新課改后，語文不管是在考試中還是在日常生活中都占據(jù)著舉足輕重的地位，說語文是最重要的一門學(xué)科也不為過。

隨著新課改的提出和不斷落實(shí),如何讓課堂變得更加高效成為了教育界不斷探討的話題。一直以來語文教學(xué)背離了傳統(tǒng)教學(xué)所重視的文化內(nèi)涵,而逐漸向應(yīng)試教育模式過渡,死板的教學(xué)方式、強(qiáng)記硬背的得分途徑以及日復(fù)一日地習(xí)題演練使很多學(xué)生失去了學(xué)習(xí)語文的興趣。

小學(xué)階段多積累一些基礎(chǔ)的詞匯，對(duì)孩子今后遣詞造句有很大的幫助。很多語文成績(jī)優(yōu)異的孩子都是因?yàn)樾W(xué)基礎(chǔ)打得牢固，所以升入高一點(diǎn)的年級(jí)之后語文依然能保持一個(gè)很好的水平，不會(huì)因?yàn)橹R(shí)難度的提升，考試范圍的擴(kuò)大跟不上老師的步伐。所以，積累是關(guān)鍵，一定要在小學(xué)時(shí)期穩(wěn)扎穩(wěn)打。

語文作為一門語言學(xué)科，積累是必不可少的，既然是積累，就要講究方法，很多孩子天天在看書，天天在寫作業(yè)，但是成績(jī)一直提不高，就是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)習(xí)的方法上存在問題。如何解決孩子的記憶問題，是提高孩子語文成績(jī)的關(guān)鍵。

正所謂：“讀書破萬卷，下筆如有神”，意思就是說一個(gè)人讀書讀多了，那么寫文章的時(shí)候就會(huì)得心應(yīng)手，有如神助。強(qiáng)調(diào)的是厚積才能薄發(fā)，只有博聞強(qiáng)識(shí)，才能文思泉涌，寫出沉甸甸的作品。

很多孩子對(duì)語文學(xué)習(xí)缺乏興趣，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，造成詞匯量的嚴(yán)重匱乏，說到底還是在于詞匯基礎(chǔ)的不夠多，不夠扎實(shí)。

所以，為了幫助孩子們更好地學(xué)習(xí)語文，掌握成語知識(shí)，下面小語為大家分享一份小學(xué)6年必須掌握的1500個(gè)成語，以接龍的形式體現(xiàn)出來，去串聯(lián)其中關(guān)鍵詞，加深記憶，家長(zhǎng)快為孩子收藏好。