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中考物理 | 第七章所學(xué)的力學(xué)知識(shí)點(diǎn)都!在!這!里!

 天天愛(ài)學(xué)習(xí)741 2018-03-22


來(lái)源:初中物理


今天大師先整理的是八年級(jí)學(xué)習(xí)的力學(xué),這是中考中十分重要的一章,也是未來(lái)高中學(xué)習(xí)時(shí)最為基礎(chǔ)最為基本也最為重要的章節(jié)之一,希望大家從初中開(kāi)始打好基礎(chǔ)~!



首先我們來(lái)熱熱身,大師問(wèn)你幾個(gè)小判斷題:


1、相互接觸的物體間一定有力的作用?

2、沒(méi)有接觸的物體間一定沒(méi)有力的作用?

3、勻速運(yùn)動(dòng)的物體一定不受力的作用?

4、勻速運(yùn)動(dòng)的物體一定受力平衡?


【答案】


三個(gè)題的答案都是不正確。


解析:

1、相互接觸的物體之間可能產(chǎn)生彈力或者摩擦力。而彈力的產(chǎn)生條件是“接觸且相互擠壓產(chǎn)生形變”。摩擦力產(chǎn)生的條件是接觸相互擠壓且有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)才行哦。

2、沒(méi)有接觸的物體之間也會(huì)有力的作用,例如磁鐵對(duì)鐵的作用力,地球?qū)罩酗w翔的小鳥(niǎo)的作用等,在高中我們會(huì)學(xué)習(xí)這種“場(chǎng)”產(chǎn)生的力。

3,4、勻速圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受合外力不為0.勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體才是受力平衡,且不能說(shuō)不受力。


小伙伴們是否都答對(duì)了呢~?

都可以評(píng)論告訴大師喲~~( ̄▽ ̄)~*

好了,開(kāi)始今天的力學(xué)復(fù)習(xí)吧~



力的三要素——四兩撥千斤



概念:力是物體對(duì)物體的作用。

作用效果:力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);力可以改變物體的形狀。

單位:國(guó)際單位制中力的單位是牛頓簡(jiǎn)稱牛,用N表示。

三要素:力的大小、方向、和作用點(diǎn)

測(cè)量:測(cè)力計(jì)(測(cè)量力的大小的工具)



重力——萬(wàn)物凝聚的神力


1、重 力


地面附近的物體,由于地球的吸引而受的力叫重力。

重力的施力物體是:地球。

G=mg 其中g(shù)=9.8N/kg 它表示質(zhì)量為1kg 的物體所受的重力為9.8N。

豎直向下。其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和面是否水平。


【練習(xí)】


1、如題所示是水平儀放置在某桌子上的情景,則該桌子:( )

A.右面高,左面低

B.左面高,右面低

C.桌面四個(gè)角一樣平

D.無(wú)法判斷


2、關(guān)于重力,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )

A.重力是由于地球?qū)ξ矬w吸引而產(chǎn)生的

B.重力是物體本身的固有屬性

C.重力的大小跟物體的質(zhì)量成正比

D.重力的方向總是豎直向下


3、足球運(yùn)動(dòng)員把足球踢向空中,若不計(jì)空氣阻力。下圖是表示足球在空中飛行的受力圖,正確的是( G表示重力, F表示腳對(duì)球的作用力)( )


4、如圖,“不倒翁”不倒的原因是它的重心設(shè)計(jì)巧妙,下列說(shuō)法正確的是( ?。?/span>

A.重心在“不倒翁”的幾何中心上
B.“不倒翁”的重心很高
C.“不倒翁”的重心很低
D.“不倒翁”的重心不在物體上


5、下列關(guān)于重力說(shuō)法正確的是

A.向空中上拋一只籃球,球在上升過(guò)程中受到豎直向上的重力作用
B.汽車在下斜坡時(shí),受到的重力方向垂直于坡面
C.物體的重力的大小等于物體的質(zhì)量大小
D.地面的附近的物體在沒(méi)有其他物體支持的時(shí)候,會(huì)落向地面,是因?yàn)槭艿街亓?/span>


【答案】


1答案:B

2答案:B

3答案:B

4答案:C

5答案:D



彈力——海綿寶寶變形計(jì)


2彈 力


物體由于發(fā)生彈性形變而受到的力叫彈力,彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)。形變包括彈性形變和塑性形變。


