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沒有任何快艇像一本書，把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方， 也沒有任何駿馬，能像一頁歡躍的詩篇。 ——埃米莉·迪金森
 眼瞅著就快放寒假了。如何過一個充實且有意義的假期呢？ 對小學(xué)階段的孩子來說，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，高級地閱讀質(zhì)量，讓孩子的成長獲益良多。 我們避開一些名著推薦，希望這份書單讓孩子看到更豐富的圖書類別，更有趣的內(nèi)容以及對藝術(shù)、對科學(xué)的探索熱情。 1-2年級閱讀 1-2年級的孩子閱讀什么樣的書？以課本、圖書形式、閱讀難度等為選書基礎(chǔ)，選取了一些適合1-2年級孩子閱讀的關(guān)于生命、世界觀的主題繪本；帶注音的課外閱讀故事書，詩歌等；自然、動物簡單科普書以及有趣的實驗、簡單的藝術(shù)類圖書。 繪本讀物  橋梁書·課外閱讀  科普知識類讀物  藝術(shù)與詩歌  進(jìn)階閱讀（有挑戰(zhàn)）  3-4年級閱讀 三四年級的孩子已經(jīng)有了閱讀基礎(chǔ)，這時期的興趣閱讀可能更會更加急迫。引導(dǎo)孩子閱讀，在選擇孩子偏愛的圖書類型的時候，更多的讓閱讀多樣化起來。因此，選擇了一些名家名作，世界經(jīng)典兒童讀物，科普百科等，滿足孩子的閱讀需求。 經(jīng)典閱讀  科學(xué) 歷史  學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書  進(jìn)階閱讀（有挑戰(zhàn)）  5-6年級閱讀 五六年級的孩子，在閱讀方面，大多字詞句子都能讀懂，在閱讀方面需要更多有趣、深刻的層面。就像曹文軒老師說的，多讀一些高品質(zhì)的書。很多學(xué)校也推薦了名著，這里就不以名著為主，推薦給孩子一些比較好的課外讀物以及歷史、科學(xué)方面的書籍。 課外閱讀  知識拓展 名著名譯 這些書您都可以在麥苗媽的大V店里找到 |
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