人要讀三本大書作文范文 讀書的優(yōu)秀 我們班有很多作文寫得很好的同學,我想他們的作文寫得那么好可能是因為十個字,那就是“讀書破萬卷,下筆如有神”吧。我想,這十個字又代表了兩個字,那就是“讀書” 讀書,是我幼兒時代不可缺少的一部分。在我還在讀幼兒園的時候,讀的書都是一些少兒百科全書和一些啟蒙書等。那時的我會讓媽媽或者爸爸把一些相關(guān)的知識記錄下來,然后我再去背,背完后在同學們面前炫耀。那時的我只是知道讀書只不過是為了向同學們炫耀自己的知識, 當我在讀一年級時,讀的書是一些看圖說話等類型的書,同時看一些古詩等書。那時的我,也會把好詞好句記錄下來,背下來。一年級的我開始明白了讀書是為了學到新的知識。 三年級的確我開始接觸一些名言名句、限字作文等類型的書,同樣,我也會把好詞好句連同好段一起抄下來運用到作文里面去。三年級的我才明白讀書是為了學到人生的道理。 四年級的我開始嘗試閱讀小說、600字作文、散文、詩歌等書籍。 四年級的我,會把這寫書籍讀了一次又一次,把每讀一次的收獲寫下來,同時練練寫讀后感、學學寫詩歌。四年級的我才明白讀書就是讓人按照道理去實踐。 如今,我五年級了,我也嘗試著閱讀長篇小說、千字作文等數(shù)字多的書,同時也嘗試著寫寫千字作文?,F(xiàn)在再翻開我的記錄本,里面記錄了滿滿的一本好詞、好句、體會、讀后感等記錄。這時的我才終于明白,讀了多少書,就關(guān)系到你的未來。 同學們,讀書吧,書籍才是最寬廣的知識海洋,讓我們跟著書籍一起遨游知識海洋吧! 人要讀三本大書作文解析 溫州大學人文學院教師、文學博士崔勇對作文題進行點評。 崔勇點評:有字之書,很好理解。就是我們?nèi)粘K姷母黝悤?。它?/FONT>人類過去的精神生活的留存——含括智慧和愚昧;無字之書,也比較好理解,一般來說它指的是我們所面對的紛繁復(fù)雜的當下社會。心靈之書呢,也好理解,它就是要求我們在人生過程中的“心靈成長”和“內(nèi)心關(guān)照”,也就是和“頭頂上的星空”相對應(yīng)的“內(nèi)心的律令”——自我的道德訴求。 所以說,這個題目相對來說比較好理解,也就是說,學生可以比較容易把握題旨。 把握好題旨,寫起來就不太會跑題。 其次,這個題目比較有思辯性。它暗含著要對這“三本書”之間的關(guān)聯(lián)進行分析。最終要落實在“心靈之書”上來。因為無論是有字之書,還是無字之書,最終都是要完成“心靈之書”,也就是“自我成長”。 再則,閱讀廣泛、思維活躍的學生,還可以聯(lián)系到《西游記》中師徒四人最后在靈山取“有字真經(jīng)”和“無字真經(jīng)”的故事,來展示自己的閱讀和思考的才華。 總之,這個題目可寫,能寫??傮w來說,不錯。 |
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