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孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦？想必這問(wèn)題困擾了許多家長(zhǎng)。相比那些使用“暴力”的父母，也有一些家長(zhǎng)找到了更好的處理方法，各位不妨借鑒一二。

重慶一位媽媽發(fā)現(xiàn)初一的兒子在玩“王者榮耀”，但她并未刻意阻止，而是認(rèn)真地去了解“王者榮耀”，通過(guò)對(duì)兒子游戲中常用角色的分析，可以看出兒子的好勝心很強(qiáng)。

她對(duì)游戲的了解讓兒子咋舌，她讓兒子玩游戲遵守規(guī)則，不能背著父母偷玩，要有時(shí)間限制，想買游戲道具成績(jī)必須達(dá)標(biāo)。兒子同意了她的條件。她還專門下載了游戲開(kāi)始玩，周末會(huì)邀請(qǐng)兒子一起組團(tuán)。現(xiàn)在，她比兒子玩得還要好，但兒子反而沒(méi)有太大興趣了。

這位媽媽說(shuō)，遇到這樣的問(wèn)題，與其疾言厲色的責(zé)罵打罰，還不如嘗試著以孩子的心態(tài)去接近他們，先和孩子打成一片，用一種朋友和身臨其境的心態(tài)來(lái)引導(dǎo)，這樣孩子更愿意接受，而不是一味抵觸。

了解孩子迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲背后的隱情

像上面這位媽媽這么成功教育孩子的并不是太多，還有很多孩子沉迷游戲中導(dǎo)致視力下降、功課落后，家庭關(guān)系也變得岌岌可危。

想要像文章開(kāi)頭的媽媽那樣，找到解決的好辦法，我們首先得知道，為啥孩子如此迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲呢？

一、游戲是人類的天性，愛(ài)玩是孩子的天性

玩是人的天性，游戲更是孩子的至愛(ài)。適量的兒童游戲有助于兒童提高積極性，還可以避免兒童存在的無(wú)聊、厭煩、無(wú)所事事等消極或者被動(dòng)情緒。一些益智游戲甚至對(duì)孩子智力開(kāi)發(fā)還有好處，所以人類對(duì)游戲的執(zhí)著才會(huì)生生不息。

但青少年自制力較差，不具備成熟的理性分析能力，所以很容易沉迷在游戲當(dāng)中無(wú)法自拔。

二、興趣單一，寄希望于網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)崿F(xiàn)自我'價(jià)值'

孩子能觸摸到的世界原本就很小，在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)又很難在短時(shí)間內(nèi)有理想的回報(bào)。甚至有些孩子因?yàn)樵趯W(xué)校中表現(xiàn)不佳，不能得到老師和家長(zhǎng)的認(rèn)同和實(shí)現(xiàn)心理上的滿足，只能轉(zhuǎn)移陣地尋求安慰。而游戲具備的競(jìng)爭(zhēng)性刺激恰恰就彌補(bǔ)了孩子在現(xiàn)實(shí)世界里的無(wú)助感和挫敗感，于是在虛擬世界中建立起了一套畸形且沒(méi)有實(shí)際意義的“自信”。

三、孩子的孤獨(dú)感或高于成人，擔(dān)心被孤立

孤獨(dú)感，從來(lái)都不是成年人獨(dú)有的權(quán)利和困擾。或者說(shuō)，當(dāng)孤獨(dú)感來(lái)襲，具備一定閱歷的成年人，可以找到一定的方式方法合理解決，但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，孤獨(dú)則是成長(zhǎng)過(guò)程中，最大的煩惱。即便是在假期，大多數(shù)的父母忙于生計(jì)，無(wú)法細(xì)膩的照顧到孩子的情緒變化，于是孩子對(duì)同學(xué)、朋友存在一定程度的依賴，“班里其他同學(xué)都玩，我不玩就“落后”了，我不就被孤立了嗎？”這是很多孩子的普遍心態(tài)。

