Q 高中時(shí),有個(gè)同班男生總趁我不在把我的書藏起來,害得我課間都不敢上廁所,還總在我喝水的時(shí)候把水杯搶走,我超級(jí)討厭他。畢業(yè)后,他居然跟我說一直喜歡我。 難道喜歡一個(gè)人不是對(duì)她好嗎?為什么要欺負(fù)人? A 南瓜 / 心理咨詢師 我想先問問大家,小時(shí)候有沒有欺負(fù)過喜歡的人? 我欺負(fù)過(南瓜老師是女生),那是一個(gè)長相可愛,皮膚雪白的小帥哥。真是越欺負(fù)越喜歡,越喜歡就越欺負(fù)。 后來我和別人分享這段經(jīng)歷,他們說,“太奇怪了,這是病吧?!薄跋矚g一個(gè)人不是應(yīng)該對(duì) TA 好嗎?” 還真不一定。 換個(gè)我們比較熟悉的場(chǎng)景,在工作和生活中,我們?cè)接憛捯粋€(gè)人,可能反而表現(xiàn)得越客氣。 其實(shí)這背后是同一種心理防御機(jī)制在起作用: 反向形成。 美國精神分析學(xué)家布萊克曼在《心靈面具:101種心理防御》一書中,是這么定義反向形成的: “把無意識(shí)之中不能被接受的欲望和沖動(dòng),轉(zhuǎn)化為意識(shí)中的相反行為。” 通俗一點(diǎn)說,就是無法如實(shí)地表達(dá)自己,實(shí)際行為和真實(shí)的情感完全是相反的。 鄭淵潔說過,一個(gè)小男孩如果喜歡一個(gè)小女孩,他就會(huì)欺負(fù)她,上課揪她小辮子,下課往她書包里放毛毛蟲——看來這種事他自己沒少干。 △ 韓劇《請(qǐng)回答,1988》里,正煥喜歡德善,但他經(jīng)?!捌圬?fù)”她 為什么明明喜歡,卻偏要欺負(fù)呢?這里頭有這么幾種心理: ☉ 怕被拒絕 喜歡一個(gè)人就會(huì)讓我陷入被動(dòng),因?yàn)槲遗抡媲榱髀兜玫降氖菍?duì)方的拒絕和厭惡。與其這么沒面子,不如反著來,我招惹你,看看你是不是對(duì)我也有意思。 ☉ 感到羞恥 我特別在意別人對(duì)我的評(píng)價(jià),要是我喜歡一個(gè)人被發(fā)現(xiàn)了,父母可能會(huì)訓(xùn)斥我,同學(xué)可能會(huì)嘲笑我。為了避免被發(fā)現(xiàn),我就故意欺負(fù)我喜歡的人。 ☉ 想引起注意 我喜歡一個(gè)人,想引起TA的注意!浪漫太肉麻,效果可能也不好,最好的方式就是欺負(fù)TA,讓TA逃不掉。 ☉ 沒有意識(shí)到喜歡對(duì)方 我不知道自己怎么想的,也不清楚是不是喜歡TA,只是下意識(shí)地去欺負(fù)TA。 ☉ 從父母那里學(xué)了錯(cuò)誤的情感表達(dá) 我爸爸給我講了他當(dāng)年追我媽的光榮事跡,我媽就是我爸用“欺負(fù)”這招追來的。 ☉ 不想讓自己軟弱 我從小被教育要有男子氣概,喜歡一個(gè)人是軟弱的行為。我欺負(fù)TA就代表我不喜歡TA,不喜歡TA,我就不軟弱。 本質(zhì)上,欺負(fù)喜歡的人,就是害怕面對(duì)自己的真實(shí)情感。 這個(gè)恐懼來自我們自己或者周圍環(huán)境。 當(dāng)喜歡一個(gè)人不能被自己或者周圍環(huán)境接納,又無法放棄喜歡,就會(huì)選擇欺負(fù)對(duì)方。這樣也會(huì)建立一種密切的聯(lián)系,雖然違背初衷,但總好過一點(diǎn)關(guān)系都沒有。 △《愛情公寓》里,胡一菲越喜歡曾小賢,就越愛欺負(fù)他,就是不肯面對(duì)自己的真感情 很多網(wǎng)絡(luò)小說和瑪麗蘇電視劇中,都有這樣的橋段:男生對(duì)女生各種欺負(fù),最后成了歡喜冤家,雖然老套,但這種相處模式流傳很廣。再加上生活中確實(shí)有一些人把“欺負(fù)”對(duì)象變成了人生伴侶,這就誤導(dǎo)了一些單(zhi)純(nan)的男生,以為“無欺負(fù)、不喜歡”,把欺負(fù)當(dāng)成一種表達(dá)喜歡的正確方式。 