學好地理走天下，現(xiàn)實生活中會運用到許多地理知識。學好地理需要結合實際情況判斷和推理。對于初中地理而言，地理知識都是些基礎概念比較容易掌握；到了高中，地理知識就變得復雜而雜亂。這就需要孩子擁有扎實的基礎知識和學習方法了。

總是有同學抱怨地理知識點太雜，記不住。其實不只地理，文科要背誦的內(nèi)容都很多，如果生硬記憶會有很大負擔。最好的方法是用思維導讀把知識點串聯(lián)起來，有邏輯的記憶，不只印象深，也會更輕松。

作為一名從教多年的老師，就我看來，學習地理學到最好就學兩張圖，一張世界地圖，一張中國地圖，可是對于中學階段的學生來說，正處于地理知識的入門階段，是不會涉及到多么高深有難的的知識的，大多數(shù)的知識以基礎知識背記為主。只要扎實的掌握基礎，在地理的學習過程中成績才會得到質(zhì)的飛躍。

另外一點就是地理這門學科本來知識點就很繁雜和瑣碎，各個知識點之間很容易混淆，如果沒有掌握正確的學習方法，很容易就會記錯、記漏。地理這門學科，之所以被稱為文科中的理科，就是因為很多知識點需要結合實際的地圖，才能更好的理解和記憶。

因此，為了幫助孩子們可以更好的去學好地理，今天，老師就特意為大家整理了一份關于初中地理的思維導圖給大家，相信不僅可以幫助孩子們加深記憶，而且還能幫助孩們找到一個學習地理的樂趣，因此，家長不妨為孩子收藏起來，相信，對于孩子的一個初中地理學習一定會有很大幫助的。