 文字原創(chuàng)：心靈活力今日小滿，小滿就是人生大圓滿。請不要把這生活秘密告訴風，風會吹過整片森林。人與人一起經(jīng)歷過，哭過，笑過，鬧過，累過，傷過，才是純真的生活。語言表達多半都是虛假的生活。尤其是每到年底總結(jié)，人除了賺了年齡長了一歲，其它什么也沒賺到。生活的一切都是虛的，反到覺得能有幾根面條支撐的日子，倒是熱氣騰騰過生活的真日子，反到是那些有錢的日子把人折騰得神魂顛倒，反到不像人過的生活日子。如今多少發(fā)跡之人不是酒館出，就是歌舞廳進，小三小四是左也拉右也拉，醉生夢死的人兒好像到處都有家，夢醒之時，總是沒有一個真正屬于自己的家。 如今，說生活，哪個做父母的 ，不是有錢沒錢想盡各種辦法，不讓自己孩子輸在起跑線上。 可是，人生不是短跑，更不是百米沖刺，而是馬拉松長跑。中途還有許多次轉(zhuǎn)換，哪來的什么起跑線？如果硬要說起跑線，那起跑線太多了。成績第一的起跑線，技能第一的起跑線，身體健康第一的起跑線，人的善行行為第一的起跑線……，究竟是哪一個起跑線？關(guān)鍵是人生要看誰堅持的久，堅持到最后，才算自己的輝煌。 其實，每個人的生活節(jié)奏都不同，有慢走的，有快跑的，有慢走快跑相結(jié)合的，有……，總之，是自己喜歡的，心里高興的，就是最好的活法與生活出發(fā)。 問題是如今我們的孩子從家庭教育到學校教育，都缺少對中國文化的感知能力教育，它們只知網(wǎng)絡里的激情與各種拼殺。它們只有人外在的空間，好吃好玩，擁有金錢、車子、房子……。它們從不思考人必需要具備的內(nèi)在空間，人的心海，價值取向，對美好的向往……。 它們的生活永遠都是事做人，而不是人做事。它們讀書，厭惡學習；它們工作，厭惡做事。 要知道：凡事做人的人，在它們做事生活里全都是麻木不仁，是哀聲嘆氣，是苦，是累；凡人做事的人，總能從事里發(fā)現(xiàn)有趣與開心，生活總是充滿詩意與歡樂。 可嘆的是，如今的生活社會缺少了這種對人正確觀念的牽引教育。不知是只我們的孩子不明白，還是我們的社會與大人也不明白。 尤其是孩子教育問題，總是大人們的單邊被動教育。總是爺爺奶奶在說，爸爸媽媽在說，你應該這樣，不應該那樣，你必需這樣，心里始終沒有孩子配合參與的教育。其實，真正教育重點，應是孩子的自我覺醒。要讓孩子自己說，尤其是要鼓勵孩子說，讓孩子主動說出“我認為”，“我覺得”的一種平等、互動、認同、包容、引導式的，沒有任何壓力與強求的教育。 “可憐天下父母心”。那個父母不是看著孩子天天長大，那個孩子不是天天瞧著自己父母慢慢變老的心酸人生。  說生活，總是少不了人的情感參加。而感情這東西總是太虛又不接地氣。因此，好的情感，好的生活都需要人的其它物性來支撐，絕不能空口說白話，更不能說那些假話、套話、害人的話。好感情的支撐物，首推錢的支撐。真正的感情，就是要經(jīng)得起談錢，談錢如今不俗。沒錢，哪來的詩意生活，沒錢，詩和遠方的意義在何方。何況，如今大國之間幫交，沒錢，誰與你談國之友誼。說母愛，大愛無疆，不求回報。果真如此嗎？其實，人與人的關(guān)系，即使是母子關(guān)系，父子關(guān)系，沒有價值交換，同樣，也沒有關(guān)系。尤其是好的人際關(guān)系，一定要有價值交換。其實，每個孩子的生活成長過程，就是父母的面子過程。父母付出的條件就是孩子必需給家庭以面子。當然，無論好的與不好的面子，交換的價值條件全包括在里面。其次，感情的支撐物是人的修為與親力親為。就拿孩子對父母的愛來說，肯定是真愛。但是愛說在嘴上，掛在心上，卻始終伸不出手來的關(guān)愛，是真愛也變成了假愛。如今生活里，就是有一種很明確的假愛。它就是為了錢而去做的。它關(guān)愛老人，一年，十年，二十年，且無怨無悔，是假愛也變成了真愛。好多老人的遺產(chǎn)都被這些毫無關(guān)系的人的無聲善行行為而繼承。因此，人一生最大的炫耀，不是財富，不是權(quán)力，也不是聰明，而是人對人的理解與諒解。是那些無聲無息善行行為對人的各種善意表達。 |
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