1、什么是書法?

答:書法是指漢字的書寫藝術。包括用筆、結構、間架、行款等方面。

2、為什么要學習書法?

答:學習書法，最低目的是寫得筆畫端正，間架安穩(wěn)，流利，漂亮，在學習、工作和社會生活中，能夠提高效果質量;更進一步，則是通過書法來反映思想，表達感情，成為一種藝術品，使人得到藝術的享受。

3、學習書法有哪些基本法則?

答:學習書法必須掌握執(zhí)筆、運筆、用筆、結構這四方面的基本法則。

4、學習書法從何入手?

答:先摹后臨。

執(zhí)

5、為什么要講究執(zhí)筆?

答:執(zhí)筆不得法，字就寫不好。

6、怎樣才是正確的執(zhí)筆法?

答:正確的執(zhí)筆法，簡單地說，就是“指實掌虛”四個字。

7、怎樣執(zhí)筆才能指實掌虛?

8、古人執(zhí)筆有“龍眼”“鳳眼”之說，是怎樣執(zhí)法?

答:所謂“龍眼”

9、筆要執(zhí)得緊好，還是執(zhí)得松好?

答:執(zhí)筆不要太松，也不要太緊。太松了筆管容易掉落，太緊了筆管會顛抖，手也容易累。拿騎自行車來作比，初學騎車的，為了怕摔餃，往往把車把攥得緊緊的，結果車身反而更容易傾倒。執(zhí)筆跟攥車把一個道理，要不松不緊，恰到好處。相傳東晉時代的大書法家王羲之看到小兒子獻之在練宇，從背后出其不意地拔他的筆，竟沒有拔動。由于這個故事，后人便誤以為筆要執(zhí)得緊。其實如照前面所說的方法執(zhí)筆，不用很大的指力去攥住筆管，而筆管自然穩(wěn)如泰山，要想拔去，確實是不大容易的。

10、筆要執(zhí)得高好，還是執(zhí)得低好?

答:執(zhí)筆的高低，要根據字的大小而定?？偟脑瓌t是，字越小，筆執(zhí)得越低;字越大，筆執(zhí)得越高。一般說來，寫小楷筆要執(zhí)得低些，拇指距離筆尖約四至五厘米左右;寫中楷(也稱寸楷)執(zhí)得稍高些，拇指距離筆尖約六至七厘米左右;寫大楷執(zhí)得更高些，拇指距離筆尖約七至八厘米左右。不過這不是硬性規(guī)定，除字的大小有別外，還有筆管的長短、寫字的姿勢(坐或立的區(qū)別)等因素，也影響到執(zhí)筆的高低，因此，究竟執(zhí)得多高，要寫字者自己去體驗掌握一個合適的尺度。

運

11、什么是運筆?

答:運筆，是指筆的運轉。

12、怎樣運筆?

13、為什么不可以用指運筆?

答:用指力去撥動筆管，筆管就不能保持直立不動，筆管的活動范圍也非常小，寫小字還可勉強對付，寫中楷、大楷以及再大的字，就無法運轉了。而且，用指力運筆，筆不踏實，寫出的字也是虛浮無力的。

14、以腕運筆，腕的姿勢應該怎樣?

答:以腕運筆，手腕必須離開桌面，使之懸空。懸空的腕部又須平覆，同桌面平行。

15、為什么腕要平覆?

答:手腕平覆，就可以使筆管保持垂直。

16、筆管是否應永遠保持垂直?

答:筆管不能永遠保持垂直，必要時是可以而且應該傾側的。例如寫較長的直畫，筆勢由上而下，筆管就要隨著向前傾側.直畫超長，筆管向前的傾斜度也越大，橫畫筆勢自左而右，則筆管改為向左傾側;其它撇、捺等筆畫，也都依此類推(圖二)。但須注意的是，筆管可以向前或向左傾側，而不可向后或向右傾側，向后或向右，就不是以腕運筆了。

答:懸腕的高度同執(zhí)筆高低一樣要視所寫字的大小而定。一般說來，寫中楷手腕離桌面約四厘米左右。字寫得大，腕懸得高些，離開桌面遠些，字寫得小，腕懸得低，離開桌面近些，也沒有硬性規(guī)定(圖三)。

18、為什么要懸腕?