四條錦囊妙計(jì)，讓孩子不再沉迷游戲，

重新做回世界的王者

妙計(jì)1：“套套近乎”來(lái)破冰

孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)，出了成長(zhǎng)問(wèn)題，家長(zhǎng)想引導(dǎo)孩子走出“魔咒”，也要先從“套近乎，拉關(guān)系”開(kāi)始哦！就像重慶這位帶孩子走出“王者榮耀”的聰明媽媽一樣，與其直批逆鱗，倒不如先想辦法試著接近他們，一起玩玩，成為最堅(jiān)實(shí)的“隊(duì)友”，摸摸自家孩子的底細(xì)，然后走進(jìn)孩子的情感世界，找到共同語(yǔ)言，讓孩子自愿透露出喜歡玩這個(gè)游戲的原因，等“毛捋順了”，心敞開(kāi)了，還愁不能對(duì)癥下藥嗎？

妙計(jì)2：規(guī)則意識(shí)“隨風(fēng)潛入夜

和孩子達(dá)成一片后，找到了原由，就該發(fā)揮你的聰明才智對(duì)孩子進(jìn)行滲透教育了。找個(gè)合適的契機(jī)，比如等孩子酣暢淋漓地打了一場(chǎng)游戲后，玩累了，家長(zhǎng)就可以順勢(shì)引出“君子約定”，規(guī)定好什么時(shí)間可以玩，什么時(shí)間堅(jiān)決不能玩，在哪里玩，和誰(shuí)一起玩等等，制定好規(guī)則后就按章辦事，慢慢培養(yǎng)起孩子的自律意識(shí)。在此，家長(zhǎng)還可以選用一些“非常手段”，比如“激將法”，“打賭法”等，違反約定就會(huì)有懲罰措施，比如干一周家務(wù)，練兩幅字帖等等，中小學(xué)生尤其是青少年，正是愛(ài)面子、重承諾的時(shí)候，生怕被別人鄙視自己說(shuō)話不算數(shù)，有損尊嚴(yán)，所以使用此法會(huì)事半功倍。

妙計(jì)3：陪伴是最長(zhǎng)情的告白

生怕孩子因?yàn)闆](méi)有精神寄托，空虛寂寞冷而沉迷游戲，那就多拿出時(shí)間來(lái)陪陪他們吧，愛(ài)才是治愈一切傷痛最好的靈藥。下班后，今天帶孩子去看兒童劇，明天和孩子一起做手工，后天去逛公園、放風(fēng)箏。女孩子的話，周末可以學(xué)學(xué)插花、泥塑、陶藝，男孩子就練練武術(shù)、下下棋等等等等，還可以帶去學(xué)習(xí)一些鋼琴、書法、畫畫、舞蹈等藝術(shù)課程來(lái)陶冶情操，或者連門都不用出，一家人泡個(gè)茶，躺在沙發(fā)上侃大山、編故事，親子共讀一本書，欣賞一首詩(shī)，也能度過(guò)一段快樂(lè)的閑暇時(shí)光……其實(shí)都是游戲，只是形式不一樣罷了，找到更多新鮮事物，分散孩子注意力，幫助孩子走出用單一迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲來(lái)打發(fā)時(shí)間的誤區(qū)，試想，當(dāng)放學(xué)后孩子們的日子過(guò)得豐富多彩，充實(shí)而開(kāi)心時(shí)，哪個(gè)孩子還有這么大功夫去沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲而不能自拔呢？

妙計(jì)4：用一段時(shí)間養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣

如果家中孩子比較“頑固”，上邊幾條錦囊妙計(jì)都沒(méi)有任何用，那就在即將到來(lái)的這個(gè)暑假為孩子準(zhǔn)備一場(chǎng)說(shuō)走就走的“旅行”吧。讓孩子放下手機(jī)，走向室外，走近大自然，走出孤獨(dú)，走近同伴。通過(guò)半強(qiáng)制性的手段，用較長(zhǎng)時(shí)間的手機(jī)隔離去戒除對(duì)游戲的依賴，讓孩子們和志同道合的小伙伴們一起出行，獲得真實(shí)的友誼和尊嚴(yán)，培養(yǎng)自信心。在旅途中寄情山水，體會(huì)現(xiàn)實(shí)世界的美好，從而實(shí)現(xiàn)社交關(guān)系、良好習(xí)慣和健康心理的重建，完成自律意識(shí)的長(zhǎng)期建立和鞏固加深。

其實(shí)，孩子游戲上癮的問(wèn)題根源，其實(shí)在于家庭教育的缺失，而家庭，很大程度上也正是幫助孩子戒除網(wǎng)癮的最好歸宿。讓孩子走出游戲世界，成為現(xiàn)實(shí)世界里王者歸來(lái)，智謀 愛(ài)=最好的藥方！