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扎克伯格為什么要給女兒讀這本“天書”?

 yh18 2018-02-24

說起扎克伯格來,超級奶爸的稱呼可謂當(dāng)之無愧,作為兩個女兒的父親,他在每個女兒出生時,都任性地休了2個月的產(chǎn)假,專心陪伴自己的女兒。

當(dāng)全世界都關(guān)注這個超級奶爸如何教育自己的女兒的時候,發(fā)現(xiàn)他的育兒經(jīng)居然是一本量子力學(xué)書,對于量子力學(xué)這本“天書”,恐怕很多父母自己都不太搞得懂是什么吧,不過仔細(xì)一看,扎克伯格給女兒讀的是專門寫給孩子的《給寶寶的量子力學(xué)》呢,里面的畫風(fēng)是這樣的。

扎克伯格為什么要給女兒讀這本“天書”?

這個書其實(shí)有一個系列,一時間,海內(nèi)外的父母甚至準(zhǔn)爸準(zhǔn)媽們都紛紛效仿,這套書一時大賣。

買書的父母中,有些父母是為了“起跑線”,有些是不希望自己在孩子提出深奧的科學(xué)問題時露怯。

也許,你心里會有這樣的困惑,我們上高中才學(xué)這些呢,當(dāng)時學(xué)的時候就云山霧繞的,而且跟我現(xiàn)在的生活一毛錢關(guān)系也沒有,孩子這么小,他能理解嗎?他學(xué)這些到底有什么用?

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科學(xué)啟蒙,并不是要給孩子傳授一些特定的知識,而是在于培養(yǎng)孩子用科學(xué)的思維來看待世界的能力。

那么,我們從量子力學(xué)里要學(xué)習(xí)怎樣的思維?


簡單而言,當(dāng)你告訴孩子,如果把一塊石頭一直變碎變小,分到比最細(xì)的沙子還小,最后,就會得到無數(shù)個分子和原子,這些分子和原子就是構(gòu)成我們這個世界的樂高積木,可是我們看不見它們,而量子力學(xué)就是描述這些微觀世界的小原子們是如何活動的。

扎克伯格為什么要給女兒讀這本“天書”?

那些我們?nèi)粘I钣H歷可感受的規(guī)律,比如,你要一直推著小車它才會往前走,你從臥室走到廚房只用走十幾步就到了。

到了微觀世界,卻都變了樣,量子力學(xué)告訴我們,對于一個原子而言,讓它從a點(diǎn)到b點(diǎn),它可以有無數(shù)種可能的路徑和速度,你永遠(yuǎn)無法確知它什么時候會到達(dá)b點(diǎn)。

微觀世界里的規(guī)律就是不確定性,這和我們的日常感知相去甚遠(yuǎn),而且無法眼見,這就是普通人難以理解量子的原因。

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成人的世界里,我們已經(jīng)習(xí)慣了有跡可循,習(xí)慣了用因果邏輯關(guān)系去理解這個世界上的現(xiàn)象,于是凡事尋找規(guī)律、制定規(guī)則,只要我們掌控得好、管理得好,就能達(dá)到我們的目的。

扎克伯格為什么要給女兒讀這本“天書”?

可是如今,我們處在這樣一個互聯(lián)網(wǎng)時代,許多事物快速變化、發(fā)展和迭代,一切都充滿了不確定性,而這一切,正和量子力學(xué)所揭示的世界規(guī)律不謀而合,我們永遠(yuǎn)無法確知所有的要素,面對未知,我們應(yīng)該教給孩子什么呢?

當(dāng)孩子對于一切我們習(xí)以為常的生活經(jīng)驗都還充滿著新奇的時候,告訴孩子——

這個世界上除了有太陽東升西落這樣明顯的事情之外,還有原子、宇宙等等很多我們可能無法親見的事物存在,無論懂不懂它們,知道它們的存在本身就能提供一種全新的看待世界的角度,激發(fā)孩子在成長的過程中更多的對于世界、宇宙、生命和時間的思考。

扎克伯格為什么要給女兒讀這本“天書”?

