課程改革之后，考試一般不涉及對筆順教學(xué)的考察。但現(xiàn)在不考筆順了，是不是意味著我們可以不那么注意筆順的教學(xué)了？答案當(dāng)然不是。我們必須看到，筆順在識字寫字的初始學(xué)習(xí)階段扮演著非常重要的角色。

因為按正確的筆順書寫是寫好一個字的關(guān)鍵所在，好不好，看筆順是否正確；它還可以幫助學(xué)生對漢字的識記，養(yǎng)成良好的識記生字的習(xí)慣；還能提高我們的書寫速度，提高寫字效率，字容易寫的正確美觀；在查字典時可以順利查找。所以，要正確掌握漢字的書寫筆順，并且按照書寫筆順書寫漢字。

昨天有一位家長來問我：“老師，我家孩子今年讀二年級了，之前我沒有怎么在意，直到最近我輔導(dǎo)他做作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)這孩子寫字基本都是倒筆畫。比如寫‘過’這個字，本來應(yīng)該先寫‘寸’，再寫‘走之底’，但他每次都反著寫。我也一而再、再而三的糾正他，讓他按照正常的筆順來寫，但是他說寫順手了。請問有沒有必要非要孩子按照正確的順序來寫字呢？”

為了幫助孩子更好的學(xué)習(xí)漢字，今天老師要給各位家長分享的就是一份小學(xué)一、二年級的生字筆畫表，有需要的家長可以為孩子收藏、打印，對孩子學(xué)習(xí)漢字、練字都有一定的幫助。

二年級生字筆順表：