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當(dāng)你拿起屠刀時(shí)，必將死于屠刀下。 ——?jiǎng)P叔 作者 | 豆豆的小后媽 主播 | 羽洋 北京，下午三點(diǎn)，日頭炙烤下的柏油馬路，氣溫絕對(duì)不止28度。 我站在孩子學(xué)校門口，每一個(gè)毛孔卻都透著寒意。 陜西「米脂三中」學(xué)生遇刺案中，死亡的學(xué)生人數(shù)，上升至9人（7女2男），還有10名重傷學(xué)生（7女3男）仍在搶救中。 看著密密麻麻的家長(zhǎng)人群，我不敢想象如果他們之中藏著一名兇徒，會(huì)是什么結(jié)果。 根據(jù)knews記者實(shí)地探訪，事發(fā)當(dāng)時(shí)的米脂三中，正值放學(xué)高峰期。 事發(fā)地點(diǎn)，是學(xué)校附近一條寬度不足5米的斜坡道，當(dāng)時(shí)許多剛剛放學(xué)的孩子聚集在這里。 行兇者，瞅準(zhǔn)了這個(gè)狹窄的道路，舉著匕首，在100米距離內(nèi)連續(xù)刺殺了19名學(xué)生，逃跑了近300米，被趕來的民警用鋼叉制服。 網(wǎng)絡(luò)上相關(guān)的視頻和圖片還有很多，我卻不敢再細(xì)看下去。 水泥路上的碎石渣滲著沖不干凈的血跡，旁邊散落著水瓶和零食，我不敢想象，它們的主人，是好不容易盼到放學(xué)，最大的煩惱是作業(yè)好多的，十幾歲的孩子。 目擊者最令人不寒而栗的一句話是： 為什么遇害的大多是女孩子？因?yàn)榕⒆优艿寐?/em> 什么樣的人？會(huì)追著四散逃命的女孩子，將尖銳的匕首扎進(jìn)她們身體里？ 這個(gè)人，是28歲的趙某某。 28歲的趙某某，自稱因?yàn)?0年前初中時(shí)被欺負(fù)，記恨自己母校的學(xué)生，所以持匕首刺向與他毫無干系的19名學(xué)生。 被欺負(fù)？抑郁癥？ 日劇《非自然死亡》中說：「生命被剝奪，是無法挽回的事實(shí)，我們不用明白犯人的心情，也沒有必要理解你，我們對(duì)不幸的身世毫無興趣，也不管動(dòng)機(jī)是什么！」 也許你真的患有抑郁癥，也許你確實(shí)在學(xué)生時(shí)期遭到過「霸凌」，也許你還忍受了許多社會(huì)的不公…… 可是當(dāng)你將兇器刺向無辜的學(xué)生， 你的任何理由都「情無可原」， 你的任何委屈都是咎由自取， 你的遭遇一點(diǎn)也不值得同情！ 行兇者是什么心理？ 1 我們正常人無法理解，怎么會(huì)有人能夠肆意剝奪他人生命？我們只能從現(xiàn)有的罪犯中，分析他們行兇的心理。 《圓桌派》節(jié)目里，中國(guó)人民公安大學(xué)李玫瑾教授講了這樣一個(gè)案子。
殺孩子，是為了在法庭上告訴所有人:「他們倆太壞了」。 鄭民生的殺人動(dòng)機(jī)，是如此荒唐、匪夷所思、令人發(fā)指！ 再比如另外兩個(gè)典型案例: 江歌案以「江歌案」的兇手陳世峰為例，平時(shí)看起來非常正常，但急起來又會(huì)非常兇惡，在兩個(gè)極端中搖擺。 這種人，屬于邊緣型人格。 當(dāng)遇到這種人時(shí)，一定要「徹底認(rèn)慫」，不要給他更多刺激，等待他恢復(fù)理智再安全遠(yuǎn)離。 山西男童挖眼案2013年，一名山西6歲男童被挖去眼球，兇手作為男童伯母，平日里很壓抑，明明心中很恨弟弟一家，卻擺出一副笑臉。 雖然表面看起來相安無事，但內(nèi)心卻積攢了非常多負(fù)面情緒。 這種人，屬于被動(dòng)攻擊人格，不會(huì)當(dāng)面撕破臉，但卻會(huì)背后傷人。 如何避免孩子 長(zhǎng)大后做出極端行為？ 2 研究表明，兩類孩子長(zhǎng)大后有可能會(huì)出現(xiàn)極端行為，也許幾率很小，但也需要我們足夠重視。 一類，是家中備受寵溺，沒被約束的「小祖宗」。 弗洛伊德認(rèn)為人格發(fā)展，有三個(gè)層次：本我、自我、超我。 簡(jiǎn)單來說：
在極其溺愛的環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子，行為沒有得到足夠約束，缺乏挫折教育，因此容易形成「以自我為中心」的性格，認(rèn)為所有人都應(yīng)該迎合他的需要，一旦不如意，便會(huì)覺得所有人對(duì)不起他。 長(zhǎng)大后，當(dāng)這種「執(zhí)念」在現(xiàn)實(shí)中碰壁，就容易產(chǎn)生極端行為。
