數(shù)學(xué)是一個需要思維能力和運算能力想綜合的一個科目，綜合性比較的強，相對的，對于孩子們能力的要求也比較的高。如果說語文的學(xué)習(xí)需要多讀書的話，那么數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)就需要多動腦，死記硬背始終不是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的途徑。

小學(xué)的數(shù)學(xué)是一個打基礎(chǔ)的階段，雖然小學(xué)難度并不大，但是對于年齡很小的孩子來說，想要掌握數(shù)學(xué)的思維是相當(dāng)困難的，很多孩子討厭數(shù)學(xué)，懼怕數(shù)學(xué)，看見數(shù)學(xué)應(yīng)用題就頭疼。

應(yīng)用題是小學(xué)課程的重點、難點，是數(shù)學(xué)入門的第一關(guān)，通過它，可以培養(yǎng)數(shù)學(xué)興趣，開啟智慧，開發(fā)思維；通過它，可以把腦子練靈了，練活了；以便從容地迎接越來越難的初中、高中的學(xué)業(yè)，又可以解決生活中的實際應(yīng)用問題，它學(xué)好了，初中的方程、函數(shù)，高中的函數(shù)學(xué)起來才輕松，應(yīng)用題對小學(xué)畢業(yè)生來說“難”，但比起初高中的數(shù)學(xué)函數(shù)，它又是簡單至極的，是學(xué)好數(shù)學(xué)必練的基礎(chǔ)課。

因此，小學(xué)數(shù)學(xué)的系統(tǒng)歸納與集中復(fù)習(xí)是為升學(xué)考試做下的最好的準(zhǔn)備，如果家長覺得這份歸納與準(zhǔn)備能夠有助于孩子的學(xué)習(xí)提高，那么可以與我進行直接評論，也可以為將該文章保存下來，把這份資料給孩子直接練習(xí)，一定也會提高孩子的數(shù)學(xué)成績。