章太炎先生曾經(jīng)說過：“夫國(guó)學(xué)者，國(guó)家所以成立之源泉也。”國(guó)學(xué)在很多人眼里，一直是一個(gè)很“高深莫測(cè)”的文化，似乎離我們很遙遠(yuǎn)。其實(shí)，國(guó)學(xué)離我們的生活有近，只是我們沒有去認(rèn)真地研究它。

國(guó)學(xué)經(jīng)典是中國(guó)傳統(tǒng)文化精華，其綿延不絕的文化張力直到現(xiàn)在依然滋潤(rùn)我們的心田。因?yàn)樗蔷哂杏篮愕膬r(jià)值，它可以超越時(shí)間、空間的限制而長(zhǎng)存于天地之間。經(jīng)典是蘊(yùn)涵常理常道、教導(dǎo)人生常則常行的書。對(duì)孩子們的教育有著重要意義。

在近來幾屆的中高考中，國(guó)學(xué)常識(shí)一題在總分中所占的比重不斷加重，難度也隨之增大。而對(duì)于一些積累較少的學(xué)生來說，無疑是加重了學(xué)習(xí)的壓力。

國(guó)學(xué)常識(shí)常在文言文中以選擇題、判斷題、以及填空題出現(xiàn)，雖然簡(jiǎn)單，但卻成為了拉分的地方。主要是因?yàn)檫@個(gè)部分的知識(shí)最難的就在于內(nèi)容太多太雜了，孩子在記憶的過程中可能會(huì)因?yàn)橛洃浿R(shí)的效率太低，或者死記硬背會(huì)既不牢固等因素導(dǎo)致孩子考試總會(huì)丟分。

在和一些家長(zhǎng)的交流中，很多家長(zhǎng)也表示希望老師能夠整理一些有益于語文考試的國(guó)學(xué)內(nèi)容，讓孩子復(fù)習(xí)起來有方向可尋，所以為了幫助更多的孩子應(yīng)對(duì)考試，提高自身修養(yǎng)，我整理了一些語文基礎(chǔ)國(guó)學(xué)知識(shí)，是學(xué)生必須掌握的，有需要的家長(zhǎng)可以的收藏拿給孩子學(xué)習(xí)。