2018高考已經(jīng)進(jìn)入填報(bào)錄取階段，不知大家是否都上了自己心儀的大學(xué)，報(bào)了滿意的專業(yè)。

對(duì)于2019年高考的準(zhǔn)高三來說，一定要提前了解就業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，為自己的報(bào)考做好準(zhǔn)備。

早在2017年2月，教育部、人力資源和社會(huì)保障部、工業(yè)和信息化部聯(lián)合印發(fā)了《制造業(yè)人才發(fā)展規(guī)劃指南》，對(duì)制造業(yè)十大重點(diǎn)領(lǐng)域的人才需求做出一個(gè)預(yù)測(cè)。

到2020年，新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、電力裝備、高檔數(shù)控機(jī)床和機(jī)器人、新材料將成為人才缺口最大的幾個(gè)專業(yè)。而這些專業(yè)，我們統(tǒng)稱為“新工科”。

什么是“新工科”？

“新工科”對(duì)應(yīng)的是新興產(chǎn)業(yè)，首先是指針對(duì)新興產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，如人工智能、智能制造、機(jī)器人、云計(jì)算等，也包括傳統(tǒng)工科專業(yè)的升級(jí)改造。

“新工科”與傳統(tǒng)工科的區(qū)別是？

與老工科相比，“新工科”更強(qiáng)調(diào)學(xué)科的實(shí)用性、交叉性與綜合性，尤其注重信息通訊、電子控制、軟件設(shè)計(jì)等新技術(shù)與傳統(tǒng)工業(yè)技術(shù)的緊密結(jié)合。

“新工科”人才，他們不僅在某一學(xué)科專業(yè)上學(xué)業(yè)精深，而且還具有“學(xué)科交叉融合”的特征。

哪些專業(yè)類別能算作“新工科”？

船舶與海洋工程

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前開設(shè)船舶與海洋工程專業(yè)的院校有20多所。

其中，上海交通大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、武漢理工大學(xué)、天津大學(xué)、華中科技大學(xué)、大連理工大學(xué)、華南理工大學(xué)、江蘇科技大學(xué)等8所學(xué)校，在專業(yè)發(fā)展、師資力量和專業(yè)實(shí)驗(yàn)設(shè)施等方面力量雄厚，屬于全國(guó)船舶類高校的第一梯隊(duì)，是老牌的船舶類專業(yè)院校。

畢業(yè)去向：船舶與海洋工程專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可到船舶與海洋工程設(shè)計(jì)研究單位、海事局、造船廠、研究院、國(guó)內(nèi)外船級(jí)社、船舶公司、海洋石油單位、海上保險(xiǎn)和海事仲裁等部門，從事船舶與海洋結(jié)構(gòu)物設(shè)計(jì)、研究、制造、檢驗(yàn)、使用和管理等工作。

光電信息科學(xué)與工程

光電信息科學(xué)與工程屬于工學(xué)中的電子信息類。

目前全國(guó)開設(shè)該專業(yè)的院校有200余所，代表院校有：浙江大學(xué)、華中科技大學(xué)、天津大學(xué)、國(guó)防科學(xué)技術(shù)大學(xué)、南開大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等。

各高校根據(jù)自身發(fā)展和情況有不同的優(yōu)勢(shì)和側(cè)重，主要培養(yǎng)方向有：光電儀器、光學(xué)工程、光通信技術(shù)、光電信息技術(shù)等。

專業(yè)要求：光電信息科學(xué)與工程專業(yè)要求學(xué)生具有較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)和較強(qiáng)的邏輯思維能力，喜歡科學(xué)實(shí)驗(yàn)和動(dòng)手實(shí)踐，更重要的是需要具有一顆深入探究新事物的好奇心。

畢業(yè)去向：畢業(yè)生主要在相關(guān)企、事業(yè)單位從事光電儀器、精密儀器的設(shè)計(jì)、制造，光學(xué)零件的加工、鍍膜、刻劃，以及生產(chǎn)組織、經(jīng)營(yíng)等工作；也可在高校、科研單位、部隊(duì)從事教學(xué)、科研工作光學(xué)工程等工作。

航空航天類

航空航天屬于工學(xué)中的一個(gè)專業(yè)類。下設(shè)航空航天工程、飛行器設(shè)計(jì)與工程、飛行器制造工程、飛行器動(dòng)力工程、飛行器環(huán)境與生命保障工程、飛行器質(zhì)量與可靠性、飛行器適航技術(shù)7個(gè)專業(yè)。

報(bào)考航空航天類專業(yè)兩大誤解：

誤區(qū)1：報(bào)考航空航天類專業(yè)將來就是當(dāng)航天員。

學(xué)了航空航天類專業(yè)不是開飛機(jī)，也不是當(dāng)飛行員，主要是為了培養(yǎng)航空航天領(lǐng)域的專業(yè)技術(shù)人才。所以，此類專業(yè)對(duì)身體條件并沒有特別苛刻的要求。

誤區(qū)2：航空航天類專業(yè)不招收女生。

其實(shí)，只要成績(jī)和相關(guān)條件符合要求，高校對(duì)女生報(bào)考航空航天類專業(yè)沒有限制。

專業(yè)要求：從所學(xué)課程中也不難看出，航空航天專業(yè)普遍對(duì)力學(xué)、數(shù)學(xué)、物理的要求非常高，開設(shè)的課程也比較難。所以，數(shù)學(xué)、物理等科目成績(jī)優(yōu)異，且具有較強(qiáng)邏輯思維能力、鉆研動(dòng)手能力的學(xué)生更適合選擇這類專業(yè)。

車輛工程

車輛工程本科專業(yè)大體上分為車身設(shè)計(jì)、發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)、底盤設(shè)計(jì)三個(gè)大的方向，還包括維修、汽車檢測(cè)、儀表、營(yíng)銷、物流與信息、交通管理等一些交叉學(xué)科?？忌x擇這個(gè)專業(yè)時(shí)，具體要看院校側(cè)重、專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)。

生物制藥

生物制藥專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠從事生物藥物研制、生產(chǎn)與工藝設(shè)計(jì)、質(zhì)量控制和生產(chǎn)管理以及生物醫(yī)藥所涉及的保健品、醫(yī)藥相關(guān)產(chǎn)品的生產(chǎn)與應(yīng)用工作的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才。

智能科學(xué)與技術(shù)

智能科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)是一門融合了電氣、計(jì)算機(jī)、傳感、通訊、控制等眾多學(xué)科領(lǐng)域，多學(xué)科相互合作、相互研究的跨學(xué)科專業(yè)。

這些熱門專業(yè)，都非常有發(fā)展前景，如果孩子如果還沒有參加高考，一定要替ta好好收藏，等到高考后可以用哦。

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此外，考生在看專業(yè)的時(shí)候，一定要詳細(xì)了解專業(yè)的內(nèi)涵，一般應(yīng)該了解以下幾方面內(nèi)容：

該專業(yè)的主干課程是什么，是否屬于特色專業(yè)，專業(yè)的實(shí)力如何，有無碩士、博士點(diǎn)，是否是國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，在國(guó)內(nèi)同類專業(yè)當(dāng)中居于什么位置，專業(yè)發(fā)展前景和學(xué)生就業(yè)去向如何，專業(yè)對(duì)學(xué)生的相關(guān)科目成績(jī)和身體狀況有無特殊要求。

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