答:懸腕寫字，就可使手轉動靈活;如不懸腕寫字，手就無法活動，筆管也必然運轉不靈。

19、初學懸腕，手會顫抖，怎么辦?

答:必須勤學苦練，持之以恒。方法有二:一種是空閑時候，倒拿筆管，或者拿一根筷子，按照正確的執(zhí)筆法執(zhí)住，懸起手腕，在桌面上繞圈兒，經過一段時間的練習，手腕自會逐漸穩(wěn)定。另一種是寫字時將左手平覆在桌面上，右手腕擱在左手背上寫，這種做法叫“枕腕”(圖四)，時間長了，抽去左手，右手也能穩(wěn)定。這兩種方法，可以同時并用，練習一段時間，就能收到效果。

答:寫小楷也要懸腕。開始練習小楷，懸腕是比較困難的，可采用上法“枕腕”。也可以“提腕”，又叫“虛腕”，

即將肘骨靠在桌上，手腕靠近桌面而不貼緊，能夠自由活動，也就是最低的懸腕。

21、寫標語橫額等大字應怎樣?

答:寫標語、橫額之類的大字，不光要懸腕，還須連肘也懸空，這就是“懸肘”(圖五)。懸肘可以在練習懸腕的同時練習，等打好了基礎，那就可以運轉自如，小大由之了。

答:字要寫得橫平豎直，寫字時或站或坐，身體也必須端正。頭要正，稍向前俯。眼與紙的距離約在一尺左右，雙眼之間如果畫一條線的話，這條線要和桌子成平行線。寫三寸以內的字可坐著寫(圖六)，寫三寸以外的字站著寫。

答:用筆就是指筆尖在紙上寫出點畫的活動過程。

24、怎樣用筆?

答:用筆的要訣，只有“無垂不縮，無往不收”八個字，意思是說無論點、畫、撇、捺等任何筆畫，都得有去有來，不可只去不回.也就是起筆要用“折鋒(逆鋒)”，收筆要用“回鋒”。

25、什么叫“鋒”?

答:筆尖捻開捺扁后，在陽光下照看，近尖處有一段透明的部分，這就是“鋒”。筆的彈性由“鋒”決定，鋒越長彈性就越強。寫字時筆尖在紙上一按即倒，一提即直，這就是“鋒”所起的作用(圖七)。

答:“折鋒”也叫“逆鋒”，即起筆時筆鋒逆入。比如橫畫自左向右，寫時先逆筆向左，到起筆頂點，往下輕輕一按，再向右畫去;直畫自上向下，寫時先逆筆向上，到起筆頂點，向右下方輕輕一按，再向下畫去(圖八)。

27、什么叫“回鋒”?

答:“回鋒”即筆畫末了往回收進。比如橫畫到收筆處，稍向右上，再向右下輕輕一按，向中間回進;直畫到收筆處，向左上輕輕一提，再向中間回進(圖九)，其它點、挑、撇、捺等任何筆畫，也都是這樣寫法。

答:以下每種基本筆畫的寫法，都舉初學書法最常用的歐(歐陽詢)、顏(顏真卿)、柳(柳公權)三家的寫法為例，用圖表示意。

點的寫法:(如圖一O);

答:橫的寫法如下圖(如圖一一);

答:豎的寫法如下圖(如圖一二);

答:鉤的寫法如下圖

答:挑的寫法如下圖(圖一四):

答:撇的寫法如下圖(圖一五):

答:捺的寫法如下圖(圖一六):

答;折的寫法如下圖(圖一七):

答:戈的寫法如下圖(圖一八):

答:每筆都要這樣寫。

38、為什么一定要這樣寫呢?

答;這樣寫就能做到筆筆中鋒。以橫畫為例:寫橫畫起筆用逆筆，使筆鋒倒向右邊象L，再轉過來往左，使之象J，這時筆毛就平鋪在紙上，而筆鋒就在描畫中間，不偏上也不偏下，未了往回一收，筆鋒依然挺直，這在書法術語就叫做“中鋒”，也叫“正鋒”、

39、這樣寫字不是既慢又吃力嗎?