告訴孩子,微觀世界里的量子是不確定的,這個世界根本上也充滿了不確定性。

不確定性就是這個世界的基本規(guī)律之一,不用感到懼怕,站在量子的角度,能讓你更加安心地去理解這個不確定的世界。

“我希望教給她的是一種好奇心,因為世界上有那么多東西不是顯而易見的,我希望她能夠覺得自己需要去探索。


雖然女兒可能沒看懂, 但只要她知道可以通過學(xué)習(xí)來逐漸了解她不知道的東西就可以了。”

——扎克伯格

月曉的私房書單

量子力學(xué)從誕生那天起,就對人類的科學(xué)思想以及哲學(xué)思想提出了挑戰(zhàn)。

如果對量子的世界感興趣,就如同看到了魔法的神奇,知其然而不知其所以然,除了扎克伯格那套暢銷書——《給寶寶的量子力學(xué)》,下面這兩本書也很適合孩子閱讀,推薦給大家:

《上帝擲骰子嗎:量子物理史話》

扎克伯格為什么要給女兒讀這本“天書”?

“上帝擲骰子嗎?”,這句話是愛因斯坦對量子力學(xué)的質(zhì)問。

這本書,對科學(xué)家本身的性格和事跡的興趣,遠(yuǎn)過于理論。

物理學(xué)家有人類中最為聰明的頭腦,同時也有最為偏執(zhí)的個性,這樣的人物,行事不出彩也很難。這本書以量子力學(xué)的發(fā)展為主線,這上面串著一個個鮮活的人物,每一個人物,又有獨(dú)特的故事。

如果讓孩子們愛上這些改變歷史的頂尖科學(xué)家們,量子力學(xué)的大門也不難跨越哦!

《給孩子講量子力學(xué)》

扎克伯格為什么要給女兒讀這本“天書”?

“不要低看小孩,他們的理解力很強(qiáng)。不要說小孩的視角跟成人的不一樣,小孩的視角有可能比成人的視角更高,因為他們會刨根究底,不能把所有事情低幼化了,那是錯的?!?/span>


——《給孩子講量子力學(xué)》李淼

這是著名物理學(xué)家李淼寫給孩子的量子力學(xué)普及讀物。他將抽象難懂的量子力學(xué)巧妙化為日??筛械氖挛?,更講述了許多可愛的物理學(xué)家的故事,一下子拉近了物理與我們的距離,讓我們饒有興味地跟隨他展開這場科學(xué)之旅。

書中也配有妙趣叢生的插畫,小讀者們能更直觀地看懂物理過程,也更真切地認(rèn)識世界。

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量子力學(xué)是什么?為什么蝴蝶會飛?為什么魚要生活在水里?對于孩子而言,這些問題其實(shí)是沒有區(qū)別的。

我們只需要為他們打開一扇窗,讓他們看到這個世界是如此復(fù)雜又美妙,激發(fā)他們對于這個世界的好奇心,而好奇心才是所有創(chuàng)造力的基礎(chǔ)。

孩子們心智的大門一旦打開,借由他們的興趣愛好和探險精神就可以走的很遠(yuǎn)。

扎克伯格為什么要給女兒讀這本“天書”?

我們奮斗一生,為孩子提供最好的物質(zhì)條件,盡最大的努力把孩子送進(jìn)最好的學(xué)校,帶孩子上各種課外輔導(dǎo)班,但是,我們?nèi)匀粺o法預(yù)知這個社會如何變化。

尤其是當(dāng)人工智能時代到來,機(jī)器比你的記憶力更好,機(jī)器比你學(xué)知識更快,我們的孩子如何面對這樣的未來?

扎克伯格為什么要給女兒讀這本“天書”?

任何人面對不確定,都會感到焦慮不安,但是冷靜下來,我們?nèi)钥梢韵裨瞬褚粯?,送給孩子一份最寶貴的禮物,陪他觀察花開葉落,和他一起數(shù)星星看月亮,陪他一起看科學(xué)故事。

開啟他從零開始對這個世界的探險,教會孩子如何去探索未知,讓他們在面對這個不確定的世界時,懷抱一份去理解的勇氣。

扎克伯格為什么要給女兒讀這本“天書”?

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