您好！非常高興回答您的問(wèn)題。

如何提高語(yǔ)文閱讀能力？對(duì)于這樣的問(wèn)題之前我已經(jīng)作過(guò)回答，今天我就再補(bǔ)充最后一部分，希望能助您一臂之力。如果您能很透徹地掌握了以下和以前我回答的幾點(diǎn)答題技巧，那么快速提高語(yǔ)文閱讀能力就應(yīng)該不難了。如果覺(jué)得我的回答對(duì)你有幫助請(qǐng)?jiān)谑詹剞D(zhuǎn)發(fā)的同時(shí)也別忘了關(guān)注一下我，以示支持鼓勵(lì)，謝謝！

如何快速提高孩子做語(yǔ)文閱讀理解題的能力（個(gè)人整理總結(jié)之三）

1.問(wèn)是什么描寫(xiě)手法的題：文中畫(huà)線句、段運(yùn)用何種描寫(xiě)方法，有何作用？那么我們這樣去答題：先答描寫(xiě)方法，描寫(xiě)方法基本上就是按下面兩點(diǎn)來(lái)回答：A.人物：外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心里、神態(tài)、正面、側(cè)面描寫(xiě) B.壞境：自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境 作用就按以下兩點(diǎn)來(lái)回答：

A.人物：表現(xiàn)人物XX的特點(diǎn)，突出人物XX的性格（品質(zhì)、思想）

B.環(huán)境：烘托一中XX的氣氛，表達(dá)一種XX的思想感情

2.請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的言語(yǔ)概括文章（或文段）內(nèi)容。這樣的題就這樣回答：

誰(shuí)+干什么+結(jié)果怎么樣

3.本文（某段）運(yùn)用什么表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、議論、說(shuō)明、抒情 （常用的表達(dá)方式）

4.簡(jiǎn)要概括文中事物特點(diǎn)：首先分析文章的結(jié)構(gòu)，注意文中的連接詞（首先、其次、還、然后、也、最后、此外……），這些詞語(yǔ)外面的句子往往就是事物的特點(diǎn)。

5. 句子含義的解答題，往往會(huì)遇到這樣的問(wèn)題：閱讀短文后，體會(huì)某句話在文章中的 含義？這樣的題目，句子中往往有一個(gè)詞語(yǔ)或短語(yǔ)用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí)，把它們所指的對(duì)象揭示出來(lái)，再聯(lián)系上下文，圍繞主題，挖掘出句子深層含義，再整理一下自己的語(yǔ)言就可以了。

6.如果問(wèn)某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)詞可以嗎？為什么？ 可以按以下的方法回答：動(dòng)詞：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫(xiě)出了……形容詞：不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫(xiě)了…… 副詞：如（如：都，大都，非常只有等）：不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說(shuō)明了……的情況（表程度，表限制，表時(shí)間，表范圍等），換了后就變成……，與事實(shí)不符。

（注：有些是可以換的，不要一律寫(xiě)不能換，要先搞清楚再寫(xiě)能不能哦?。?/p>

7.如果問(wèn)一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換？為什么？ 答：不能。因?yàn)椋?）與人們認(rèn)識(shí)事物的（由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì)）規(guī)律不一致（2）該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系（3）這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。（注：但有及少數(shù)是可以的，不要一律寫(xiě)不能，具體情況具體對(duì)待）

8、問(wèn)插敘有什么作用？這樣的題可按這樣的格式回答。

a、讀出插敘的語(yǔ)段的位置及和全文的聯(lián)系。b、格式： XXX采用了插敘的寫(xiě)法，既對(duì)文章XXX的內(nèi)容加以補(bǔ)充，又突出了文章的XXX的主題（或豐富了主人公XXX的性格）。

9、請(qǐng)你歸納文章的中心。這樣的題可按這樣的格式回答：

a.寫(xiě)人為主：記敘了……贊揚(yáng)了……表達(dá)了……

b.記事為主：記敘了……（批評(píng)了）歌頌了……表現(xiàn)了……

c.寫(xiě)景狀物：采用了……手法，借助……描寫(xiě)，贊揚(yáng)了……抒發(fā)了……

d.游記：描寫(xiě)了……表達(dá)了……感情

e.議論文：文章論述了……闡明了……

10、記敘的要素的作用。

格式：

①時(shí)間：以……的時(shí)間為序（或線索）來(lái)寫(xiě)，使記敘的過(guò)程更清楚。

②地點(diǎn)：以……的轉(zhuǎn)換為序來(lái)寫(xiě)，為人物提供活動(dòng)環(huán)境。

③事件：以……的事件來(lái)寫(xiě)，突出人物形象，使人物有血有肉，豐富鮮明。

④人物：以……的活動(dòng)來(lái)寫(xiě)，推進(jìn)故事情節(jié)向前發(fā)展。

11、如果問(wèn)描寫(xiě)手法有什么作用？可以按以下方式去回答。

A、讀出描寫(xiě)手法在語(yǔ)段中的位置及目的。

B、明確描寫(xiě)類(lèi)型及相關(guān)知識(shí)：

a.外貌（肖像）描寫(xiě)的主要作用就是顯示人物的性格特征

b.語(yǔ)言描寫(xiě)的主要作用就是表露人物感情，提示了人物內(nèi)心世界

c.動(dòng)作（細(xì)節(jié)）描的主要作用就是顯示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生

