幾年前曾經(jīng)在書店挑書，翻到某本書，書名很有意境?？戳说谝徽?，故事一波三折高潮迭起，結(jié)局出乎意料淚點滿滿。

當(dāng)即掏錢買下了那本書，結(jié)果回家后翻閱其他章節(jié)時，內(nèi)容東拼西湊平淡乏味，毫無可讀性。頓時感覺被欺騙了，那本書后來再也沒有翻開過。

其實寫文章也一樣，標題再撩人，開頭再有吸引力，如果文章主體混亂無序、偏題離題、一盤散沙，讀者會感覺上當(dāng)，后悔點開這篇文章，作者也會被烙上“標題黨”等名號。

那么，如何設(shè)計行文，才能使文章主體清晰有條理呢？劉楊在《學(xué)會寫作》一書中講述了三種原則，我們一起來學(xué)習(xí)一下。

中心原則法

學(xué)生曾經(jīng)問我，寫作文是先寫題目再寫內(nèi)容，還是先寫內(nèi)容再定題目？

當(dāng)然是先寫題目！

因為沒有題目的指引，學(xué)生容易想到哪寫到哪，內(nèi)容散亂，沒有中心。

自媒體文章也一樣，寫之前先想清楚自己想表達什么，擬定一個題目，為文章定一下大致的框架。寫完后，題目可以調(diào)整修改，使其更切合中心。

作者提出：寫作一定要有中心，一個道理也好，一種意境也好，一個說明主題也好，一定要有個中心，如果你發(fā)現(xiàn)文字開始跟中心沒關(guān)系了，那說明寫偏了。

動筆之前，反復(fù)問自己這篇文章的中心是什么，能防止自己寫偏。如果是觀點類文章，寫之前務(wù)必再次明確自己的觀點是什么；如果是分享方法論與技巧，文章同樣會有一個中心，譬如本文。哪怕是散文，也需要做到形散而神不散。

無論是寫人寫事，還是講故事發(fā)表評論與感慨，請務(wù)必保證圍繞文章中心展開。

寫作前后，寫作時，需要不斷問自己這幾個問題：

我想表達什么？文章的中心是什么？

我寫下的文字跟中心有關(guān)系嗎？

我有清晰準確地表達中心嗎？

統(tǒng)一原則法

什么是統(tǒng)一原則呢？

作者在書中寫道：一篇文章是一個整體，要實現(xiàn)整體效果，需要有三個統(tǒng)一，分別是觀點統(tǒng)一，主題統(tǒng)一，文風(fēng)統(tǒng)一。

觀點統(tǒng)一，毋庸置疑，你總不能前文寫一個觀點，后文又推翻自己的說法。

主題，是作者在文章中通過各種材料所表達的中心意思。無論用了多少材料，最終都是要為主題服務(wù)的，是為了凸顯主題。主題如果不統(tǒng)一，文章讀起來會顯得很混亂。

文風(fēng)統(tǒng)一，不僅能使文章更有連貫性，而且有利于打造個人品牌。

提起李白，你會想到他的浪漫主義；說到杜甫，就想到他沉郁頓挫的詩風(fēng)；講起魯迅，腦海中浮現(xiàn)的是他對現(xiàn)實尖銳深刻的批判。這三人并非沒有其他風(fēng)格的作品，但是每個人身上都有鮮明的標簽。

如果不是情節(jié)需要，前面瘋瘋癲癲，后面凄凄慘慘戚戚，風(fēng)格迥異，讀者會一頭霧水，生出“這是一個人寫的嗎”的疑問。

雖然也有文風(fēng)前后不一的佳作，比如馬克·吐溫的游記《登勃朗峰》。前半部分以散文筆法繪景，生動優(yōu)美；后半部分以小說筆法寫人，幽默風(fēng)趣。讀起來毫無障礙，還很為他多變的寫作手法叫絕。

但是，對于寫作初學(xué)者，文字駕馭能力并不嫻熟，文風(fēng)還是統(tǒng)一為好。

配套原則法

搭框架立邏輯，聽起來雖難，但也是有套路可以遵循，有技巧能夠運用的。

比如說“例子+結(jié)論”，就是一種非常常見的套路。這個套路還可以延伸為“例子+例子+結(jié)論”、“例子（正）+例子（反）+結(jié)論”等模式。

舉例說明一下，假如你文章的主旨是“選擇比努力更重要”，可以怎么樣搭邏輯結(jié)構(gòu)呢？

最簡單的，講一個因為選擇改變命運的例子，得出結(jié)論。如果為了加強說服力，可以舉兩個例子。

比較高明的做法是，先舉一個反面例子，再舉一個正面例子，反之亦然。有對比反差，讀者更容易被說服。

還有“故事+升華”的配套模式，學(xué)生時代寫作文不就經(jīng)常運用嗎，講一個母愛的故事，結(jié)尾歌頌一下母愛的偉大。

當(dāng)然，無論是總結(jié)歸納還是升華主旨，都需要有真的思考。如果一篇1000字的文章，前面990個字都在說故事講例子，最后一段匆匆扔出一個結(jié)論或者強行拔高升華，那就顯得敷衍了。

想想看，那些優(yōu)質(zhì)的廣告文案，前面的故事與后面的賣貨環(huán)節(jié)無縫對接，絲毫沒有生硬感和違和感，讀者才愿意掏錢。

得出結(jié)論、升華主題不能太突然，需要水到渠成，自然而然地發(fā)生。

圍繞中心展開，使用恰當(dāng)?shù)呐涮啄Ｊ?，做到觀點、主題、文風(fēng)統(tǒng)一，行文主題想不清晰明了都難。

文章的主體結(jié)構(gòu)就像一個人的軀干，如果主題混亂中心游離或者是跑題萬里，可以自行想象一個人長了七手八腳或者左手比右手長了10倍等詭異現(xiàn)象。

方法千千萬，套路那么多。不去寫不親自試用，知道了也不過是多了解了一點信息而已。只有親自運用了，這點信息才能內(nèi)化為自己的知識，從而為提高寫作能力助益。

如果你想提高寫作能力，現(xiàn)在就可以開始了……

END.

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