現(xiàn)在的孩子大多都被網(wǎng)絡(luò)綁架了，想離也離不開，想跑也跑不掉。有了這張網(wǎng)罩著，沒心思學(xué)習(xí)，沒精力讀書，甚至沒有了朋友，失去了天真。家長們?yōu)楹⒆泳木幹频膲粝?，在孩子心里毫無誘惑力。書架上的書籍都成了擺設(shè)，做作業(yè)成了對老師的應(yīng)付。電腦、手機(jī)已經(jīng)像魔咒一樣緊緊網(wǎng)住了孩子的心靈。家長試圖讓孩子擺脫掉這個魔咒的束縛，想盡了各種辦法救助孩子。限制？“不完成作業(yè)就不準(zhǔn)上網(wǎng)玩游戲！”好吧，一個小時后，作業(yè)就完成了，總可以游戲了吧？那就來個全禁，干脆把網(wǎng)線拔掉?！斑@回該集中精力學(xué)習(xí)了吧？”你來絕的，我也絕，罷學(xué)。不讓上網(wǎng)，學(xué)也不給你上了，父子反目成仇。

這張網(wǎng)確實(shí)厲害，孩子的心一旦被絡(luò)住了，再想掙脫就難了。還是趁早下手，斷絕孩子與這張網(wǎng)的聯(lián)系是上策。這辦法是有的，送孩子去寄宿輔導(dǎo)班，孩子出了校門進(jìn)班門，每周只能有一天在家里度過。盡管家長破費(fèi)點(diǎn)錢財，當(dāng)然也不指望那些本不專業(yè)的農(nóng)民老師能把孩子輔導(dǎo)出個啥樣來，至少家長圖個松心，終于可以讓孩子掙脫網(wǎng)絡(luò)的捆綁了。在這種背景下，各種名堂的輔導(dǎo)應(yīng)運(yùn)而生了。在一個不足300學(xué)生的學(xué)校門外，就有三個輔導(dǎo)班誕生，都在爭先恐后為家長排憂解難呢！

超前意識更強(qiáng)的家長，干脆把孩子弄進(jìn)城里學(xué)校去。城里學(xué)校教學(xué)設(shè)施，教學(xué)質(zhì)量，生活條件都大大好于農(nóng)村，特別是學(xué)校管理嚴(yán)格，不允許孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲的。盡管城里上學(xué)需要更高的消費(fèi)，但為了孩子，家長都會不惜一切代價的。

社會飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)是輕騎兵。毋庸置疑，科技事業(yè)的進(jìn)步，帶動經(jīng)濟(jì)的騰飛和人民生活質(zhì)量的提高。無處不在的網(wǎng)絡(luò)給人們帶來了想象不到的生活便利。但是，網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響也是很大的。網(wǎng)絡(luò)詐騙，防不勝防；不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲時時在毒害著青少年一代的身心健康。