答:這樣寫字，比不用中鋒當然要慢，因為多了起筆收筆的轉折功夫。但是中段仍是快的，所以并不太慢。寫成習慣后，一提筆自然就逆筆、回鋒，就不會感覺吃力了。

40、如果不這樣寫有什么毛病呢?

答:如果不是筆筆都用“逆筆”“回鋒”，而是順著筆勢，隨便點畫，或者象拖把擦地板那樣橫掃(這叫“偏鋒”，筆鋒偏在一邊，見圖一九)，那么筆畫只是浮在紙面，不會沉著，而且筆鋒有去無回，長些的筆畫，寫到中段，筆頭所蓄的墨已經用得差不多了，寫到收筆，必然會因墨少而成枯筆(圖二O)，或需重新蘸墨方能寫完，所以是要不得的。

答:隸書必須這樣寫，其轉折過程同楷書是一樣的，只是更夸張些。試舉兒個例子看看(圖二一)，其它類推。行書、草書則不必完全這樣寫。

42、行書、草書怎樣寫?

答:楷書是一筆一筆寫的，所以每筆都可以逆筆回鋒。行書草書則不然，行書有時兩筆連寫，有時三筆連寫，草書連寫的更多，因此不必要也不可能象楷書那樣每筆都逆筆回鋒。一般說來，凡相連的起筆、落筆、(包括連接上、下字的)，可不必逆筆回鋒;單起的還是要逆筆回鋒。但由于行書草書比楷書要靈活流動，所以我們在法帖里往往看不出逆筆回鋒的痕跡，這就是所謂“意到筆不到”。

結構

43、什么叫結構?

答:結構是指點畫的組織。

答:間架是指字形的安排。

45、寫字為什么要講究結構、間架?

答:結構好，點畫就有氣勢;

46、結構有哪些要求?

答:結構的要求，簡單說來就是十個字，即:平正，勻稱，連貫，挪讓，變化。

47、何調平正?

答:“平正”，就是我們常說的“橫平豎直”，這是點畫結構的一個基本原則。但要注意，“橫平豎直”的“平”，不是一般的平，而是帶斜勢的平.因為人的兩眼，視覺并不平衡，橫畫真正畫得平了，由于眼睛的錯覺，看去就象向右倒了下去(圖二二).所以橫畫必須稍帶斜勢，但又不可斜得過分。大致描畫斜度應為5°一7°左右(圖二三)。超過這個角度，就是太斜(圖二四);不及這角度，就是太平(圖二五)，都不好看。所謂豎直，就是每一個直畫，不論中間、左右、上下，都要畫得很直，不可歪斜傾側(但“門”的左直，“亻”“彳”等的直畫例外)。

答:“勻稱”，是指按照字形筆畫，對每字、每筆作適當安排，而不是“均勻”的意思。因為字形有長短、大小的不同，筆畫有多少、斜正的不同，如每字都依方格，四平八穩(wěn)地寫成同樣大小，每筆都寫得一樣長短，均勻是均勻了，可是看上去不順眼。總的說，筆畫多的，宜寫得瘦些;筆畫少的，宜寫得肥些;每個字里，點畫的安排要長短合宜。試以橫直畫多的字為例(圖二六):

答:“連貫”是指點畫之間的氣勢相連，互相呼應，筆道之間有有機聯(lián)系，而不是每一筆都單擺浮擱、互不相干。注意了筆道之間的連貫呼應，就能使整個字顯得有氣勢而生動。試以“點”舉例(圖二七)。

答;“挪讓”是指組成字的各部分點畫之間彼此相讓，又互相呼應，使筆畫多的字不顯得密集，筆畫少的字不顯得疏空。如“巒”當中的“言”上畫短，給兩旁的“糹”讓出地位;“辦”字當中的“力”寫得靠下，給兩旁的“辛”字的肩膀讓出地位;再如“馬”旁、“糹”旁、“鳥”旁的字，左邊都要寫得平直，給右邊的半個字讓出地位;其它有左右偏旁的字，也都依此類推(圖二八)。

答:“變化”是指一個字中有兩個以上相同筆畫的，要變化形狀，避免雷同，如下圖所舉(圖二九):

答:字的間架，要求大小、長短、寬窄、斜正得宜。

53、何謂大小?

