研習(xí)君剛剛看了一個(gè)文，開(kāi)頭和文筆都挺舒服的，可隨著主角的步伐一點(diǎn)點(diǎn)往前邁進(jìn)，逐漸有了一種復(fù)雜的趕腳：主角遇到的事倒都有吸引力，但就是不知道ta想干嘛，給人的感覺(jué)就是主角一直在被推著走，沒(méi)啥主動(dòng)性，壓根看不到人物的成長(zhǎng)、發(fā)展和吸引力。

愛(ài)思考的研習(xí)君不由又想起另一種相反的極端情況，那就是外在情節(jié)跟流水賬似的，沖突也很弱沒(méi)吸引力，反倒是人物的內(nèi)在心理活動(dòng)成了主導(dǎo)，總感覺(jué)人物要跳出來(lái)大喊作者要表達(dá)的主題，給人感覺(jué)就是很“意識(shí)流”，看得人昏昏欲睡。

研習(xí)君在編輯部嘮了一圈，發(fā)現(xiàn)這兩種情況還是相當(dāng)常見(jiàn)的。其實(shí)呢，這兩種情況都是沒(méi)搞清楚內(nèi)情節(jié)和外情節(jié)的關(guān)系，沒(méi)把兩者平衡好。

研習(xí)君理解的外情節(jié)呢，就是外在沖突比較強(qiáng)烈的戲劇事件，包括激勵(lì)事件（在故事開(kāi)頭打破平衡，促使人物做出行動(dòng)），故事的發(fā)展、高潮、結(jié)尾等等，一般來(lái)說(shuō)是最吸引讀者的情節(jié)部分。

舉個(gè)栗子，我們上上周推薦的《點(diǎn)球成金》，男主曾經(jīng)失敗的球員生涯給他留下了心理陰影，導(dǎo)致他身為球隊(duì)經(jīng)理，卻不愿去現(xiàn)場(chǎng)觀看比賽，直到后來(lái)隨著事業(yè)的成功，志同道合者的鼓勵(lì)，家人的安慰，他才最終戰(zhàn)勝了心魔，這就是主人公的內(nèi)在情節(jié)。

而外在情節(jié)則是一個(gè)比較套路的成功學(xué)故事，男主戰(zhàn)勝了種種阻礙帶領(lǐng)球隊(duì)走出了低谷，并在最后面臨其他球隊(duì)高薪誘惑之下，遵從內(nèi)心的選擇繼續(xù)留在老東家，并最終帶領(lǐng)球隊(duì)取得了冠軍。

相比外情節(jié)戲劇沖突的強(qiáng)烈，內(nèi)情節(jié)要“內(nèi)斂”很多，說(shuō)穿了就是人物的內(nèi)心世界——心結(jié)和目標(biāo)，具體就是ta一直以來(lái)為什么事感到困惑、揪心、不平、傷感？ta在這種情緒驅(qū)使下想干什么？

為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)，ta會(huì)采取行動(dòng)，從而和外在環(huán)境產(chǎn)生矛盾沖突，這就又是外情節(jié)啦。所以說(shuō)，外情節(jié)和內(nèi)情節(jié)不是割裂的關(guān)系，而是互相影響的。二者之間的具體關(guān)系，我們等會(huì)兒再詳細(xì)聊一下。

幾乎所有的創(chuàng)意寫(xiě)作指導(dǎo)書(shū)都建議作者要給你的主人公設(shè)定一個(gè)心結(jié)，但什么是心結(jié)？

“所謂的心結(jié)就是導(dǎo)致你的人物有問(wèn)題的東西，是他心里過(guò)不去的坎兒，是他的錯(cuò)誤、根深蒂固的惡習(xí)、不健康的生活方式導(dǎo)致他出現(xiàn)了問(wèn)題。整個(gè)故事旨在暴露這個(gè)問(wèn)題，給他一個(gè)改變的機(jī)會(huì)?！?/span>

人物的心結(jié)是一種不平衡的心理狀態(tài)，會(huì)促使ta追求某個(gè)目標(biāo)，或者想要逃離某樣事物，在成功的故事中，我們一般都能很容易get到這種清晰的因果關(guān)系。

