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洋蔥數(shù)學(xué)，育兒路上好幫手

這幾年，“原生家庭”這個(gè)詞被越來(lái)越多的提起，引起了大眾的關(guān)注，這是件好事。什么是原生家庭？簡(jiǎn)單的說，就是我們的第一個(gè)家，這個(gè)家里有父母親，也許還有兄弟姐妹。當(dāng)我們成年獨(dú)立后，我們就會(huì)離開這個(gè)原生家庭，大多數(shù)人會(huì)建立自己的新家庭。

有研究顯示，一個(gè)人在15歲之前從原生家庭中獲得的陪伴、關(guān)愛、教養(yǎng)將持久的給他帶來(lái)有益影響，甚至延續(xù)到他成年另外建立的家庭中。

作為父母，我們要做好哪些心理準(zhǔn)備呢？

想讓孩子成為什么樣的人，父母先成為那樣的人

在我們成長(zhǎng)的過程中，很多行為方式和習(xí)慣都是對(duì)我們?cè)彝サ姆抡?，這在不知不覺中發(fā)生，以至于我們自己都沒有察覺到。

其中有被我們稱為“優(yōu)秀家庭傳統(tǒng)”或者“優(yōu)秀家庭品質(zhì)”的內(nèi)容，比如做事堅(jiān)毅、學(xué)習(xí)效率高、保持物品整潔……

但是，有些甚至是我們不喜歡的行為方式和習(xí)慣，居然也被“復(fù)制”下來(lái)。比如，我們?cè)?jīng)遇到家長(zhǎng)說自己小時(shí)候特別不滿意自己的父親專制的作風(fēng)，她發(fā)誓自己以后為人母后一定不能成為她父親那樣的家長(zhǎng)，但忽然有一天，她驚訝的察覺：“剛才我對(duì)我兒子說話的口氣簡(jiǎn)直就是我爸說我的口氣！！”

這些，都是我們從原生家庭中“繼承”下來(lái)的。

所以，想讓孩子成為什么樣的人，父母先成為那樣的人，孩子受到的相關(guān)的影響會(huì)更大，尤其，在孩子15歲之前。

父母親自養(yǎng)育孩子，親子雙方獲益更多

對(duì)于很多家庭來(lái)說，由于父母工作忙碌，替代原生家庭的，多是祖父母、外祖父母，也許還有其他親戚，也許還有建立在某種經(jīng)濟(jì)關(guān)系上的托養(yǎng)。

比如，我們?cè)?jīng)聽說過有的家庭因?yàn)橐恍┨厥庠虬颜登啻浩诘呐畠和叙B(yǎng)在班主任家，這個(gè)小姑娘郁悶壞了：因?yàn)橐姴坏礁改?，因?yàn)閷W(xué)習(xí)和生活都和班主任在一起且不分晝夜，因?yàn)樾』锇閭兛傆X得她會(huì)是告密者而疏遠(yuǎn)她，擱在誰(shuí)誰(shuí)都會(huì)郁悶。這些孩子在成長(zhǎng)時(shí)期的生存狀態(tài)是“寄人籬下”，所以，很多孩子從小就萌生一個(gè)愿望：我想有個(gè)家，我想有個(gè)自己的家！

這個(gè)愿望會(huì)隨著他們生活中經(jīng)歷的事件而逐漸被強(qiáng)化，很多都會(huì)延續(xù)到成年。

他們其中的一些人會(huì)按照自己的想象刻畫出符合自己內(nèi)心需求的家的模樣，這個(gè)模樣也會(huì)逐漸被豐富，逐漸被強(qiáng)化。有的甚至極端的成為一個(gè)刻板的“模子”——只有那樣的家，才符合我心目中自己的家。這就會(huì)成為心理不健康甚至心理異常的淵源。

在孩子成長(zhǎng)過程中，讓交流成為家庭傳統(tǒng)

如果你是父親或母親，或即將成為父親或母親，你就是，或者即將成為孩子的原生家庭！這會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，關(guān)乎他現(xiàn)在及未來(lái)的幸福，請(qǐng)你成為更好的自己，建立家庭文化，不管多么困苦，選擇愛和相信。

如果你是單親父親或母親，理解你的艱難，但是請(qǐng)盡量多和孩子在一起，也對(duì)曾經(jīng)的愛人抱有善意，允許并支持Ta與孩子多相處，只要有可能，就不要托養(yǎng)。

如果你不得不遠(yuǎn)離孩子很長(zhǎng)時(shí)間，理解你的“不得不”，請(qǐng)盡可能與孩子保持密切聯(lián)系，定期交流，相見時(shí)多給孩子精神上的支持和鼓勵(lì)。

洋蔥數(shù)學(xué)陪你一起，在家庭教育的路上砥礪前行，成為新時(shí)代最受孩子喜愛的酷爸酷媽。