聽音樂真的會讓孩子變聰明么？

子曰君 2018-06-21

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提到古典音樂，大家想到更多的可能是巴赫、莫扎特、貝多芬，是月光奏鳴曲、命運交響曲、小星星，他們一直在我們生活中頻繁出現(xiàn)，但真正去了解它時，古典音樂又仿佛蒙著一層清冷孤傲的面紗。

但其實！古典音樂不僅是你下課時聽到的熟悉鈴聲，名導們電影中的“御用BGM”，更是各大洞悉萬物的科學家們最喜歡的藝術形式。

愛因斯坦曾說過這么一句話

“如果我不是物理學家，

可能會是音樂家，

我整天沉浸在音樂之中，

把我的生命當成樂章，

我生命大部分歡樂都來自音樂，

想象力比知識更重要，

正是音樂賦予我無邊的想象力”

霍金，這位對天文物理界有著巨大貢獻的天才物理學家，也曾這么表示音樂對自己的重要性

“音樂是我生活的重要部分”

音樂是怎樣影響我們大腦的呢？

古典音樂真的有怎么神奇的“魔力”么？

別急，今天子曰君就來為大家

解剖其中「奧秘」

聆聽音樂

其實，近年來許多科學家就古典音樂對人類大腦的影響做過許多研究。他們發(fā)現(xiàn)聽古典樂其實能夠刺激大腦皮質(zhì)的組織活動，并對大腦邊緣系統(tǒng)和腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)產(chǎn)生直接影響，就好比跑步，當我們在做這項運動時身體會活動起來，當我們堅持跑著這項運動。持久而來會對我們身體健康有益。而多聽古典音樂就像是在給大腦做運動一樣，大腦的運動，促進腦部發(fā)育，提高智力。

為了證明音樂是否會影響智力，美國加州大學科學家曾經(jīng)做過一個這樣的實驗他們隨機挑選了32位智力差不多的孩子，將他們分為兩組讓其中一組孩子聽古典音樂，然后在對他們進行同樣的智力測試測試結(jié)果發(fā)現(xiàn)，聽古典樂的孩子的分數(shù)，比沒聽古典樂的孩子要高。

同樣的，美國加利福尼亞大學心理學教授也做了一項針對成人的研究。他們找了一群非音樂專業(yè)的大學生，讓其中的一組聽莫扎特的《雙鋼琴奏鳴曲曲》然后在對他們進行測試，結(jié)果卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，聽音樂的一組測試的分數(shù)普遍都比沒聽音樂的高6至9個百分點。

無論是成人還是小孩，多聽音樂確實能讓人變得更聰明。

樂器啟蒙

人類大腦智力究竟能發(fā)展到哪個程度，其實并非完全是靠父母基因而定格，最關鍵的是在兒童時期所接受的教育起至關重要的的影響，這一結(jié)論是美國著名腦科學家格倫多曼的實驗結(jié)果。

著名物理學家、愛因斯坦從小就在音樂的環(huán)境中成長（6歲開始學習小提琴）在他三歲開始就一直在媽媽的鋼琴聲中長大，除了熱衷于物理研究、其實他還是一位出色的小提琴演奏者噢~

從小聽古典樂確實能培養(yǎng)孩子左腦、右腦的協(xié)調(diào)力，提高孩子的想象力、記憶力。我們也不難發(fā)現(xiàn)，很多科學家從小都有學習樂器的經(jīng)歷，如愛因斯坦、牛頓、達爾文、普朗克、錢學森等名家.....

科研療效

生理學家和醫(yī)學家普遍認為，節(jié)奏有序、柔和優(yōu)雅的音樂能引起人體循環(huán)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的諧和律動，有助于調(diào)節(jié)人體內(nèi)的生物節(jié)律，從而影響孩童的成長發(fā)育和身體健康。在臨床醫(yī)學上也確有將音樂運用在體弱、早產(chǎn)的嬰兒對其進行身體機能調(diào)理治療的案例。

不僅如此，古典音樂對治療多動癥也很有效果。讓多動癥的孩子多聽莫扎特的音樂時，當我們對孩子進行腦電波測試時會發(fā)現(xiàn)（多動癥孩子一般腦電波指數(shù)比較高）腦電波指數(shù)明顯減少。音樂確實能對孩子的專注力、社交能力及情緒控制力有很大的改善。美國一位神經(jīng)外科醫(yī)生也做過一項研究，多聽莫扎特音樂能夠為癲癇病患者減緩甚至減輕其發(fā)病率。

需要注意的是

并不是所有的古典音樂都適合孩子聽哦

子曰君建議可以按照順序來聽

◆入門：奏鳴曲（獨奏）

◆中級：室內(nèi)樂（多重奏）、交響曲(管弦樂團演繹大型套曲）

◆高級：協(xié)奏曲（整個樂團配樂，一種樂器主奏）

最后為大家奉上歌單

入門級<獨奏篇>

*海頓《C大調(diào)鋼琴奏鳴曲第三樂章》

*斯卡拉蒂《奏鳴曲》

*舒伯特《D大調(diào)第17鋼琴奏鳴曲第四樂章》

*莫扎特《C大調(diào)鋼琴奏鳴曲.K.330》