對于人生，我比較相信自律的美好，而不相信放任自流的自由。

——國館君按

前段時間，去深圳參加一個茶話會，分享關于家庭養(yǎng)老和育兒的理念。

一個自主創(chuàng)業(yè)的人說：“我媽70歲了，我還和她說，媽，你才70歲，去打份工吧?！?/p>

當時，臺下一片嘩然；當時，所有人都很驚愕。

“你都這么大腕了，市中心大平層住著，為什么還讓70歲的老母親出去打工啊，這也太不孝了吧?！?/p>

他解釋說道：“其實你們不知道，老年也需要忙，也需要存在感和目標感，也需要一份工作，體現(xiàn)價值?！?/p>

聽完他的演講，我被深深折服。很多人把讓老人退休后享清福，理解成了“把老人供著養(yǎng)著，讓他們混吃等死?！?/p>

于是讓他們呆在家里，大眼瞪小眼，無所事事。

往往看起來的至孝，其實是不孝。

當然，我們還分享了很多其它關于父母養(yǎng)老和育兒的觀念，都很有道理。最近，胡潤發(fā)布了中國高凈值人群的白皮書。我結合這份白皮書，詳細說說中國高凈值人群的養(yǎng)老與育兒理念。

不久前，胡潤百富發(fā)布《2017中國高凈值人群醫(yī)養(yǎng)白皮書》：

先解釋一下什么叫高凈值人群：指的是資產(chǎn)凈值在100萬美元以上的人群，通俗來說，花一萬塊錢不會心疼的人。

這份白皮書中，研究人員調查發(fā)現(xiàn)，高凈值人群中，三大最核心的需求在于：（1）自己的健康與發(fā)展，（2）父母健康，（3）子女教育。

有了錢，并不是拿著錢去享受，揮霍。反而更加急切的思考，如何維持自己的發(fā)展，如何教育好子女，養(yǎng)育好父母，家族傳承意識愈發(fā)明顯。

這好像和我們印象中達到財務自由標準的人們不一樣，有錢了，并不意味著輕松、放任自流，享受。相反，比你有錢的人，更重視子女教育、父母健康，也更重視家庭。

來看看他們是怎么做的。

養(yǎng)育父母

這份白皮書的數(shù)據(jù)顯示，每個高凈值人群的家中，有3位平均年齡超過73歲的老人需要撫養(yǎng)。

和我們差不多。

曾經(jīng)的獨生子女，現(xiàn)如今大多長大成人，結婚生子，中國社會進入421家庭模式，兩個小夫妻，需要養(yǎng)育4個老人和1個孩子。

看看他們是怎么做的，也許可以給我們自己一點啟示。

（1）購買重大疾病商業(yè)險

很久之前，一篇《流感下的北京中年》刷爆朋友圈。作者是北京人，北京有房，東北有房，一年的收入是他夫人、岳父、岳母的收入總和，典型的中產(chǎn)階級，典型的高凈值人群。

一場感冒，大概一個月的ICU治療，被逼迫到賣東北房子，賣北京房子的地步。你要知道，ICU一天的治療費用就是6萬到10萬，等于是一個普通基層公務員一年的工資收入了。

每個人都有得大病的概率，尤其像一些惡性疾病，例如腫瘤，器官衰竭等。這類病，要么不治，一治，就是幾十萬甚至上百萬的治療費用。

相比之下，最基層的全面醫(yī)保根本起不了什么作用，報銷非常有限。別說一個普通人家，就是一個中產(chǎn)階級，一個高凈值的家庭，一場大病，隨隨便便就能壓垮。

所以，高凈值人群非常注重給父母購買重大疾病的商業(yè)保險。一旦得病，醫(yī)保報一層，商業(yè)保險報一層，抗風險能力顯著增強。至少，不至于一個人得病，毀掉一個家庭的未來。

這對我們普通人的啟示在于：每個人面臨的風險都是一樣的，病魔不會管你是普通收入階層，還是高凈值人群。提高自己的抗風險能力，是每個人都應該考慮到的。把每個月收入的一部分，投入到疾病保險，把疾病風險，轉嫁給保險公司。

無論是什么人，我們都有義務不讓自己成為家人、朋友的隱性炸彈，一炸，就是一家子的未來。

（2）不讓父母成為專職育兒保姆

朋友瑋瑋是兩家化妝品店的店主，年入在百萬以上，兩套房，可以算得上是標準的高凈值人群。

生了二胎之后，她很糾結，要不要讓母親過來帶小孩？倒不是怕請不起保姆，而是覺得母親究竟是母親，帶自己的外孫女，肯定會用心很多，而且也讓自己放心。

但她也非常擔心，帶兩個孩子，是一項任務很重的活兒，需要很多的精力、時間和耐心，老母親帶孩子，能不能撐得住呢？

瑋瑋找老公商量：“要不要讓我媽過來帶孩子？”