圖片來源：《孤兒怨》 另一類，是受過嚴(yán)重心理創(chuàng)傷但沒有得到治療的孩子。 當(dāng)弱者遭遇惡行，沒有得到公正的待遇，沒有人撫平他內(nèi)心的創(chuàng)傷，弱者便容易產(chǎn)生惡念，用相同的方式，討回所謂的「公道」。 因此，當(dāng)孩子出現(xiàn)以下行為，一定需要重視：
圖片來源：《黑鏡》 「霸凌」，不只是我們想象中的拳打腳踢，還包括敲詐、恐嚇、排擠、散播謠言、起不雅綽號(hào)、譏諷、嘲笑等等，這些行為都會(huì)對(duì)孩子心理造成傷害。 我們總是教孩子「不要被欺負(fù)」，所以當(dāng)孩子受到欺凌時(shí)，會(huì)認(rèn)為是自己「辜負(fù)」了大人的期望，不敢明確表示。 但他們又希望得到大人的幫助，于是會(huì)表現(xiàn)出蛛絲馬跡，但這些細(xì)節(jié)通常會(huì)被我們忽略，甚至是責(zé)備，于是孩子便更加三緘其口。
圖片來源：《黑鏡》 教育孩子，需要我們通過良性的家庭環(huán)境，正向的養(yǎng)育方式，讓孩子建立起獨(dú)立健康的人格，這樣才能讓孩子在長(zhǎng)大后，能順利面對(duì)各種社會(huì)壓力。 關(guān)鍵時(shí)刻，第一要?jiǎng)?wù)是保住性命 3 我們知道這世界上還是好人多，惡魔只有屈指可數(shù)的那幾個(gè)，即使如此，我們也必須學(xué)會(huì)如何在自保的同時(shí)，保護(hù)好孩子，也教會(huì)他們保護(hù)自己。 什么樣的人可能是危險(xiǎn)人物？ 性格偏執(zhí)，怪異者； 眼神陰郁，閃躲，不敢與人直視的人； 神情恐慌，言行異常者； 著裝、攜帶物品與身份明顯不符，或與季節(jié)不協(xié)調(diào)者； 沖動(dòng)、任性、脾氣極端暴躁者等。
遇到文章中的兇徒怎么辦？ 我們可以通過兩個(gè)視頻學(xué)習(xí)。 《公民防范校園篇》 梳理總結(jié)，可以歸納為以下幾種方式： 逃離教會(huì)孩子防壞人兒歌：「如果有危險(xiǎn)，可以自己先跑，我比玩具更重要！」 當(dāng)遇到突發(fā)的危險(xiǎn)，一定讓孩子學(xué)會(huì)先跑到安全的地方。
躲避跑不了，先藏起來！ 陜西米脂三中行兇案，窄路兩旁有幾個(gè)小商鋪，受傷逃到商鋪里的學(xué)生，都得救了。 如果跑不快，就趕緊藏到隱蔽的地方，保持安靜與鎮(zhèn)定，等待救援。
防御跑不了，也沒處躲怎么辦？ 利用身邊所有能用的東西保護(hù)自己，比如衣服、書包等等，同時(shí)大聲哭喊和呼救。 如果實(shí)在沒有可用的東西，就仰面躺倒在地上，雙腿不停蹬踹，讓兇徒一時(shí)間難以近身。
危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，我們所有理智的判斷都會(huì)發(fā)生一瞬間的停擺，但危險(xiǎn)也往往發(fā)生在那一瞬間，這就要求我們帶著孩子多參加防恐演習(xí)，將自救常識(shí)熟記于心，同時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉，訓(xùn)練反應(yīng)能力等等。 在此，作為一個(gè)母親，我也呼吁所有學(xué)校，都能將安全演習(xí)納入常態(tài)化教學(xué)，經(jīng)常性地組織孩子們模擬各種恐怖襲擊、自然災(zāi)害來臨時(shí)的情景。
只有將自我保護(hù)變成一種條件反射，當(dāng)危險(xiǎn)來臨時(shí)，我們和孩子才有可能依靠本能去自救。 許多生活失敗者和社會(huì)邊緣人，也許并沒有害人的預(yù)謀和故意，但我們永遠(yuǎn)不知道，哪一句抱怨，或哪一個(gè)眼神，有可能刺激到他們已經(jīng)很敏感的神經(jīng)。 所以當(dāng)帶著孩子時(shí)，一定要盡量避免與他人發(fā)生嚴(yán)重沖突。
尹建莉老師說過：
我們都有一個(gè)樸素的愿望，那就是希望孩子們能健康快樂地長(zhǎng)大成人，也許他們會(huì)遭遇一些不如意，但總的來說，一生還是平安喜樂居多。 這是父母的愿望，也應(yīng)該是整個(gè)社會(huì)的底線。
作者：豆豆的小后媽，嫁給大叔的90后，憑空掉下一個(gè)帥兒子，開啟幸福的為母之路。廣告策劃人，晉江小說簽約作者，自由撰稿人。本文部分圖片來自網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有，如有版權(quán)問題請(qǐng)及時(shí)與我們聯(lián)系處理，郵箱tougao@ksjgs.com。 |
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