解人物矛盾沖突；

④為塑造和突出人物形象服務(wù)；

⑤突出主題，對主題的表現(xiàn)起畫龍點(diǎn)睛的作用；

⑥交代文章內(nèi)容。

公式：分點(diǎn)作答，①……是文章的線索，貫穿全文；②……概括文章的主要內(nèi)容，突出了……；③……揭示了文章的主題，寄寓了作者的……情感。

 13.記敘要素的作用 

①時間——公式：以……的時間為序（或線索）來寫，使記敘的過程更清楚。

②地點(diǎn)——公式：以……的轉(zhuǎn)換為序來寫，為人物提供活動環(huán)境。

③事件——公式：以……的事件來寫，突出人物形象，使人物形象有血有肉，豐富鮮明。

④人物——公式：以……的活動來寫，推動故事情節(jié)向前發(fā)展。