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①實行初中畢業(yè)、高中階段學(xué)校招生“兩考合一”，統(tǒng)一為初中學(xué)業(yè)水平考試，計分科目總分由630分調(diào)整為750分； 往年考試科目：共630分語文、數(shù)學(xué)、英語各150分， 物理 90分 化學(xué) 60分 體育共30分（統(tǒng)一考試與日?？己烁?5分） 思品和理化試驗操作沒有分?jǐn)?shù)，但劃分等級。 改革后考試科目：共750分。 語文、數(shù)學(xué)、英語（含聽說測試）各150分 道德與法治、歷史兩門科目均為60分（統(tǒng)一考試與日?？荚嚫?0分） 體育與健身共30分（日常考核與統(tǒng)一考試各15分）物理 70分，化學(xué) 50分，理化試驗 15分（可參加兩次），跨學(xué)科案例分析（主要涉及地理、生命科學(xué)等學(xué)科）15分  同時也存在以下無分?jǐn)?shù)但劃分等級的科目，這些科目的等級成績會與自主招生有關(guān)，所以也不能忽視哦！  新的考試時間安排如下  ②建立初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價制度，作為初中學(xué)生畢業(yè)的依據(jù)和自主招生、名額分配綜合評價錄取的主要考查內(nèi)容； 這部分內(nèi)容變化不多，以下為新政策中的具體講解： 初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價結(jié)果將作為初中學(xué)生畢業(yè)的必要條件，并作為高中階段學(xué)校自主招生和市實驗性示范性高中名額分配綜合評價錄取的重要參考。 初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價將突出對學(xué)生成長過程的客觀記錄，尤其關(guān)注初中學(xué)生社會考察、探究學(xué)習(xí)和職業(yè)體驗等綜合實踐活動的情況記錄，引導(dǎo)學(xué)生把課程學(xué)習(xí)內(nèi)容與真實生活情境相結(jié)合，提高自身綜合素質(zhì)。 綜合素質(zhì)評價內(nèi)容包括：品德發(fā)展與公民素養(yǎng)、修習(xí)課程與學(xué)業(yè)成績、身心健康與藝術(shù)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神與實踐能力等。 ③優(yōu)化招生錄取辦法，普通高中招生錄取方式調(diào)整為自主招生、名額分配綜合評價錄取和統(tǒng)一招生錄取三類，并繼續(xù)優(yōu)化中職校自主招生辦法。 這部分就是家長們討論的重點了。 第一個變化是“五種變?nèi)N”，即：調(diào)整原有五種（自薦生、推薦生、零志愿、本區(qū)名額分配、1-15志愿）普通高中招生錄取辦法，實行“自主招生”“名額分配綜合評價錄取”“統(tǒng)一招生錄?。愃朴?-15志愿）”三種招生辦法。 三種招生辦法適用的高中學(xué)校類型和招生錄取依據(jù)見下表： 第二個變化是“調(diào)整名額分配”，即：在名額分配綜合評價錄取批次， 50%至65%的市實驗性示范性高中招生計劃實行名額分配，其中的70%由市和區(qū)教育行政部門分配到不選擇生源的每所初中學(xué)校，并逐步擴大該比例；其中的30%由市教育行政部門分配到區(qū)，區(qū)內(nèi)符合報考條件的所有初中學(xué)校學(xué)生都有機會參與分配。  我們來對比一下原中考 可以看出雖然自招還都是有學(xué)校自行決定，但比例減少，且改革前民辦多自薦、公辦多推優(yōu)，但改革后并沒有細(xì)則來說明是否在15%中會進行區(qū)分（這里也不作解讀，等后續(xù)細(xì)則公布） 名額分配的比例由15%增加到了50%~65%，改革前先給每個區(qū)名額，然后區(qū)內(nèi)公辦初中通過抽簽分配；但改革后會指定分配大部分給不選擇生源的初中（不選擇生源初中學(xué)校是指，按照義務(wù)教育免試就近入學(xué)的原則，凡采用對口入學(xué)、搖號入學(xué)，不挑選學(xué)生的，均可視為不選擇生源的學(xué)校） 其余的平行志愿、零志愿改動不大。 具體的執(zhí)行對象： 1.初中學(xué)業(yè)水平考試改革從2017年入學(xué)的六年級學(xué)生開始實施； 2.初中學(xué)生綜合素質(zhì)評價改革和高中階段學(xué)校招生錄取辦法改革從2018年入學(xué)的六年級學(xué)生開始實施。 看了本文還是沒搞懂？沒關(guān)系！幫幫給大家?guī)砹酥锌夹抡呓庾x課堂！ |
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