項目管理，一種教會人們系統(tǒng)做事的方法！

湯姆·彼得斯強調(diào)：“現(xiàn)代管理，項目就是一切，每個人都是一個項目管理者”。

項目管理，更能鍛煉員工的技能，激發(fā)員工的進取心和潛能，

更利于管理決策的實現(xiàn)和員工的成長，這是其與任務管理最大的差別。

目前，能否獨立承擔一個項目，并把它做好已成為衡量一個人管理能力水平的標志之一（此處參見國際項目經(jīng)理資質認證IPMP）；

能否帶領員工做更多的項目，通過項目獲得收益也已經(jīng)成為衡量一個項目經(jīng)理管理水平的重要指標。

在管理活動中，項目經(jīng)理應在更高層次上對員工進行管理，

領導員工成為項目管理者更多地扮演領導者的角色。

領導員工成為項目管理者的9大法則

1. 分析員工的職位說明書

職位說明書是一切管理的開始，用項目管理員工不代表可以撇開職位說明書不管，相反，經(jīng)理更應該多花時間研究員工的職位說明書，從中發(fā)現(xiàn)有待改善和提高的東西，作為為員工設立項目的基礎參考。

2. 與員工分享公司的遠景和戰(zhàn)略目標

工作團隊的任何行動都是服務于公司的整體戰(zhàn)略目標，工作團隊的每一步行動都要與公司的決策，所以在給員工定立項目之初，經(jīng)理必須和員工充分分享公司的戰(zhàn)略和目標任務，使團隊的任務與公司的目標相匹配，使團隊的每一步行動都收到實效。

3. 與員工分享工作團隊的規(guī)劃

分享公司的遠景的同時，經(jīng)理也應把自己對于工作團隊的規(guī)劃分享給員工，以使員工更加明確未來的工作導向，配合經(jīng)理做好工作安排。

4. 規(guī)劃員工的職業(yè)發(fā)展

任何的遠景與目標都必須落實到員工本人，如果員工明確自己的職業(yè)規(guī)劃，他們將更加有干勁，更加積極主動，他們愿意為了實現(xiàn)自己的職業(yè)發(fā)展配合經(jīng)理，與企業(yè)一起共謀發(fā)展。所以經(jīng)理必須給員工一個清晰的定位，讓員工看到最近的目標。

5. 與員工一起創(chuàng)建項目

用項目管理員工應該強調(diào)員工的主動性，項目應該是在充分溝通的基礎上達成的績效合約，而非經(jīng)理單獨對員工做某事。充分的溝通應該是定立項目的一條原則，沒有充分溝通的項目勢必影響員工完成項目的效果，所以所有的信息必須都得經(jīng)過溝通，取得員工的認可之后再行定稿，最好經(jīng)理和員工雙方都簽上字，以示重視。

6. 在項目的實施過程中對員工進行輔導

項目創(chuàng)建完成，經(jīng)理必須在項目實施過程對員工進行輔導，幫助員工協(xié)調(diào)資源與人員，清除工作中的障礙，以使員工更加高效地工作，獲得更多的在職培訓，從而提高績效水平。

7. 對員工的正面表現(xiàn)進行反饋

經(jīng)理應時刻關注員工項目的進展，及時真誠地對員工在實施項目的進程中所表現(xiàn)出來的正面行為進行表揚，表揚必須及時，及時的正面反饋有利于強化員工的正面行為，擴大正面行為所帶來的影響。

8. 評估項目實施的效果

在項目完成之后，經(jīng)理應對項目的實施效果進行全面有效的評估，給出評估結果。

9. 與員工溝通評估結果

評估完成后，經(jīng)理應再一次正式地與員工進行一次溝通，將評估的結果正式通知員工。與員工總結項目實施過程中的成敗得失，給員工提出建設性的改進意見，幫助員工樹立信心，引導他們正確評估自我。

VUCA時代，瞬息萬變，管理時刻需要創(chuàng)新！

一個高效能項目經(jīng)理不能滿足于把員工管好，把項目完成好……

更應領導員工成為項目管理者，使其獲取更多成就感和自我實現(xiàn)，

這才是長久挖掘工作熱情和創(chuàng)造力的有效思路。