答:字形大的寫得大些，字形小的寫得小些;筆畫多的寫得大些，筆畫少的寫得小些，這就叫大小得宜。如“日”字和“國”字大小懸殊，不能寫得一樣大;“一”字“二”字筆畫少，也不能寫得和“儀”“慮”等筆畫多的字一樣大(圖三O)。

54、何謂長短?

答:“長短”是指根據字形本身的長短不一，而安排不同的結體。字形長的，寫得長些;字形短的，寫得短些。如“東、自、目、耳、茸”等字，字形比較長，“西、白、曰、臼、四”等字，字形比較短，就不能作同一安排。

55、何謂寬窄?

答;“寬窄”是指根據字形本身的肥瘦作適當安排。筆畫多的字宜寫得瘦些，筆畫少的字宜寫得肥些，左右結構的字寫得肥些，上下結構的字寫得瘦些，使其寬窄得宜(圖三一)。

56、何謂斜正?

答:“斜正”是指根據字形的斜正分別作不同安排，如“朋”字字形斜，“黨”字字形正，寫起來就不可把斜的強扭成正的，正的反寫成斜的，也要斜正得宜。

57、講究這些有什么好處?

答:字的間架注意了大小、長短、寬窄、斜正這幾個方面，一篇當中有大有小、有長有短、有寬有窄、有斜有正，而又各得其所，錯落有致，就不會顯得呆板。東晉時代有名的大書法家王羲之說過:“字寫得象算盤珠一樣，一顆顆排列得整整齊齊，便不能算書法?！敝v究大小、長短、寬窄、斜正的適當安排，正是為了避免這種“狀如算子(算盤珠)”的毛病。

58、什么叫行款?

答:行款是指字與字之間的有機聯(lián)系。第一字的末筆與第二字的起筆，第一行的末筆與第二行的起筆，雖不一定相連，但筆意貫通，看上去一氣呵成，而不是各管各的，用互不相干的每個單字硬湊成文。這就叫“行款”。不論楷書、行書、草書、隸書都要講究行款，這樣，一篇字看起來很生動、完整，而不是勉強湊成。下面以草書為例說明字、行之間的有機聯(lián)系(圖三二)。

59、橫寫要不要講究行款?

答:橫寫也要講究行款，因為橫寫的字與字之間同樣存在起筆與末筆氣勢相連、一氣貫成的問題。

臨摹

60、什么叫臨、什么叫摹?

答:“摹”與“臨”是傳統(tǒng)的有效的練字必經程序?！澳　庇小懊杓t”“影格”兩種，前者是用墨筆依著印有紅字的描紅本直接填寫，后者是用薄紙蒙在字帖上隔紙描寫，北方也叫作“榻”?！芭R”是在“摹”的基礎上，對著帖照樣寫。練寫程序要先摹后臨。

61、為什么要先摹后臨?

答:練習寫字.必須先摹后臨。這是因為初學寫字，手不熟練，筆不穩(wěn)定，必須先經一段時間的“摹”來打定基礎。即使是已有一定書寫基礎的人，拿到一本新帖，對它的內容還完全陌生，只覺得帖里的字寫得好，不知道好在哪里，更不知道應該怎樣寫，也必須通過“摹”寫，掌握了帖字的筆法、間架、精神、面貌，然后再“臨”，方不致茫無頭緒。

62、怎樣摹?

答:前面已經講過，“摹”有兩個步驟，即“描紅”和“影格”。拿到一本帖，我們可以先從中挑選清楚完整的單字，用透明而不透墨的薄紙，如打字紙、有光紙、硫酸紙等，蒙在帖上，依著帖字的輪廓，用極細的線條鉤成空心字，這叫“雙鉤”。然后把雙鉤的字作為描紅本，第一步蘸紅墨水填寫，第二步蘸綠墨水或純藍墨水填寫，最后用墨填寫，這樣一本雙鉤可填寫三遍，最后變成原帖的復制本，再就這復制本蒙上薄紙寫“影格”。

63、開始就寫“影格”可不可以?

答:如寫字已有一定基礎，手比較熟練，也可以跳過“描紅”，直接寫“影格”。

64、“摹”的過程中要注意哪些問題?