【練習(xí)】

1.關(guān)于彈力,下列說(shuō)法不正確的是(   )

A.任何物體只要發(fā)生形變,就會(huì)產(chǎn)生彈力

B.彈力的大小與物體發(fā)生彈性形變的程度有關(guān)

C.彈力的方向與物體形變的方向相反

D.支持力、壓力是彈力


2.在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長(zhǎng)Δl與受到的拉力F成正比,如圖所示的圖像中能正確表示這一關(guān)系的是(   )


3.幾個(gè)同學(xué)用同一彈簧拉力器比試臂力,拉力器上有三根彈簧,結(jié)果每個(gè)人都能把手臂撐直,則(    )

A.臂力大的人所用拉力大        

B.手臂長(zhǎng)的人所用拉力大

C.體重大的人所用拉力大        

D.每個(gè)人所用的拉力一樣大


4.彈簧測(cè)力計(jì)分別受到水平向左的F1和水平向右的F2的拉力作用,F(xiàn)1、F2均為3 N,彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)如圖所示,下列說(shuō)法正確的是(   )


A.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0 N    

B.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3 N

C.彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為6 N    

D.F1、F2是一對(duì)相互作用力


5.小明和小忠想把一條彈性繩拉開(kāi),使彈性繩兩端的拉環(huán)能分別套在相隔一段距離的兩根柱子上,用來(lái)曬衣服.現(xiàn)有兩種辦法:一種是按圖甲的方法做;另一種是按圖乙的方法做.關(guān)于這兩種做法下列說(shuō)法正確的是(   )


A.圖甲中每個(gè)人所用的力比圖乙中每個(gè)人所用力要小

B.圖乙中每個(gè)人所用的力比圖甲中每個(gè)人所用力要小

C.圖甲中每個(gè)人所用的力與圖乙中每個(gè)人所用力相同

D.條件不足,無(wú)法比較圖甲中每個(gè)人所用的力與圖乙中每個(gè)人所用力的大小


【答案】


1答案:A

2答案:B

3答案:B

4答案:B

5答案:B



3摩擦力:


兩個(gè)互相接觸的物體,要發(fā)生或已發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí),就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力就叫摩擦力


力的方向與相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向(或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向)相反。

分類:靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力和滾動(dòng)摩擦力


【練習(xí)】


1.關(guān)于人在步行時(shí)腳與地面間的摩擦力,下列說(shuō)法中正確的是(  )

A.腳與地面間的摩擦力是阻力,方向向前

B.腳與地面間的摩擦力是阻力,方向向后

C.腳與地面間的摩擦力是動(dòng)力,方向向前

D.腳與地面間的摩擦力是動(dòng)力,方向向后


2.關(guān)于摩擦力,下列說(shuō)法中正確的是(   )

A.摩擦力的方向總是跟物體的運(yùn)動(dòng)方向相反

B.靜止的物體也可能受到摩擦力的作用

C.只要兩個(gè)物體相互接觸就一定會(huì)產(chǎn)生摩擦力

D.摩擦力總是有害的


3.一木塊放在水平桌面上,某人用10N的力拉木塊使其在桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng),若改用15N的水平拉力拉木塊,仍使木塊在水平桌面上運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊受到的摩擦力(  )

A.大于10N   B.等于10N

C.小于10N   D.無(wú)法確定


4.用手握住重5N的醬油瓶靜止在空中,瓶口豎直向上,此時(shí)手的握力為30N,瓶子受到豎直向上的摩擦力為_(kāi)____;若使手的握力增加為35N.瓶子受到的摩擦力大小為_(kāi)___.答案正確的是(  )

A.30N;35N       B.5N;35N

C.30N;5N    D.5N;5N


5.汽車在行駛時(shí)與地面間的摩擦是____摩擦,突然司機(jī)發(fā)現(xiàn)前面跑出一只小狗,急忙來(lái)一個(gè)急剎車,車輪在地面滑行,則此時(shí)汽車受到的摩擦是____摩擦。


6.用鉛筆寫(xiě)字時(shí),鉛筆與紙之間的摩擦是____;騎自行車時(shí),車輪與地面之間的摩擦是______.


【答案】


1答案:C

2答案:B

3答案:B

4答案:D

5答案:滾動(dòng)    滑動(dòng)

6答案:滑動(dòng)    滾動(dòng)



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