小學(xué)數(shù)學(xué)，所學(xué)都為基礎(chǔ)知識，不存在什么過難的問題，在這一階段，要讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，對基礎(chǔ)知識進行整理、學(xué)習(xí)，要能夠系統(tǒng)地掌握公式、定理等，從而為解題打好基礎(chǔ)。應(yīng)該說在小學(xué)這個階段的學(xué)習(xí)中，孩子們是應(yīng)該力爭得滿分的。

小學(xué)數(shù)學(xué)除了計算，最難的恐怕就是應(yīng)用題了，很多孩子都在應(yīng)用題這塊兒吃虧不少。不少家長向我反映說孩子的數(shù)學(xué)成績不好，尤其是應(yīng)用題每次都錯一大片，孩子在做題的時候沒有良好的思路，不知道如何理解問題，解決問題。

其實，對于數(shù)學(xué)這個學(xué)科而言，應(yīng)用題是精華部分，也是拉分很強的一個部分，考驗的是學(xué)生的理解能力，運用能力，計算能力三個方面的綜合能力，對于孩子們成績的提高至關(guān)重要。而其實，小學(xué)階段的數(shù)學(xué)再難也不過以下這20種，下面，我就將小學(xué)階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重要題型分享給我的讀者朋友。

以上就是我今天的分享了，“授人以魚，不如授人以漁”。所以，作為老師，我希望交給學(xué)生們的是學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生擁有獨立的學(xué)習(xí)能力。微信端查找輸入——

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