|
[答案與解析] 1. A。當(dāng)population單獨作主語時謂語動詞用單數(shù)，當(dāng)population前有具體數(shù)字修飾時謂語動詞用復(fù)數(shù)。句意為“住在這個地區(qū)的人依然飲用井水, 并且三分之一的人沒有工作。” 2. C。當(dāng)先行詞被the one of修飾時，定語從句的謂語動詞用單數(shù)，當(dāng)先行詞是one of+復(fù)數(shù)名詞時，定語從句的謂語動詞用復(fù)數(shù)。句意為“他是來的學(xué)生之一，并且他是唯一的一個準(zhǔn)時來的學(xué)生?！?/font> 3. D。本題按照意義一致原則。當(dāng)family指“家庭”時看作單數(shù)，指“家人”時看作復(fù)數(shù)。句意為“我的家庭是個很大的家庭并且我全家都愛看電影。” 4. B。The number of +復(fù)數(shù)名詞, 意為“┅的數(shù)量”，謂語動詞用單數(shù)；定語從句的先行詞是number，而不是people, 因此定語從句的謂語動詞也用單數(shù)。句意為“現(xiàn)在擁有車的家庭的數(shù)量在增加。” 5. B。在not only…but also, either…or, neither…or, not… but…等句型中遵循就近一致原則。句意為“不僅我而且李明和汪凱喜歡打籃球?！?/span> 6. A。本題遵循語法一致原則。當(dāng)主語后面帶有with, as well as, together with, but, like等詞語時，謂語動詞與主語一致。句意為“我丈夫和幾個別的老師今晚要去上海?！?/span> 7. B。當(dāng)and 連接主語表示具有雙重特征的同一人或物時用單數(shù)。句意為“那個助理研究生幫斯密斯教授批改試卷?！庇秩纾?/font>The professor and writer has come. 那個作家兼教授來了。 8. C。根據(jù)句中的now的提示，可知應(yīng)從A和C中選擇。定語從句的謂語動詞與先行詞保持人稱和數(shù)的一致。先行詞team, 表示整體，看作單數(shù)，故答案為C。 9. C。句意為“每個努力學(xué)習(xí)功課的學(xué)生都希望上大學(xué)?！?/font> each作主語時謂語動詞用單數(shù)，但當(dāng)each做復(fù)數(shù)主語的同位語時謂語動詞為復(fù)數(shù)形式。如：They each want to do something different.他們每個人都想做與眾不同的事情。 10. A。不定式、動名詞或從句作主語時謂語動詞一般用單數(shù)。本題的主語是疑問詞+不定式,選項C沒有用被動語態(tài)，故答案為A。句意為“什么時間什么地點召開會議還沒決定?！?/span> 11. B。在There be句型中遵循就近一致原則。毫無疑問,收音機(jī)和電視是信息交流的重要工具。 12. B。Many a / More than one / each…each… / every…every… / no…no…+單數(shù)可數(shù)名詞作主語時謂語動詞用單數(shù)。句意為“反正每個男孩和女孩都曉得了，只好由他們自己把它忘掉了?！?/span> 13. A?？蓴?shù)名詞復(fù)數(shù)作主語時謂語動詞用復(fù)數(shù)，可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞作主語時謂語動詞用單數(shù)。句意為“金錢并不是萬能的，但沒有錢是萬萬不行的?！?/span> 14. C。形復(fù)意單的名詞如maths, news, physics, means等謂語動詞用單數(shù)。句意為“據(jù)說已采取一切可能辦法造防止疾病蔓延?！?/span> 15. A。當(dāng)數(shù)詞+表示時間 / 長度 / 價值 / 重量等的名詞作主語時謂語動詞用單數(shù)。句意為“我們每天步行上學(xué)。畢竟，兩千米走起來不遠(yuǎn)?！?/span> |
|
|