答:“摹”的過程中要注意三點:一，鉤空心字要極細心，不要使之有絲毫失真，因為雙鉤線條如稍微偏里一點，鉤出的字就會比帖字瘦;稍微偏外一點，鉤出的字又會比帖字肥，必須剛好在帖字的邊緣上，方不失真。二，寫描紅時，要注意不寫出雙鉤輪廓之外，不然就會破壞字形。三，寫“影格”時，也必須注意跟著帖字走，帖字粗，也要跟著寫得粗，帖字細，也要跟著寫得細，不要只描個字形，不注意點畫。

65、要摹多久才可以臨?

答:一般說來，一本帖經過三遍‘描紅”(或不經描紅)、幾遍“影格”，大約三四個月.對帖字的筆法、結構已漸熟悉，下筆也有了一定把握，這時就可以開始“臨”了。

66、怎樣臨?

答:臨帖也有兩個步驟，即一是“對臨”，二是“背臨”。應該先“對臨”一段時間，待帖字的間架結構都深深地印在腦中時，然后再“背臨”。

67、何謂對臨?

69、臨帖要比帖字放大多少?

答:臨帖一般比帖字放大三分之一倍或二分之一倍(圖三五)。不論格臨、對臨或背臨，都要比帖字放大些為宜。

70、何調抄帖?

答:“抄帖”是練字過程中易犯的一個毛病，就是雖然對著帖但只抄字，不顧間架、點畫，自作主張，任意為之。這種毛底最要不得，必須注意避免。

71、何謂背臨?

答:“背臨”就是把帖收起，憑記憶默寫?！氨撑R”一般也有兩種方法:一種是把帖字全部臨完，即臨到熟透以后，從頭至尾默寫出來;另一種是隨臨隨默，臨熟多少字，就默寫多少字。這兩種方法都可以用，而且可以結合起來用，先局部默寫，后全部默寫。默寫完畢，要與原帖比對，發(fā)現某些點畫或間架跟帖里不一樣，要改正重寫。

72、學書到能背臨，是不是已算成功?

答;學書到能夠全部默寫，而且寫得限帖字很相象，還只能算初步成功。因為這種成功并不鞏固，如果就此擱筆不臨，隔了些時，就會回生，所以必須堅持不懈地繼續(xù)練習，到把帖里的每一個字都記得很牢，而帖里沒有的字，也能用帖字的筆法寫得同帖字很仿佛，這才可告一段落。

73、何謂讀帖?

答:“讀”帖就是指多看，多與帖里的字打交道，這樣可以幫助記憶帖字特征，加深印象，避免回生。

74、怎樣讀?

答:可把原帖拆開釘在墻上或壓在玻璃板下，空閑的時候就對著它看，細細體會每個字的筆法、間架，照十天半月?lián)Q一頁，這樣周而復始，自能加深記憶，鞏固臨寫的成效。在“讀”帖的同時，還可以把自己臨寫的字課放在原帖旁邊，加以比較，分析哪些地方像，哪些地方不像，不像的原因在哪里，在臨寫時再注意改正。

75、臨摹的全部過程需要多長時間?

答:臨摹的全部過程所需時間因學書者的時間、條件不同而長短不同。一般說，能每天堅持臨寫六十字左右，空閑時又能經常“讀帖”的，大致有一年時間，便可達到“背臨”得比較熟練，能夠掌握帖宇的筆法、間架了。但如果練練停停，不能堅持，那么掌握帖字特征所需的時間自然要比上述情況長得多。

76、每天宜寫多少字?

答:每天寫多少字，也沒有硬性規(guī)定，還是視各人的時間、條件而定。當然，有條件的，臨寫得越多越好。

77、什么時候才可換貼?

答:要能“背臨”到十分熟練后才可換帖，但如這一家的帖不止一種，那就應仍換這一家的其它帖，等到把這個書派的幾種帖都臨遍，才可再換別家法帖。

78、臨摹時有哪些易出現的問題要注意避免?

