方云是職場(chǎng)上的新人,普通大學(xué)畢業(yè),職位是初級(jí)行政專(zhuān)員,工作談不上多么出色,但她一直勤勤懇懇,沒(méi)有出過(guò)什么差錯(cuò)。前幾日開(kāi)會(huì)的時(shí)候,由她來(lái)給部門(mén)主任準(zhǔn)備材料,她用各種不同顏色的標(biāo)簽分門(mén)別類(lèi)準(zhǔn)備好了交上去了。 其實(shí)沒(méi)有人教過(guò)她,只不過(guò)她看《我的前半生》里面玲玲是這么做的,看起來(lái)很專(zhuān)業(yè)很有用的樣子,她也學(xué)了一招。沒(méi)想到,主任在晨會(huì)的時(shí)候?qū)iT(mén)就這件事情表?yè)P(yáng)了她:
迎著大家投來(lái)的目光,方云并沒(méi)有感到欣喜,而是特別的不自然,甚至是一點(diǎn)點(diǎn)惶恐和不安。 盡管其他人沒(méi)有誰(shuí)真的在意這件事情,但晚上躺在床上的時(shí)候,她突然認(rèn)識(shí)到,她已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人默默地坐在角落里工作或者生活,有人表?yè)P(yáng)她,她非常地不習(xí)慣。 “這種情況從什么時(shí)候開(kāi)始的?”方云仔細(xì)想了想,好像是高考失利之后,從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,她就希望自己在什么場(chǎng)合都是不被注意的那個(gè)人,這樣讓她最自在。有人夸她漂亮,她也會(huì)覺(jué)得別人只不過(guò)是客氣話(huà)而已。 你會(huì)不會(huì)也和方云一樣,面對(duì)他人的贊揚(yáng),內(nèi)心有個(gè)聲音告訴自己:
為什么,面對(duì)贊美,一些人可以坦然接受,并化作繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力,而另外一些人,就不能,反而會(huì)有很多的不安和回避呢? 1 “我沒(méi)有她們說(shuō)的那么好”
前不久,花400萬(wàn)整容的美容店老板吳曉辰和天然劍橋美女王諾諾展開(kāi)了一場(chǎng)對(duì)話(huà),吸引了很多人的關(guān)注。 吳曉辰因?yàn)榇蟠蠓椒匠姓J(rèn)整容,享受別人對(duì)她美貌的贊美,贏得了網(wǎng)友的力挺,而值得注意的是,一直排斥人贊美自己美貌的王諾諾卻參加選美,希望攝影師拍自己好看的臉一側(cè)。她在談話(huà)中提到,自己并非一直如此,而是小時(shí)候的經(jīng)歷造就的。 因?yàn)槁斆髅利?,小時(shí)候很多人會(huì)給她贊譽(yù),媽媽敏銳地捕捉到了這點(diǎn),讓老師狠狠地批評(píng)打擊她。 從那以后,她內(nèi)心的感受發(fā)生了很大變化,每當(dāng)有人贊美她的時(shí)候,她一方面很渴望別人的贊美,另一方面,卻覺(jué)得自己沒(méi)有她們說(shuō)的那么好,非常的糾結(jié)不安。 具體在對(duì)待美貌的問(wèn)題上,更是表現(xiàn)得糾結(jié)。明明喜歡美貌,享受美貌,面對(duì)別人的贊美,卻很排斥和抵制,甚至?xí)室獠幌搭^,打扮樸素去參加一些重要的場(chǎng)合。 其實(shí),很多人都會(huì)有王諾諾的這種經(jīng)歷。在童年的生活當(dāng)中,如果長(zhǎng)期接受負(fù)面評(píng)價(jià),會(huì)極大地降低一個(gè)人的自尊水平,讓一個(gè)人自信心受到打擊,甚至是被摧毀。 面對(duì)表?yè)P(yáng),會(huì)有一種條件反射式的“不配得到”,認(rèn)為自己不值得贊揚(yáng)??咕艿?,未必是贊美本身,而是,贊美,有可能激起了過(guò)往的挫折性體驗(yàn)的回憶。 這是一種帶有理智化色彩的否認(rèn)的心理防御,通過(guò)否認(rèn)別人的贊賞來(lái)防御被表?yè)P(yáng)時(shí)的自戀滿(mǎn)足。而之所以要防御自戀滿(mǎn)足,是為了保護(hù)自己不去體驗(yàn)自戀受挫的痛苦。 正如很多人,在親密關(guān)系中會(huì)拒絕對(duì)方真正地走進(jìn)自己,因?yàn)檫^(guò)往的經(jīng)歷告訴他,“越是親密,越是傷害”。 與之相應(yīng)的,他們也不敢坦然接受表?yè)P(yáng)和贊美,很害怕會(huì)激起不美好的,不舒服的體驗(yàn)。 2 “你是有什么目的嗎?”