d.心理（神態(tài)）描寫(xiě)的主要作用就是展現(xiàn)人物的精神面貌，尤其是復(fù)雜的心理主刻畫(huà)，更能提示人物的精神世界

3、答題格式：

a.外貌：描寫(xiě)了……的樣子，表現(xiàn)了……

b.語(yǔ)言：……的語(yǔ)言，生動(dòng)、傳神地展示了……內(nèi)心，表現(xiàn)了……

c.動(dòng)作：用運(yùn)……的詞語(yǔ)，生動(dòng)、準(zhǔn)確地刻畫(huà)了……

e.心理：……等詞語(yǔ)寫(xiě)出了……，表現(xiàn)了……

12、如果問(wèn)環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？可以按以下方式去回答。

A、找出文段開(kāi)頭或中間及末尾的環(huán)境描寫(xiě)語(yǔ)句。

B、格式：

a.-----的景物描寫(xiě)，寫(xiě)出了-----的景色（或環(huán)境），烘托了人物-----的性格和品質(zhì)。

b.-----的景物描寫(xiě)，結(jié)合人物心理活動(dòng)，表現(xiàn)人物……的性格和精神。

c.-----的景物描寫(xiě)，反映了……的情景，為全文定下了……的感情基調(diào)。

13、如果做仿寫(xiě)句子的題。仿寫(xiě)句子應(yīng)該遵循以下原則：

a.數(shù)清例句的字?jǐn)?shù)。

b.弄清例句所采用的修辭手法（沒(méi)有修辭手法的除外）。

c.讀懂例句與所要仿寫(xiě)的句子在概念和現(xiàn)象上的聯(lián)系。

14、如何做讀圖題?？梢园匆韵赂袷饺ソ獯?。

a.分析畫(huà)面構(gòu)成要素?？辞迳现邢禄蜃笾杏腋饔惺裁矗?huà)面的主題詞或標(biāo)題是什么，畫(huà)面中的人物語(yǔ)言有什么。

b.給漫畫(huà)寫(xiě)題目的公式：題目+內(nèi)容+啟發(fā)。

c.結(jié)合畫(huà)面含義，說(shuō)自己的看法或得到的啟示及提出自己的意見(jiàn)，要分要點(diǎn)來(lái)寫(xiě)（寫(xiě)成1、2、3）

e.給畫(huà)面定標(biāo)題，要不能離開(kāi)畫(huà)面含義或寓意。

f.說(shuō)畫(huà)面的寓意，也就是看到A聯(lián)想到B，A、B具有共性。

15、如何解答探究題？一般按以下方式去答題。

a.分析所給的語(yǔ)段從中得出的結(jié)論。

b.分析所給的圖表數(shù)據(jù)變化情況，得出結(jié)論。

c.用一句話來(lái)概括你的結(jié)論，但最好分1、2、3來(lái)表達(dá)。

d.提出你的看法。

16、如何解答概括題?可以按以下方式作答。

a.分析所給的語(yǔ)言材料要找出幾則材料的共性，然后用一句話表達(dá)。

b.分析所給的語(yǔ)言材料，找出每則材料所講現(xiàn)象的重點(diǎn)，然后用一句話綜合表達(dá)。當(dāng)然也可以寫(xiě)成“我的發(fā)現(xiàn)是1、2、3點(diǎn)”。

c.分析所給的名著閱讀選段內(nèi)容，然后從中找出關(guān)鍵情節(jié)或人物語(yǔ)言，動(dòng)作，再用一句語(yǔ)言來(lái)概括人物的性格。?

d.要能寫(xiě)出1一6冊(cè)名著導(dǎo)讀內(nèi)容相關(guān)章節(jié)里的人物特征性的語(yǔ)言。

e.寫(xiě)出人物的性格特點(diǎn)。

f.寫(xiě)出相關(guān)章節(jié)的故事情節(jié)。

g.寫(xiě)出主人公姓名及著作名稱。

h.如果要求用精煉的語(yǔ)言從作品內(nèi)容、主題思想、人物形象、寫(xiě)作手法中選擇一個(gè)方面對(duì)文學(xué)名著進(jìn)行評(píng)點(diǎn)，最好考慮人物形象上下手答題。

這是最后一部分的內(nèi)容，如果需要前兩部分的朋友可以私信我，我發(fā)給你！

(我的頭條號(hào)：生活是一場(chǎng)修行l(wèi)ucky)