答:臨摹當中必須注意避免的問題，第一條前面已經講過，就是不可自作主張，要亦步亦趨，跟著帖字走。二是不可“見異思遷”，選定某一本帖，就要堅持臨下去，直到能完全掌握為止，切不可今日學甲，明日學乙，這山望著那山高，換來換去，必然哪種都學不好。三是不可“流水作業(yè)”，今天臨第一頁，明天臨第二頁，后天臨第三頁，臨完全帖，再從頭臨起，這種“流水作業(yè)”式的作法是要不得的，因為每天換臨一頁，等于每天換寫若干生字，要臨完全帖方能再回過頭來第二遍寫這些字，這樣不利于記憶帖字特點。應該每天臨同一頁帖字，臨上十天八天，等臨熟了，再換臨它頁，如有某一字或某幾字總寫不好，還應提出來專門臨寫，直到自己覺得滿意了為止。應該注意的第四個問題是不可“一曝十寒”，高興時寫上好幾百字，忙起來又扔在一邊，幾個月不寫一個字，這樣三天打魚、兩天曬網也是練不好字的。

79、臨了一段時間以后，自己看看反而退步了，怎么辦?

答:這是臨帖過程中經常出現的現象。因為寫字是手眼并用的，手只管執(zhí)筆寫字，寫得像不像，進步不進步，要靠眼睛去觀察評比。而自然規(guī)律則是眼比手快，往往眼睛能看出帖字的特征，而手還達不到，或者眼睛能看出自己寫的字的毛病.而手又一時改不了，這就是所謂的“眼高手低”。學書到了一定階段，往往會出現這種情況，就是眼睛因為看得多，眼光高了，而手卻不夠熟練，所以自己越看好象越退步。知道這種情況，不必灰心喪氣，自暴自棄，只要堅持練下去，自會苦盡甘來，不斷進步。有時，這種情況會持續(xù)一段很長的時間，那也不妨暫時把筆硯擱起來，停上十天半個月，然后再繼續(xù)臨寫，到時自會出現新的境界。這樣每經一次，就會把你的眼法手法向前推進一步。

庚

80、我國書法有哪些書體?

答:我國書體種類很多，概括地講，有篆、隸、正(楷)、行、草以及行楷、行草等等。

81、初學以哪種書體為宜?

答:根據實用需要，初學以正楷為宜。在掌握了正楷的基礎上，寫得流動些，就是行書;行書再草些，就是草書。正楷學好了，再學行、草書，就比較容易了。隸書在今天主要用于裝飾藝術，日常用途并不很多，在學好楷書的基礎上再學也非難事。至于篆書，實用價值不大，就不一定要去學了。

82、先學小字還是先學大字?

答:先學大字比較好。因為大字筆道粗、字形大，比小字容易看清和掌握用筆及間架結構特征。在練好大字的基礎上。再縮小寫小楷，沒多大問題。

83、我國書法有哪些流派?

答:我國書法有悠久的歷史，流派很多，不同書體有不同的書家代表，非本書所能介紹完全。今天常見及常用的行、楷書體，有二王(王羲之、王獻之父子)、歐(歐陽詢)

84、學哪一家最好?

答:這些流派各有千秋。學書者可以根據個人愛好自己選擇，但初學還是以方正一路為宜。

85、可供初學的有哪些帖?

答:下面開列一些適于初學的帖目，供選擇參考:

北魏張猛龍碑

唐顏真卿書多寶塔碑

唐顏真卿書顏勤禮碑

唐柳公權書玄秘塔碑

唐歐陽詢書九成宮醴泉銘

唐虞世南書孔子廟堂碑

元趙孟頫書福神觀記

86、怎樣選貼?

答:選帖首先著眼于臨習方便，因此必須揀帖字清楚的印本。清楚，是指筆道清楚，能看得出筆法。從這點出發(fā)，拓本一般以時代早的為好，因為距離原碑時間愈近，風雨磨泐(le)等影響愈少，筆道就愈清楚。不過現在文物出版社及上海書畫社等出版單位選印的一些碑帖，都是據國內最好藏本印制的，初學者買這些印刷品即可，不必搜求拓本。

87、現代人寫的法帖，可不可學?

答:也可以學，但總不及學古代法帖好。因為現代入法帖的好多筆法是從古代法帖里學來的，不如學古代法帖直接學“源”為好。

工

88、毛筆有多少種?

答:毛筆的種類很多，一般寫字的筆，大致分軟性、硬性、中性三類。軟性的筆，有羊毫、雞毫等。硬性的筆，有紫毫(免毫)、狼毫、鼠毫等。中性(不軟不硬)的筆稱“兼毫”，有羊紫兼、羊狼兼兩種。

89、練習書法宜用軟筆還是硬筆?

