語文教學(xué)，說起來很簡(jiǎn)單，聽說讀寫，其實(shí)很難。葉圣陶老先生一語中的：“學(xué)生須能讀書，須能作文，故物設(shè)語文課以訓(xùn)練之。”教會(huì)學(xué)生能讀會(huì)寫，應(yīng)該是語文教學(xué)的重點(diǎn)。

但是家經(jīng)常有這樣的感覺：孩子每次寫作文的時(shí)候都如臨大敵。有的孩子平時(shí)語言表達(dá)能力很強(qiáng)，什么事情都能侃侃而談，可是一讓他落筆寫作文，就開始犯難了；也有的孩子平日里就不善言談，寫起作文來更是一籌莫展?？粗⒆舆@樣，家長(zhǎng)也跟著著急。

寫作能力的培養(yǎng)固然需要孩子們的月日積累，但也要知道，作文也是一種技能，而技能的形成靠的是訓(xùn)練。作文是技能，不是知識(shí)，空講文章作法是無濟(jì)于事的。一定要勤動(dòng)筆，少束縛，要放手讓孩子寫，讓他們運(yùn)用自己的語言、自己的思路寫自己想寫的內(nèi)容。

寫作文也是要技巧的，寫作文不能亂寫，要根據(jù)作文的格式一點(diǎn)一點(diǎn)往下寫。像那種想一句寫一句的方式，只會(huì)讓作文顯得雜亂無章，更沒什么看頭。

因此，為了幫助孩子提升寫作水平，特地總結(jié)了10個(gè)寫作技巧分享給大家，家長(zhǎng)們可以收藏打印出來，讓孩子掌握了這些方法啊，保你作文篇篇是范文。

有了閱讀的積累、寫作的技巧剩下要做的就是自己勤加練習(xí)了。寫作不在數(shù)量多少，而在于對(duì)一篇作文進(jìn)行反復(fù)推敲修改，在這個(gè)過程中寫作思維才能得到最大的鍛煉！