老公一口氣回絕：“不行，決不能讓父母老了之后專門為我們帶孩子。”

寧可花高價錢請好的保姆，也不能讓父母老了之后還要專門帶孩子。

《柯橋日報》的報道，山東有位李阿姨，63歲了，退休了，本來日子過得充實而且輕松，平時上上課，跳跳舞，時不時還能出門旅旅游。

后來，自己的獨生女兒生了孩子，李阿姨不得不過去帶孩子，每天累死累活，伺候孩子吃喝拉撒，而且自己是山東人，住在武漢，買菜聽不懂武漢話，身邊也沒個說話的人。

好不容易孩子上了幼兒園，李阿姨原本想著可以休息一下了，結果女兒又懷上了二胎，李阿姨又要照顧孩子，又要操持家務，得了中度抑郁癥。

很多年輕人都希望自己的父母能幫自己帶孩子，最好是全職，專門給自己帶孩子，自己就可以忙著工作，忙著旅行，忙著浪。

這是一種很混蛋而且很蠢的做法。帶過孩子的都知道，帶一個剛出生的小嬰兒長大到可以上幼兒園，有多么辛苦，多么勞累，需要多么大的精力、時間和耐心。這些，年輕人都未必撐得住，更何況是老人。

把孩子完全交給老人帶，超出老人的能量極限。孩子沒帶好，老人病倒了，兩頭忙，更慘。最重要的是，老人身體機制已經(jīng)相當脆弱，容易得病，容易一勞累，大病小病一起來。我就見過帶孩子引發(fā)心臟病的老人，當晚去世。

不讓父母成為專職育兒保姆，是為人子女的基本義務。也許你無法像高凈值人群那樣，花大錢請保姆，你必須要依賴一下父母，但你一樣不能讓父母成為專職育兒保姆。孩子是你的孩子，養(yǎng)育是你的責任，別把這份責任全部轉嫁到老人身上。

（3）支持父母工作

出人意料的是，高凈值人群非常支持自己的父母退休后去工作，做一些公益或社區(qū)類的工作。

有些人很難理解：明明很有錢，為什么還要父母出去工作。

為什么呢？

日本的一項研究發(fā)現(xiàn)，有目標，并且積極付諸實施的人，早死風險比其他人要低50%。美國密歇根大學的心理學教授埃里克研究后得出一項結論：“有目標感的老人，生存意識更加明顯，健康管理更加有序?！?/p>

美國芝加哥拉什大學醫(yī)學中心的研究則發(fā)現(xiàn)，生活中有很強目標的老人，患大面積腦梗塞的可能性低44%。

千萬不要以為老年人退休了，就應該什么事兒都不干，每天溜達溜達，打打太極拳，散散步，這就是讓老人享清福。

不然，退休后無所事事的老年人更容易得病，死亡風險更大。

相反，退休后，有工作（當然，指的是勞動強度在承受范圍內(nèi)的工作）的老人，會更有存在感，更有目標和成就感。他們心底認為，自己并不是在吃閑飯，也沒有廢掉。自己的存在，對于家庭，對社會，依然意義巨大。

所以，對普通人來說，真的不要強制性地讓父母享所謂的“清福”，支持他們工作，支持他們找到退休后的晚年生活管理，這才是真正的孝心。

而且父母工作，有一部分收入，對普通家庭來說，也是一份支持。

養(yǎng)育孩子

在養(yǎng)育孩子方面，高凈值人群的教育理念，也值得深究和反思。有些教育理念，可能和當下流行的教育理念相悖，但不得不說，在這樣的教育理念下，孩子會大概率更優(yōu)秀。

（1）分數(shù)很重要

作家毛西去朋友家做客，朋友是生意人，開公司，收入不低。看到朋友孩子在客廳面壁思過，被懲罰晚上不許吃飯，和洗碗一天。毛西問朋友：“孩子犯什么錯了？”

朋友說：“考試考砸了，考了95分?！?/p>

毛西問：“總分多少？”

朋友：“100分?！?/p>

毛西一聽炸了：“總分100分，孩子考了95分怎么就叫考砸了？只差5分啊，就滿分了！你還罰他？”

朋友說：“不是我罰他，是他和我共同訂下的目標，這次考試，要考98以上?，F(xiàn)在沒有達到，當然要受罰了！”

毛西說：“分數(shù)有那么重要嗎？”

朋友說：“當然重要了啊，分數(shù)就是競爭指標，你說重要不重要。”

