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電子產(chǎn)品不是洪水猛獸,引導孩子正確看待才是關鍵

 啄木鳥663 2018-04-30

『我寶寶已經(jīng)兩歲半了,我想從小就培養(yǎng)他養(yǎng)成閱讀的好習慣,不想讓他過早地接觸電腦、手機、iPad等電子產(chǎn)品??墒?,我大姑姐就住在我家隔壁,她兒子現(xiàn)在快4歲了,從小就有了自己的手機和iPad,每天都拿著手機或者iPad 玩游戲,也很喜歡看電視,每天看電視的時間也非常長,因此生活作息沒有了規(guī)律,經(jīng)常要玩到三更半夜才肯睡覺,平時如果他不想去幼兒園了,家人也會同意讓他在家而不去幼兒園。我們兩家的關系很好,會經(jīng)常在一起。因此,我很擔心我家寶寶看到表哥玩手機、iPad、看電視,會受到影響,也會跟著表哥一起玩?zhèn)€不停?,F(xiàn)在大姑姐如果想我家寶寶了也總喜歡拿著手機和他長時間視頻,雖然我平時盡量制止他接觸手機、iPad、電視等東西,還不怎么玩上癮,但是我始終還是擔心他以后會像他表哥一樣,沉迷于電腦、手機、iPad等電子產(chǎn)品。我應該怎么做,才能減少周圍環(huán)境,周圍人對我家寶寶的影響,還是其實這樣沒什么,是我想多了?還有讓我比較困惑的是,小孩可以接觸手機等電子產(chǎn)品嗎,如果不接觸,會不會與社會脫節(jié),如果能接觸,應該怎么做才算有度?而且多大才可以讓孩子看電視,每天每次看多久才算是合適?

各類電子產(chǎn)品的大量普及以及電子產(chǎn)品功能的日新月異,極大地方便了人們的日常通訊和豐富了人們的生活,但以此同時,如果人們使用不當,就會給生活帶來種種困擾的問題。例如,沉迷于游戲而不能自拔,誤傳謠言而不知,隱私信息遭到泄露等,其中,對于自制力相對較差的小孩子來說,最容易受到影響的就是,沉迷于游戲而不能自拔,以致影響視力及身體的發(fā)育,厭倦學習而導致成績低下,沉迷于虛擬世界缺乏與人交往而造成社會交往能力差,等等。

但是,如果不讓孩子接觸電子產(chǎn)品,孩子是不是就會與社會脫節(jié)?這個問題如果不是自制力差者在為自己找一個堂而皇之想玩的理由的話,就是電子產(chǎn)品的商家為說服買家購買其產(chǎn)品而想出的誤導伎倆。沒錯,現(xiàn)在每家每戶甚至每人都會有各種各樣的電子產(chǎn)品,甚至已經(jīng)有人把手機比作人體外面的一個不可或缺的器官,如果你不會用電子產(chǎn)品和周圍的人去交流,更被當作是異類。的的確確,電子產(chǎn)品真的已經(jīng)是成為我們生活中很重要的一部分,但是,這里面所說的使用對象并不是指還不具備自制能力的孩子。孩子就應該有他們作為小孩子這個階段更應該做的事情去做,就像大人們應該做大人們的事情一樣,而不應該讓孩子學著大人們一樣,整天去和各種電子產(chǎn)品打交道。對于充滿誘惑的各類電子產(chǎn)品,大人們尚且無法做到自制,更何況是懵懂不知世事的孩子。過早讓孩子接觸電子類產(chǎn)品而不能節(jié)制,無異于給孩子放了一頭洪水猛獸,而且已有專家依據(jù)事實的統(tǒng)計與分析總結出孩子過早接觸電子產(chǎn)品的三大主要危害:1、破壞大腦的發(fā)展,影響孩子的智商與情商;2、無法集中注意力于從事游戲或活動,學習能力下降。3、這些孩子的認知能力有限,且由于自主思考能力漸漸失去,不愛閱讀,也不愛動手學習與做事,將來上學就會有學習障礙。

不能讓孩子過早地接觸電子產(chǎn)品,并不是說不能讓孩子使用電子產(chǎn)品。電子產(chǎn)品已經(jīng)成為了我們生活中很重要的一部分,想不讓孩子接觸,想不引起孩子的興趣是不可能的。因此,家長首先是要引導孩子正確地看待電子產(chǎn)品。比如說手機,要向孩子強調(diào)它只是打電話和接聽電話、接收和轉發(fā)圖片或文件,拍照及看照片的,并不是專門拿來玩游戲的。而iPad的用途就是用來溝通交流,整理照片做成相冊,還有和電腦一樣,可以用來上網(wǎng)查找資料,用于學習的。