但生活畢竟不是偶像劇,生活中大多數(shù)的“欺負(fù)”行為,只會(huì)招致對(duì)方的厭惡和遠(yuǎn)離。 “喜歡 TA 就欺負(fù) TA ”不是病,絕大多數(shù)情況下也并不浪漫。 確實(shí)也有人欺負(fù)著欺負(fù)著,最后跟對(duì)方成了歡喜冤家。都是欺負(fù),為什么結(jié)果大不不同? 我把欺負(fù)分為兩類:“自殺式”欺負(fù)和“傻瓜式”欺負(fù)。舉幾個(gè)微博網(wǎng)友的例子,大家一對(duì)比就明白了: ☉ “自殺式”欺負(fù) @大大披薩Amiu:初中有個(gè)男生想吸引我的注意力,把我的書包從樓上扔下去了。 @petrichor乾祤:說拿我的唇膏在男廁所抹了一遍,我一個(gè)禮拜沒理他。 @lovepennie_c:初中時(shí)候一個(gè)男生找我借書,還我的時(shí)候說給我書角咬了個(gè)牙印,怕我忘了他。我當(dāng)場(chǎng)想把他爆頭,很惡心好嗎!之后我那門課次次都不及格!因?yàn)槲覜]有書了! 發(fā)現(xiàn)了嗎?這類欺負(fù)的特點(diǎn)是: 手段過火; 損害對(duì)方; 自以為是。 自以為吸引了對(duì)方,實(shí)際上帶給對(duì)方的只有傷害和羞辱,進(jìn)入對(duì)方的黑名單一點(diǎn)不冤。 ☉ “傻瓜式”欺負(fù) @楚楚nina:我數(shù)學(xué)不好,我們班學(xué)霸主動(dòng)過來教我,一邊罵我笨蛋傻瓜,一邊給我補(bǔ)習(xí),我確實(shí)挺笨。 @a hi:我同桌總跟我抬杠,我說什么他就反對(duì)什么,看我急了就給我講笑話,現(xiàn)在男友。 @躲在管道的貓:高一的時(shí)候班上有個(gè)男孩喜歡我,考試完就把我考試用的條形碼撕走貼在自己書上,搞得別人以為那是我的書。 這類欺負(fù)的特點(diǎn)是: 有分寸感; 有趣,或者實(shí)質(zhì)上幫到了對(duì)方; 欺負(fù)者顏值在線(建立在前兩條基礎(chǔ)上) 這種欺負(fù)其實(shí)是變相地展示自己,讓TA覺得跟你接觸也不是什么壞事,有機(jī)會(huì)發(fā)展成歡喜冤家。即使展示不成功,至少會(huì)讓對(duì)方覺得傻得挺可愛。 不過說到底,“欺負(fù)”都是一種別扭的表達(dá),絕不是表達(dá)喜歡的正確方式。 我們向一個(gè)人表達(dá)喜歡,目的不是讓對(duì)方厭惡,而是獲得同樣的情感。這是一個(gè)增加親密值的行為。 關(guān)于如何增加親密值,《關(guān)系攻略》中提到過幾個(gè)要點(diǎn):
用在這里也是如此,可以多說說自己的事,也可以找個(gè)普世話題聊一聊。 注意不要自說自話,不給對(duì)方留接口,有來有往才能增加親密感。 美國有一個(gè)叫“兩性課題”的研究機(jī)構(gòu),他們的一項(xiàng)研究結(jié)果表明:如果你想讓喜歡的人也喜歡你,你必須從一開始就讓對(duì)方相信,喜歡你是一件不錯(cuò)的事。 我們往往過于關(guān)注別人,以為別人才能給我們想要的結(jié)果。但真相是: 想要什么結(jié)果,就先給對(duì)方什么種子。 1. 《關(guān)系攻略》,熊太行 2. 《心靈的面具:101種心理防御》,J·布萊克曼 (2011) 3. 《烏合之眾》,古斯塔夫·勒龐 (2016) 4. The Principles of Psychology,William James (2017) 5. Social Psychology(Eleventh Edition),David G. Myers ( 2016) 6. How to make anyone fall in love with you,Leil Lowndes (2011) |
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