語文，重要的是要注重平時的積累，在老師看來想要提升語文成績，多積累排比句，就是個不錯的方法，排比句讀起來感到瑯瑯上口，有一股強大的力量。恰當地運用排比才能表達強烈奔放的感情，周密地說明復雜的事理，增強語言的氣勢和表達效果，形式多樣的排比有節(jié)奏感，增強了語勢，深化中心。運用排比抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢。

我們都知道，構成句子的基本元素是詞語，句子和段落，想要孩子寫出一篇好的作文，就必須培養(yǎng)孩子遣詞造句，連句成段的能力。作文是語文學習的最終呈現形式，作文中如果缺少優(yōu)美的句子，是很難得到老師的欣賞的。

比喻句、擬人句、排比句，各種不同要求的改寫。有時候想一道這樣的題就花了半天時間，還要看是不是字數符號要求，真的是太難了。在小學階段語文學科的學習過程中，作文寫作一直是不少同學面臨的最大難題。事實上，小學作文對于同學們的要求并不高，只要孩子的作文條理清晰，沒有錯別字，語言豐富，表達合理，再用上幾個比較強勢的排比句是，作文不說能拿滿分，高分絕對沒有問題。

在中小學語文的學習中，有一類知識點是重要且最容易考到的，那就是修辭手法的應用。修辭手法有很多：擬人、比喻、排比等等。

運用好的學習方法可以使學習的效率加倍，在較短的時間內取得較大的收獲。反之，則可能花費了很多時間學習卻收效甚微甚至勞而無功。