雖然,它們都可以拿來玩游戲,但是必須要在做好自己的事情后才可以玩,而且玩的時候一定要在事先約好的時間內(nèi)停止,(一般孩子對于電子類產(chǎn)品的使用時間不宜超過1小時)不能無節(jié)制地玩下去。這樣,孩子就不容易沉迷,也會逐漸養(yǎng)成一種自制能力。但是,現(xiàn)實中,很多孩子一旦開始有得玩了往往就不想遵守和家長約定的時間,不愿意停不下來,這時,就需要家長硬起心腸來,強行制止,不然孩子就會得寸進尺,越來越放肆,最后變成沉迷而不能自拔。其次,要做到這些,家長就必須和孩子一致,在陪伴孩子的時候,不能總是抱著電子產(chǎn)品不放,一邊敷衍著孩子,一邊只顧著玩手機。這樣,更加會引起孩子對電子產(chǎn)品的興趣及關注。家長給孩子玩手機,iPad的時候,應該引導孩子學習使用其實用功能,玩游戲的時候,要陪在孩子的左右,適當給予指導,特別是要適當提醒孩子注意約定的時間限制,一方面可以教會孩子如何使用,另一方面是在提醒孩子要注意節(jié)制,不能沉迷。

關于引導孩子如何正確看待手機、iPad、電視等電子產(chǎn)品的方法,你可以給給孩子講講《小帥公主想玩手機》這個故事,通過故事的形式向孩子說明,電子產(chǎn)品的好處和壞處,以及爸爸媽媽為什么阻止他玩的原因,相信孩子會更容易理解和接受,也會對各類電子產(chǎn)品事先有一個心理免疫,不容易受到外界的影響。』

《小帥公主想玩手機》

小帥公主問媽媽:“媽媽你為什么不讓我和表哥一起玩手機呢?”

媽媽想了想說:“小帥知不知道媽媽很愛你呢?”

小帥公主點頭說:“知道!”

媽媽笑著說:“正是因為媽媽愛小帥,知道小帥有屬于你自己該做的事情要做,不想讓大人才能用的手機影響到小帥的成長,所以才不讓你玩的?!?/p>

小帥公主說:“為什么手機只有大人才能用?”

媽媽說:“因為手機是用來給大人打電話,接聽電話,工作和娛樂的。小帥還小,爸爸媽媽整天都陪在你身邊,所以小帥就不用像大人一樣拿手機來打電話,接電話等。小帥應該玩自已的玩具,畫畫,讀繪本故事等屬于自己該玩的東西。如果小帥去玩手機了,就好像小帥本來應穿自已的衣服,忽然去穿媽媽的衣服,就會穿不下,穿起來不合適,知道嗎?”

小帥公主說:“那表哥為什么就可以玩手機?”

媽媽說:“因為表哥不聽話,哭鬧著一定要玩他還不該玩的手機,所以,你沒看到他眼睛都近視要戴眼鏡了嗎?你沒看到他為了玩手機,不肯聽別人的話,不肯吃飯,晚上不肯睡覺,第二又不肯起來去幼兒園嗎?平時和人說的話,和人玩的時間也少嗎?你是不是也想學表哥那樣呢?”

小帥公主搖了搖頭說:“我不想!”

媽媽笑著說:“小帥真乖!這樣才是好孩子!”

小帥公主又說:“但是,我看到表哥玩得很開心,我也想玩一下。”

媽媽想了想說:“媽媽見小帥這么乖,那媽媽就教小帥玩一會吧。不過,你要答應媽媽,因為手機是對小孩子不好的東西,所以每次只能玩半個小時到一個小時,不然就會像表哥那樣,整天除了玩手機就什么都不愿意去做,知道嗎?”

小帥公主很高興地說:“嗯,我知道了媽媽,我不會像表哥那樣的!”

于是,媽媽把手機掏出來,手把手地開始教小帥公主玩她表哥剛才玩過的游戲。

小帥公主雖然玩得很開心,但是時間很快就到了。媽媽提醒說:“小帥,我們約好的時間到了,現(xiàn)在不能玩了,要玩也是等你做完你該做的事情下次媽媽再陪你玩?!?/p>

小帥公主雖然很不舍得停下來,但是因為已經(jīng)和媽媽約好了時間,所以也就比較平靜地把手機交回給媽媽,然后果然很乖地去玩她該做的事情去了。

因為有媽媽的陪伴,以及媽媽和她共同制定的約束時間,小帥公主每次玩手機,電腦,I pad,電視等,都能在規(guī)定的時間就自覺地停止下來,不會一直追著不放,更不會哭鬧著要求爸爸媽媽讓她再多玩一會。到她慢慢長大了,爸爸媽媽就算沒有陪在身邊她也能夠做到很自覺很節(jié)制地使用各種電子產(chǎn)品。因此爸爸媽媽再也不用擔心手機,電腦,Ipad,電視等電子產(chǎn)品對她的影響了。

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