看到這個故事，我很驚訝?，F(xiàn)在普遍流行的一種觀念是，孩子的成績不重要，快樂成長才重要；分數(shù)是一種束縛，束縛了孩子自由而全面的發(fā)展。

高凈值人群的教育理念恰恰相反：分數(shù)重要，而且是非常重要。

互聯(lián)網(wǎng)峰會飯局大佬們的學歷

大佬們的身價

這兩張圖是世界互聯(lián)網(wǎng)大會舉辦時，中國互聯(lián)網(wǎng)圈內(nèi)大佬聚會合影，在座的有騰訊老大馬化騰，京東劉強東。

看看他們的身價，再看看他們的學歷。

為什么說分數(shù)很重要？分數(shù)是競爭力的基礎，是踏入門檻的準入證。沒有分數(shù)，你連臺都上不了，談何競爭。

為什么說分數(shù)很重要？分數(shù)是一個學生綜合能力的綜合考量體現(xiàn)。分數(shù)之高低，不僅僅關乎懂不懂如何考試，還關系到會不會學習，會不會彌補自己的短項。分數(shù)，和財富一樣，是一個人勤奮、努力、堅持、上進、聰明的綜合體現(xiàn)。

所以，對于普通人來說，也請你告訴你的孩子：分數(shù)，很重要，要好好學習。

（2）規(guī)矩意識

高凈值人群的教育理念中，特別注重培養(yǎng)孩子的規(guī)矩意識。

我們做讀者調查的時候，采訪過一位廣州精英，她是一家金融公司的中層管理者，收入不錯，她非常注重給孩子培養(yǎng)規(guī)矩意識。

例如起床。

小孩子都喜歡睡懶覺，很多時候，當媽的喊一次，不理，喊三次五次，還是不起床。

這位媽媽和孩子約定：“我只會喊你兩次，如果你在我化好妝之后，還是不起床，錯過了校車，那自己起床吃早餐，自己想辦法去學校，我不會送你?！?/p>

她是這么說的，也一樣是這么做的。當然，為了安全問題，她讓孩子爸爸在后面偷偷跟著孩子保護。

果然，孩子遲到了，被老師當眾批評。每一次遲到，都是嚴厲的批評。

三四次之后，她只需要喊一遍，孩子就乖乖起床了，畢竟即使是小孩子，也不想天天挨批。他開始懂得了紀律。

這就是規(guī)矩意識。社會有它自己的運行規(guī)律，所謂成長，就是熟悉并遵守這些規(guī)律和守則，為人父母，就是要引導孩子培養(yǎng)規(guī)矩意識。

現(xiàn)在有一種被捧上天的教育，叫釋放孩子的天性，很多父母天然地理解，噢，釋放天性，那就不管了，放養(yǎng)，愛什么時候上學什么時候上學，這不是釋放天性，這是釋放惡性。

美國前總統(tǒng)奧巴馬也和自己的女兒有過五條規(guī)矩：（1）自己的事情自己動手做；（2）每天晚上8點睡覺；（3）嚴格看電視的時間；（4）吃健康食品；（5）不打孩子。

這一樣是規(guī)矩意識。

一日三餐的飲食規(guī)律，晝出夜伏的作息規(guī)律，社會關系的維系規(guī)律。一個優(yōu)秀的人，都有很好的規(guī)矩意識。

（3）抗挫商比情商更重要

很多人鼓吹情商的重要性，和人相處得舒服，是最頂級的情商。而事實是，真正優(yōu)秀的人，和人相處的時候，并不會讓人覺得舒服。

喬布斯不會讓自己的合作伙伴沃茲覺得舒服，張瑞明一錘子把海爾冰箱砸個稀巴爛的時候，相信也不會讓海爾公司那么多的員工覺得舒服。

參加過一個高級教育論壇，與會人員，十有九富，都在憋著勁兒，想著如何讓自己的孩子超越自己，或者，至少能把財富傳承下去，不至于守不住。

在里面聽到一個觀點，很受歡迎：“對孩子來說，培養(yǎng)他的抗挫商，遠比情商重要很多?！?/p>

所謂抗挫商，就是指孩子的抗打擊能力。

小說《相愛十年》里有一句話：“沒有所謂的成功，不死，熬過來，你就贏了。”

從小學到高考，十二年的中小學教育，就是一場持久戰(zhàn)，能考上985/211的，很多時候，靠得不是智商，就是抗挫商：堅持、勤奮，愈挫愈勇，一次次過關斬將。

這種品質，在孩子以后的生活中，也尤為重要。

《士兵突擊》里，連長高誠對許三多說了一句話：“過日子，不就是問題疊著問題？”生活不是康莊大道，甚至不是丘陵，而是高山大海。沒有抗御風濤的能力，一定會被拍死在路上。

