聯(lián)合國大會于2000年12月20日，通過第55/201號決議，宣布每年5月22日為“生物多樣性國際日”。

生物多樣性是指地球上的生物所有形式、層次和聯(lián)合體中生命的多樣化。生物多樣性是地球生命經(jīng)過幾十億年發(fā)展進化的結(jié)果，是人類賴以生存和持續(xù)發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)?？梢哉f，保護生物多樣性就等于保護了人類生存和社會發(fā)展的基石。

但是，隨著環(huán)境的污染與破壞，如今許多物種正面臨消失的危險。消失的物種不僅會使人類失去一種自然資源，還會通過生物鏈引起連鎖反應，影響其他物種的生存。

在這天，我們可以為生物多樣性的持續(xù)發(fā)展，做些什么呢？

大家好~我是生活在長江里的江豚，小朋友們都叫我“微笑精靈”

在長江邊，我們不難看到放生的場景。雖然出發(fā)點是愛生護生、積德行善，然而不科學的放生往往變成了“殺生”，不僅偏離了人們的本意還破壞生態(tài)環(huán)境。那么，放生怎樣才能變得科學起來、對保護生態(tài)有益呢？

一些放生中多見的入侵物種——巴西龜

小望團隊與南京江豚保護協(xié)會合作發(fā)起了“科學放生 守護江豚”項目，在全市范圍內(nèi)普及長江科學放生理念，提升公眾對長江江豚及長江生態(tài)保護的認識，引導、推動放生人群向科學放生轉(zhuǎn)變，促進社會力量參與水生生物增殖放流。

今日上午大海老師帶著志愿者們走進了將軍山小學，給孩子們上了一節(jié)科普課。

這是一節(jié)面向小學生的主題科普課。從動畫片的放映到各種故事的引出“入侵物種”的概念，旨在讓小朋友們知道動物從家鄉(xiāng)到了另外一個環(huán)境帶來的各種麻煩，從小樹立保護生態(tài)環(huán)境的意識。

大海老師在將軍山小學講科學放生，阿萌老師、莫比老師帶著春蕾幼兒園一群軟萌的小朋友們來到了濱江公園的增殖放流基地，小朋友們頂著大夏天的熱浪來給長江江豚“建食堂”啦。

放流活動開始前，小朋友們跟著阿萌老師上了一節(jié)江豚課。認識小江豚的“個性”之處，學習如何為保護江豚貢獻自己的一份力量。

漁廠的工作人員為大家介紹了今天要放的魚包中分別有哪些魚，這些小魚又有什么特征呢。

這些小魚都是長江原生魚類，專門用于長江增殖放流的呢。而增殖放流是生態(tài)修復的一種方式，可以豐富長江里魚類種群，同時也讓江豚有更豐富的食物。不過，我們隨便從市場上買來的魚兒是不能隨便放生的哦~

看著小魚兒暢快地往前游去，有一個希望也種在了各位小朋友心上。希望長江變得越來越美，魚兒越來越壯大，江豚們也能吃飽飽，和小朋友們一樣茁壯成長，能夠自由自在地在這片長江中暢游！

把保護生物多樣性發(fā)展的理念傳遞給孩子們，讓小朋友們從小愛護環(huán)境、尊重生命。僅僅這一天，或許我們能做的很少很小，但是，在每一個小朋友心中種一下一朵保護生物多樣性的種子，日復一日，年復一年的走進校園，一定會開出爛漫的花朵。

編輯 | 豌豆