對(duì)贊美的警惕和抗拒,還暗含著對(duì)贊美動(dòng)機(jī)的懷疑。 由埃爾菲·艾恩所著的《獎(jiǎng)勵(lì)的懲罰》中曾經(jīng)旗幟鮮明地指出,在我們的日常生活當(dāng)中,我們經(jīng)常用到胡蘿卜加大棒的政策來(lái)達(dá)到目的。而贊美,也是屬于獎(jiǎng)勵(lì)的一種。 某些贊美,也暗含著操控的目的,是為了達(dá)到某些目的而給出的贊美。 比方說(shuō),開(kāi)頭提到的部門(mén)主任對(duì)方云的這種贊美,雖然確實(shí)有贊美她事情做的漂亮的部分,但同時(shí)暗含著:
當(dāng)這種當(dāng)眾的贊美發(fā)出以后,有一些人,會(huì)坦然接受并感到驕傲,但對(duì)于敏感且有些自卑的人來(lái)說(shuō),就會(huì)對(duì)這種贊美懷有警惕,感覺(jué)是暗含著權(quán)力的表?yè)P(yáng),對(duì)背后的目的非常敏感,感到警惕。 “他表?yè)P(yáng)我是要干嘛?想讓我做得更好是嗎?” 內(nèi)心會(huì)自動(dòng)地有一種防御產(chǎn)生:我要警惕權(quán)威對(duì)我的肯定,這是危險(xiǎn)的,容易被控制。所以,有時(shí)候人們排斥的并不是贊美本身的內(nèi)容,而是,抗拒了權(quán)威和控制。 即便是普普通通社交場(chǎng)合的贊美,也常常讓敏感的人不舒服。所以,某種程度上來(lái)說(shuō),如何讓對(duì)方感到舒適地贊美一個(gè)人,也是值得研究的。 3 “我有可能一直做到這么好嗎?”
“這次考得真不錯(cuò)啊,希望能夠再接再厲,保持下去?!?/span> 本來(lái)高高興興的孩子,突然覺(jué)得爸爸媽媽有些掃興,不跟爸爸媽媽說(shuō)話(huà),轉(zhuǎn)身就走了。 爸爸媽媽還不知道怎么回事,孩子怎么突然就生氣了? 其實(shí),孩子高昂的情緒之所以瞬間變得低落,是因?yàn)楹⒆訌母改傅谋頁(yè)P(yáng)中聽(tīng)到了期待,他感受到的不是徹底的快樂(lè)和滿(mǎn)足,而是暗含著對(duì)下次考試成績(jī)的期待。 在他心中,很擔(dān)心自己下次考不好讓爸爸媽媽失望,所以瞬間找不到高興的感覺(jué)了。 有研究表明,許多具有社交焦慮的人認(rèn)為:被贊美或者表?yè)P(yáng)之后,會(huì)提高他人對(duì)自己社交表現(xiàn)的期待和標(biāo)準(zhǔn),而自己的真實(shí)能力又不足以撐起這樣的期待,這樣,接受贊美的人就會(huì)有很強(qiáng)的壓力感。 他們會(huì)擔(dān)心:
與其將來(lái)讓你們失望,還不如你們干脆不要贊美我。 這種對(duì)贊美的回避和抗拒,也是自我保護(hù)的一種方式。 4 活得不要臉一點(diǎn)可好?
對(duì)他人贊美的不舒適感,也從側(cè)面證明了我們對(duì)他人眼中的“形象”頗為在乎。 適當(dāng)?shù)刈非笏说目隙ǎ强梢岳斫獾?,但是如果讓他人的贊美或者是批評(píng)影響到了我們內(nèi)在的和平,可能我們就需要警惕了。 因?yàn)?,面?duì)他人的贊美抑或是批評(píng),我們都耗費(fèi)了太多精力于此。這對(duì)于我們專(zhuān)注地做自己要做的事情,會(huì)形成很大的干擾。甚至是,因?yàn)橐纤说脑u(píng)價(jià)或者期待,我們不知道自己真心想要的是什么,漸漸地迷失掉自己。 在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總有這樣那樣的人會(huì)對(duì)你的生活和工作甚至是你自己做出這樣那樣的評(píng)判,但我們不能忘記的一點(diǎn)在于:我們自身的存在,就具有至高無(wú)上的價(jià)值,我們的價(jià)值是完全不受他人評(píng)價(jià)影響的。 我們努力生活、工作,都是為了活出那個(gè)最心儀的自己,與其他人關(guān)系并不大。 只有我們不那么在乎形象和臉面,不需要將內(nèi)心的良好感受建立在他人的贊美之上,面對(duì)他人的贊美,我們就能坦然接受,然后說(shuō)聲謝謝,就忘記了。 正如莊子所說(shuō),“舉世而譽(yù)之而不加勸,舉世而非之而不加沮,定乎內(nèi)外之分,辯乎榮辱之境,斯已矣。” 今天我想聽(tīng)你說(shuō)說(shuō)你的優(yōu)點(diǎn), 那些你身上一直引以為傲的地方 什么?夸我?來(lái)者不拒 關(guān)注「三點(diǎn)一彎鉤」 回復(fù)【聽(tīng)見(jiàn)】即可聽(tīng)見(jiàn)更多文章 點(diǎn)擊圖片,為你推薦?? 明知道這樣不對(duì),但我就是想作 【三點(diǎn)一彎鉤專(zhuān)欄作者】茗荷,心理咨詢(xún)師、心樂(lè)土專(zhuān)欄作家。一個(gè)腦洞大開(kāi)、對(duì)生命熱愛(ài)和好奇的存在。我唯一的使命是讓你記起你有多完美。公眾號(hào):茗荷心理在線(xiàn)(ID:mingheonline) |
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