一、學(xué)生基本情況：

　　

　　畢業(yè)院校，美國(guó)芝加哥大學(xué)。

　　

　　專(zhuān)業(yè)：情報(bào)學(xué)

　　

　　平均成績(jī) 80分

　　

　　日語(yǔ)成績(jī)N1

　　

　　托福成績(jī)：未提交

　　

　　二、院校介紹

　　

　　東京大學(xué)（The University of Tokyo），簡(jiǎn)稱東大（とうだい），是一所本部位于日本東京都文京區(qū)的世界級(jí)著名研究型綜合大學(xué)。作為日本最高學(xué)術(shù)殿堂和七所舊帝國(guó)大學(xué)之首，其在全球都享有極高的聲譽(yù)。

　　

　　截至2014年，東大培養(yǎng)了包括9名諾貝爾獎(jiǎng)得主、6名沃爾夫獎(jiǎng)得主、1名菲爾茲獎(jiǎng)得主、16位日本首相、21位（帝國(guó)）國(guó)會(huì)議長(zhǎng)在內(nèi)的一大批學(xué)術(shù)名家、工商巨子、政界菁英，在日本國(guó)內(nèi)的影響力和知名度都無(wú)可比擬。作為一所世界頂尖的綜合大學(xué)，東大在2016年CWUR世界大學(xué)排名中名列世界第13位、日本第1位；其在ARWU世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名中位列世界第20位、日本第1位。目前，東京大學(xué)設(shè)有10個(gè)學(xué)部，15個(gè)研究生院，11個(gè)附屬研究所，13個(gè)大學(xué)研究中心，3個(gè)附屬圖書(shū)館和2個(gè)高等研究所。除了本鄉(xiāng)、駒場(chǎng)、柏三個(gè)主校區(qū)，東京大學(xué)的附屬機(jī)構(gòu)遍布全國(guó)。

　　

　　三、案例分析

　　

　　優(yōu)點(diǎn)：學(xué)生出身世界名校美國(guó)芝加哥大學(xué)，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)。日語(yǔ)N1水平。

　　

　　難點(diǎn)：雖然有日語(yǔ)N1但是學(xué)生日語(yǔ)剛剛過(guò)N1成績(jī)線，G點(diǎn)平均分較低，無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生日語(yǔ)口語(yǔ)薄弱，無(wú)法正常和教授交流。通過(guò)和學(xué)生家長(zhǎng)溝通，增加Y同學(xué)口語(yǔ)能力的提高。通過(guò)文案老師多次額教授的交流，最終取得成功。申請(qǐng)我們避開(kāi)了學(xué)生的缺點(diǎn)，從研究計(jì)劃書(shū)開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，成功申請(qǐng)到最難申請(qǐng)的東大

　　

　　四、申請(qǐng)過(guò)程

　　

　　第一次見(jiàn)到Y(jié)同學(xué)的時(shí)候，是在17的夏天。那時(shí)的Y同學(xué)畢業(yè)之后有了一段時(shí)間了，在國(guó)內(nèi)也沒(méi)找到心儀的工作。和媽媽一起交流的過(guò)程中，我解答了學(xué)生和家長(zhǎng)這邊諸多的疑問(wèn)。在將近一個(gè)下午的細(xì)致耐心的面對(duì)面溝通交流，和學(xué)生及家長(zhǎng)都建立了良好的信任關(guān)系。

　　

　　Y同學(xué)選擇日本，也是由于他的同學(xué)B在日本留學(xué)并且找到了一份薪酬不菲的好工作，B同學(xué)的成功讓他感覺(jué)到了壓力。因?yàn)閅同學(xué)是6月來(lái)的做咨詢的，而日本大學(xué)院的開(kāi)學(xué)時(shí)間為春季4月，時(shí)間已然非常緊張了，再和Y同學(xué)做了詳細(xì)的時(shí)間規(guī)劃后，一周內(nèi)我們就準(zhǔn)備好了所有的資料。開(kāi)始和日本的教授做套詞。東大僅僅情報(bào)學(xué)專(zhuān)攻的教授都有三十多位，每位老師的研究細(xì)目也不一樣，在選擇教授的時(shí)候，Y同學(xué)和媽媽有了分歧，最終在我們的共同溝通下，統(tǒng)一了意見(jiàn)。由于Y同學(xué)的研究計(jì)劃書(shū)還未開(kāi)始撰寫(xiě)，通過(guò)和文案老師的交流，很快的定下了研究計(jì)劃書(shū)的方向，Y同學(xué)的日語(yǔ)雖然達(dá)到了N1的水準(zhǔn)，但是還不夠熟練，經(jīng)過(guò)多次反復(fù)的修改之后，才敲定最終版。從開(kāi)始簽約到拿到offer，我們和文案老師共同奮戰(zhàn)，歷時(shí)短短5個(gè)月就走完了全套流程。沒(méi)有辜負(fù)Y同學(xué)和媽媽的期許，最終于今年4月，進(jìn)入了自己心儀的大學(xué)院進(jìn)行深造學(xué)習(xí)。我們也由衷的為Y同學(xué)感到高興。

　　

　　申請(qǐng)日本大學(xué)院研究生是材料審查，為了更好的了解每一位學(xué)生真實(shí)的情況，在出愿后，越來(lái)越多的大學(xué)和教授會(huì)對(duì)申請(qǐng)者進(jìn)行電話或視頻面試，甚至某些大學(xué)需要學(xué)生到日本進(jìn)行面試。