中考結(jié)束，許多同學(xué)即將告別初中開始高中生活，有同學(xué)問(wèn)，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面，初高中最大的區(qū)別是什么？回答是作文。以全國(guó)多數(shù)地區(qū)中考150分的卷子而論，作文的分值一般占60分。高考卷子的分值雖然也是這樣的比例，卻難度大不相同，初中階段多寫記敘文，而高考階段則多寫議論文。

1.高考寫議論文是多數(shù)考生的選擇

記敘文和議論文的差別那是相當(dāng)大。是不是高考的《考試大綱》規(guī)定了大家必須寫議論文呢，不是的?？季V的要求是“能寫論述類，實(shí)用類和文學(xué)類文章”，也就是說(shuō)，原則上考生可以從議論文，說(shuō)明文或者記敘文三種文體中選擇一種。

大家可以看到上文浙江卷的例子，讓寫一篇文章，但是限定了“不得寫成詩(shī)歌”。除了詩(shī)歌不可以洗，其實(shí)可選的文體也不止這三種，選項(xiàng)還可以更多。這些年來(lái)一直提倡創(chuàng)新，其實(shí)作文的創(chuàng)新早就開始，從幾年前的文言文，劇本，日記體，書信體，懺悔書許多文體都被考生用過(guò)。但為什么最后大多數(shù)考生寫的依然是議論文呢？

2.多數(shù)考生放棄其它文體的原因

作為選拔性考試的高考，可比性和效率是重要的指標(biāo)。大多數(shù)考生倉(cāng)促之間，很難嫻熟的運(yùn)用多種藝術(shù)手法來(lái)寫一篇記敘文，所以小說(shuō)和散文是比較難的選擇。同時(shí)因?yàn)樾枰Y料精準(zhǔn)的關(guān)系，高考作文多為命題作文，話題作文或材料作文，所給的作文材料很難支撐起一篇介紹事物或者道理的說(shuō)明文。至于體裁比較另類的創(chuàng)新作文，在閱卷的過(guò)程中，則要冒著閱卷者個(gè)人喜好的風(fēng)險(xiǎn)。多者權(quán)衡趨利避害，議論文變成了最佳的選擇。

3.選擇寫議論文的原因分析

選擇議論文有幾個(gè)好處。首先是比較容易成文。不管采用哪種命題的形式，都會(huì)給一定的材料，大家都可以圍繞這樣一個(gè)話題，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活去思考，發(fā)表觀點(diǎn)。這些觀點(diǎn)可以是弘揚(yáng)正氣，贊揚(yáng)先進(jìn)，批評(píng)謬誤，針砭時(shí)弊，傾訴理想等，高中生是善于思考的年紀(jì)，所以在考場(chǎng)上，人人都可以有話說(shuō)，那些能夠把事例和道理結(jié)合起來(lái)的考生，很容易寫出現(xiàn)實(shí)感極強(qiáng)的議論文。

其次，選擇寫議論文，除了以上的好處，也符合高中生的心理特點(diǎn)，在高中階段，抽象思維獲得極大的發(fā)展，而議論文的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)正確的推理和嚴(yán)密的論證，寫議論文更符合大家的思考習(xí)慣，更能客觀的展現(xiàn)同學(xué)們的思想水平和寫作能力。再次，最現(xiàn)實(shí)的原因是老師和家長(zhǎng)們要求大家寫議論文，從成人的角度來(lái)說(shuō)，這樣做是最保險(xiǎn)的。

最后要說(shuō)的是，議論文也是最容易寫作的文體，說(shuō)明文需要詳細(xì)準(zhǔn)確而豐富的材料，記敘文需要情節(jié)或高超的藝術(shù)手法，其他的創(chuàng)新文體則需要天賦和靈感，而議論文是可以靠套路搞定的。

4.議論文寫作的步驟

高考議論文寫作可以劃分成四部：審題立意，謀篇布局，選材論證和錘煉語(yǔ)言。其中審題立意是前提和關(guān)鍵，而某篇布局，是寫作的重點(diǎn)和根本。像這樣清晰的劃分，對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，很容易傳授知識(shí)，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，也容易接受。

學(xué)習(xí)語(yǔ)文一定要多看資料，如今中考陸續(xù)結(jié)束，在準(zhǔn)備踏入高中階段的暑假里，大家一定要多看看今年或往年的高考作文，增加一些感性的認(rèn)識(shí)，作文是讀出來(lái)的，先有了豐富的讀的積累，然后才能寫出來(lái)。