答:選用什么筆，要看字的大小而定。寫大楷、隸書宜用軟筆;寫小楷、行、草書宜用硬筆。

90、怎樣選筆?

答:筆的好壞，以“尖，齊，圓，健”為標準。所謂“尖”，就是筆毛聚攏時筆鋒要尖銳。所謂“齊”，就是把筆毛捺扁時看去要齊，可用手指把筆頭捻開、捺扁，看是不是內外都齊，象篦子的齒一樣沒有參差長短。所謂“圓”，就是寫起字來，四面都圓轉如意，必須整個筆頭象初出土的肥筍，圓渾飽滿，沒有凹凸，所謂“健”，就是彈性較強，把新筆捻開，蘸些唾沫，在大拇指甲上來回繞圈兒，筆尖要圓轉自如，沒有“槍毛”(突出在旁邊的筆毛)，繞罷提起，筆尖自然收束，回復尖挺。將這四個條件合起來考慮，可知選筆時應挑筆毛肥些厚些的，不要又瘦又單的，寫起來方能得力(圖三六)。

答:新筆筆頭上有膠，買回來后，須先浸在涼水里讓它自已慢慢發(fā)開(不要用熱水)，不要硬捻或用牙咬開。寫中楷的筆，發(fā)開整個筆頭的三分之一;寫大楷的筆，發(fā)開整個筆頭的一半，不要多發(fā)或全發(fā)開。字寫畢，須把筆頭上的余墨用清水洗凈、擠干，抹順筆毛，插入筆筒或套上筆帽。如放置較長時間不用，還應在放筆的匣子里擱上樟腦，以防蟲蛀。這些做法，都是為了保護筆毛不受損傷。

92、練習書法用什么紙合適?

答;練字打基礎要在比較糙而澀的紙上下功夫，所以用紙以毛糙和能吸水為宜，通常用元書紙、毛邊紙、高麗紙都可以。

93、怎祥選墨?

答;寫字用墨有松煙和膠墨兩種，練字以膠墨為宜。選時要選分量輕、質地細(上面沒有雜質)的。

94、怎樣磨墨?

答:磨墨要輕而慢，要保持墨的平正，要在硯上垂直地打圈兒，不要斜磨或直推。磨墨用水，寧少勿多，磨濃了，加水再磨濃。要用清水磨墨，不可用茶或熱水。墨要磨得濃談適中，不要太濃或太淡。磨畢要把墨裝進匣子，以免干裂。磨墨時間比較長，為了避免右手酸累，最好能練會左手磨。

95、用什么硯?

答:硯有端硯、歙硯兩種。習字只要用普通的歙硯就可。最好能買帶蓋子的硯池(硯海)，一則蓄墨多，再則可避免風吹干和落入塵土。

96、工具不全怎么辦?

答;紙可以用舊報紙或有光紙代替，不過要用毛的一面。墨可用墨汁或墨水。

其它問題

97、我練習了好久，字還是寫不好，這是什么原因?

答:那可能是方法不對頭。應對照本書檢查自己的執(zhí)筆、運筆、用筆、臨摹的方法，看哪些地方不對頭的，及時糾正。

98、為急于應用，光學行書行不行?

答:也可以。但光學行書，沒有楷書的基礎.往往抓不住行書的筆法特點，不如稍費些時間先練習一段楷書，打好基礎再練行書。

99、工作、學習都很忙，沒有時間怎么辦?

答:時間在于人去安排。練字以清早為最適宜，早上空氣比較新鮮，頭腦比較清醒，寫起字來也比較輕松愉快，只要你養(yǎng)成早睡早起的習慣，能夠早些起床，就可以臨上幾十個字再去上班或上學。如為客觀條件所限，不能在早上練習，那么午休時、下班或放學后，臨睡前，都可以抽出時間來練習，即使每天只能擠出半個小時，積少成多，時間長了，也能夠不斷進步。

100、練習鋼筆字是否也用同樣方法?

答:練習鋼筆字也可參照寫毛筆字的辦法，但要注意幾點:一，用指運筆，不用腕運。二，不用逆筆回鋒。三，注意橫平豎直，掌握重心，大小得宜。四，注意用筆輕重。