比如《女王不低頭》里女主安心如的心結(jié)就是小時(shí)候被父母拋棄，在福利院被最親的弟弟張少瀾使詐搶走好機(jī)會(huì)，養(yǎng)父母又拿她當(dāng)搖錢(qián)樹(shù)……所以她的目標(biāo)是，“站在最亮眼的鎂光燈下，讓期盼的人看見(jiàn)?！边@就讓女主后來(lái)“不擇手段”上位的行為有了特別合理的解釋?zhuān)沧屪x者一下子心疼、愛(ài)起來(lái)。

《宮學(xué)有匪》男主駱秋遲的心結(jié)是才華橫溢的寒門(mén)書(shū)生終于及第還被人給潛規(guī)則了，于是他落草為寇，訂下古怪的贖人規(guī)矩，又參加“麒麟大考”，目的是為了“爭(zhēng)取平等人權(quán)”，給天下讀書(shū)人爭(zhēng)取一個(gè)平等的環(huán)境。一個(gè)不羈叛逆的大丈夫形象就這樣立起來(lái)了。

如何設(shè)置心結(jié)？

“你需要找到的心結(jié)是能推動(dòng)一部小說(shuō)展開(kāi)的麻煩。如果你的人物遇到的問(wèn)題只是襯衫沒(méi)塞好露出來(lái)害得所有人笑他，解決問(wèn)題的辦法不過(guò)是將衣服塞好，這種問(wèn)題是推動(dòng)不了整部小說(shuō)展開(kāi)的。

但問(wèn)題也并不意味著非得是驚天動(dòng)地的那種。這個(gè)心結(jié)不需要是你的主人公害怕承擔(dān)起拯救地球的使命，但是地球真的很需要他，他必須克服恐懼，否則離了他咱們的地球就玩完，這個(gè)心結(jié)只需要對(duì)你的人物有重大意義即可?！?/span>

當(dāng)然啦，隨著外情節(jié)的不斷發(fā)展變化，內(nèi)情節(jié)也會(huì)相應(yīng)發(fā)展、調(diào)整，但核心當(dāng)然不會(huì)遠(yuǎn)離最開(kāi)始的目的，而是圍繞著這個(gè)起點(diǎn)不斷延伸。

《饑餓游戲》里，女主最開(kāi)始的目標(biāo)是保護(hù)家人，為了護(hù)妹妹周全她自愿冒死參賽；隨著代表十二區(qū)前往首都，深入了解到比賽的真相，特別是贏了比賽后被希望改革的民眾擁護(hù)，推翻暴政成了她的新目標(biāo)。

《神探太子妃》女主最開(kāi)始的目標(biāo)是退婚，繼續(xù)過(guò)自己吃遍美食破遍奇案的小日子，但遇到太子、遭遇宮宴投毒等一系列深不見(jiàn)底的事件后，她的目標(biāo)逐步變成了和太子一起揪出幕后真兇，為家人、太子和其他人討一個(gè)公道。

回到剛開(kāi)始研習(xí)君發(fā)現(xiàn)的兩種反面傾向：

過(guò)多羅列外在事實(shí)，缺少主人公內(nèi)在動(dòng)機(jī)發(fā)展和成長(zhǎng)——情節(jié)雜亂無(wú)章缺少靈魂；

過(guò)于忽視外在情節(jié)，讓主人公內(nèi)在心理活動(dòng)成了主導(dǎo)——故事失去平衡，降低可讀性。

那么如何平衡呢？說(shuō)穿了其實(shí)就是構(gòu)思人物時(shí)要先想清楚ta的心結(jié)和目標(biāo)，然后從這里出發(fā)去琢磨情節(jié)。

研習(xí)君之前在《<非自然死亡>：如何在情節(jié)轉(zhuǎn)折中獲得主題的不斷深化？》里，分析過(guò)男女主、男二的外部任務(wù)和內(nèi)部任務(wù)，很清楚就能看到故事的內(nèi)外情節(jié)，外情節(jié)在內(nèi)情節(jié)的驅(qū)動(dòng)下有了動(dòng)力不斷發(fā)展，人物也在這個(gè)過(guò)程中不斷靠近著自己的目標(biāo)，這就是內(nèi)外情節(jié)平衡的一個(gè)很好的范例。