有個(gè)網(wǎng)友這樣說(shuō):比智商和情商更重要的是自控力。說(shuō)實(shí)話(huà),這句話(huà)不得不讓我們深思。關(guān)于自控力,我們了解的又有多少呢? 先說(shuō)一個(gè)孩子吧!在上課的時(shí)候,他不想老老實(shí)實(shí)的坐在聽(tīng)老師講課,只想和旁邊的小朋友說(shuō)話(huà)、玩。說(shuō)這個(gè)孩子好動(dòng),很對(duì),說(shuō)這個(gè)孩子的自控力差,也對(duì)。但是孩子能變成這樣,歸根結(jié)底還是家長(zhǎng)的教育不夠。 曾讀過(guò)幾篇關(guān)于自律的文章,里面說(shuō):越是自律的人,越自由,我很同意這樣的話(huà)。其實(shí),在我看來(lái),自律就是等于自控力。 關(guān)于孩子的自控力該如何教育,這里來(lái)和你說(shuō)幾句。 立規(guī)矩沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。家長(zhǎng)給孩子立了規(guī)矩,就要讓孩子按著規(guī)矩來(lái)完成,這可能在控制著孩子的自由,但是,有了規(guī)矩之后,孩子才會(huì)好好的做事。同時(shí)在規(guī)矩中漸漸形成自己的習(xí)性。 家長(zhǎng)的情緒孩子在小時(shí)候,是沒(méi)有什么自控力的,全是家長(zhǎng)來(lái)控制著。但孩子總會(huì)時(shí)不時(shí)的挑戰(zhàn)一下家長(zhǎng)的耐心,所以,這也算是考驗(yàn)著家長(zhǎng)的自控力和情緒。要記住,家長(zhǎng)的情緒是一直影響著孩子的。 先學(xué)會(huì)自律有什么樣的父母,就有什么樣的孩子。想孩子有自控力,做父母的就要先有自律意識(shí)。因?yàn)楦改缸月?,孩子才?huì)跟著父母學(xué)習(xí),由他律變成了自律。這是一個(gè)孩子最好的成長(zhǎng)過(guò)程。 時(shí)刻關(guān)注著孩子孩子的情緒也是值得家長(zhǎng)關(guān)注的,有的孩子上課愛(ài)開(kāi)小差,寫(xiě)作業(yè)愛(ài)跑神,控制不住自己想玩的心。家長(zhǎng)隨時(shí)關(guān)注孩子的小動(dòng)作,卻想要抓狂。 這就需要家長(zhǎng)與孩子來(lái)一場(chǎng)深刻的聊天了,家長(zhǎng)指出孩子的毛病時(shí)不要太露骨,最好采用獎(jiǎng)懲式來(lái)改正孩子的這些小動(dòng)作。 我們成年人要有自律,而孩子需要培養(yǎng)的是自控力,越是自律的人越自由,越有自控力的孩子,取得的成就越大。每一個(gè)自控力強(qiáng)的孩子都有一對(duì)自律性強(qiáng)的父母。 |
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