錦城老師 親愛的同學們,我們又見面啦! 今天,我們跟著錦城老師一起來學習狀物作文第一講《什么是狀物作文》 點上方綠標即可收聽錦城老師講解音頻 ◆ ◆ ◆ 本節(jié)課程要點: ●什么是狀物作文 ●狀物作文的類別 ●狀物作文的特點 ●狀物作文與說明文的區(qū)別 ●狀物作文的構(gòu)成部分與寫法 狀物作文 說到狀物作文,大家可能很陌生,不知道什么是狀物作文,但是如果說到這種文章,大家可能就不陌生了。比如讓你寫一種你最喜歡的小動物,我家的小貓,忠誠的小狗,我最愛的植物,我家的菊花等等。大家可能就突然恍然大悟,原來自己一直在寫,那什么是壯物文章呢?就是讓同學們用生動形象的語言去描繪這些物體,表達我們的感情。 狀物作文大體分為三類: 第一類就是上面提到的動物。小貓,小狗,兔子,馬,牛,羊,小昆蟲等。 第二類是植物。如花草樹木等。 第三類是物品。沒有任何生命的,如書包,桌子,椅子,床,小鬧鐘,電視,空調(diào)等等。 由于同學們對自己喜愛的動物,植物還有自己心愛的物品有著特殊的感情,所以狀物文章就成了培養(yǎng)學生觀察事物,描寫事物和感受事物的良好素材,狀物作文也就成了作文訓練的重要題材。進行狀物作文訓練能夠培養(yǎng)和提高我們觀察事物,認識事物的能力。所以同學們在生活當中一定要注意多觀察,提高自己的觀察能力。 寫狀物作文,除了要寫清楚這個動物,植物,或者物品本身的樣貌,大小,形狀之類,還要通過所寫的物表達思想,感受,情感,評價,意義等。也就是要做到主題突出,這是狀物文章的根本所在,也是我們接下來要說的狀物作文與說明文的區(qū)別。 說明文是一種以說明為主要表達方式的文章題材。中心比較鮮明,具有科學性,條理性。利用一些說明方法來說明一個物體,它的實用性很強。常用于廣告,說明書,提要,提示,規(guī)則,章程,解說詞當中,介紹物體比較客觀,主要目的就是要讓我們了解物品的特點,作用,功能,工作原理等。 狀物作文通過描寫一個物體,表達自己的感情。比如小學人教版四年級上冊老舍先生的《貓》就是一篇狀物散文。這篇文章對貓的描述很生動,十分逼真,通過仔細觀察,寫出貓的古怪性格,而且表達地淋漓盡致,“老實,貪玩,盡職”融為一體,字里行間透露著對貓極其喜愛的感情,讓人讀了之后了解到了老舍先生對貓的感情很深厚。所以狀物文章一般是要通過一些事情,表達一些感情。 它主要的寫法是本物 故事 情感。 本物部分呢,主要就是介紹物體的來歷,外表形象,內(nèi)部結(jié)構(gòu),用途等等,是文章的起點,不要做過多的描述。 接下來就是故事,這部分是文章的主要核心部分,符合主題要求的物體本身故事,物與自己的故事,物與他人的故事等等。 最后一部分就是情感。這方面主要包括與主題要求相一致的感情抒發(fā),意義評價,感受理解等等,是文章的根本。 溫馨提示 狀物作文的簡介我們就學習到這里,下節(jié)課我們一起學習動物類狀物作文的寫法,我們不見不散! ▍主講人:錦城老師,小學寫作簽約老師。 ▍編輯:一林 ▍聲明 本文由小學寫作(ID:xxxzw100)內(nèi)容團隊創(chuàng)作。轉(zhuǎn)載時請事先聯(lián)系協(xié)商授權(quán)。 |
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