也希望你這樣告訴你的孩子：我們都還沒到拼天賦的時候，能熬過去的，都是肩上能扛住東西的人。

（4）從小訓練孩子的財商

李一諾是前麥肯錫的全球董事合伙人，現(xiàn)在的蓋茨基金會的中國區(qū)負責人。

小時候有一次，李一諾和媽媽一起出去買菜，買完菜回來之后，媽媽看了一下錢包，突然說：“那個老板少找給我兩毛錢?！?/p>

然后拉著李一諾回到商家，結果真是老板少找給媽媽兩毛錢。

李一諾后來長大之后，對這件事情印象非常深刻，那個時候我就明白：“哇，原來媽媽知道自己的錢包里究竟有多少錢?！?/p>

這一習慣在李一諾成長的過程中，被深深烙下來了。長大之后，李一諾也時時刻刻清楚自己的財富價值有多少。

“你只有知道自己有多少錢，你才能知道自己應該把錢花在哪些地方，能發(fā)揮最大用處?！?/p>

這就是對孩子財商的教育。

很多家庭的孩子，未必知道錢從哪里來，也不清楚家里的境況，于是，熊孩子豪擲幾十萬打賞主播的事情，常有發(fā)生。

高凈值人群非常認可猶太人對孩子的財商教育。大家都知道，猶太民族是世界上最富有的民族了，他們非常注重從小給孩子傳遞財富理念。

例如明確孩子的物權理念：你的玩具是你自己的，你有權借給或者不借給別人玩；同樣，別人的玩具不是你的，人家也有權不借給你玩；

例如成年之后，送給孩子一支股票：洞悉資本市場的起伏。中國很多人也許一輩子都沒買過一支股票。

例如告訴孩子，錢不是萬能的：掙錢是為了自我滿足，財富是自我實力和價值的體現(xiàn)，但絕不是生活的一切。

這對我們一樣有啟示，對于孩子，不應該他缺錢了就給錢，要教會他怎么花錢。其實這也是價值觀塑造的一部分。一個人愿意把錢花在哪里，可以看出這個人的價值觀。

總之，你除了給孩子錢，也應該教育孩子如何花錢。

（5）生活美感

什么叫生活美感？

前段時間我去北京出差，會見一個很久未見的朋友，他在北京大學上班，是研究心理學的。他妻子在北師大上班，是博士。

前段時間，他們買了房。北京房價很貴，他們到處湊錢，也只能買一個差不多五十平米的。

但我去他家的時候，發(fā)現(xiàn)他們家真是很干凈，面積雖然小，但處處透露著一種精致和講究。在這個大眾都用藍牙和手機外放聽歌的時代，他們家居然還有古老的音樂機。

講兩個小例子吧。

他們家餐桌中央有一束花，這束花是每天都會變的。我每天晚上去他們家吃飯，發(fā)現(xiàn)每天的花都不一樣，時而玫瑰，時而月季，有時候又是菊花。

朋友告訴我：“他妻子是進行植物學研究的，每天都會從學校帶一束花來，把家里的花換一換。不同的花，代表不同的心情，他們希望孩子能感覺到每天都有不同的美好?！?/p>

另外，他們家每天吃飯之前，都會打開音樂機，放純音樂，鋼琴曲、古箏、簫或者是其它樂器的純音樂。

音樂不僅能培養(yǎng)孩子的樂感，一樣能讓孩子在吃飯時擁有好心情。所謂幸福，難道不就是對一日三餐懷揣憧憬嗎？

“我們希望孩子知道，生活中有些美好，是不期而遇的，是小小的，并非大量地擁有，才能讓自己富足。在生活中，一些美好的小細節(jié)，一樣能讓人生富足而美好?！?/span>

林清玄說：“真正的生活品質，是回到自我，清楚衡量自己的能力與條件，并在這有限的條件下追求最好的事物與生活。”

所以，別老想著要給孩子買大房子、買好的玩具了吧，普通人一樣可以讓孩子富足：陪他看夕陽，陪他聽一首他最喜歡的歌，陪他在海邊玩泥沙，陪他去山上看星星。

幸福的家庭大多類似，不幸的家庭，各有各的不幸。

這雖然是一篇關于高凈值人群家庭生活的剖析，但對任何一個想要把生活經(jīng)營得美好的人，都有用。

當你覺得生活針對你時，可以去看看那些活得很好的人，是如何熨燙生活的，也許你會發(fā)現(xiàn)，并不是生活在針對你，而是你在針對生活。

◎本期編輯 ? 丘吉鳥

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